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Evaluación Lenguaje y Comunicación Lee el siguiente poema. Profesor(a): Romina Flores Objetivo de la evaluación: Reconocer las partes de un poema. Reconocer signos de interrogación y exclamación. Reconocer artículo, género y número del sustantivo. Puntaje máximo 36 puntos 60% 21,5 puntos: 4.0 Puntaje real Nombre alumna (o) Curso 2° Básico Fecha

Evaluación Lenguaje y Comunicación Artículos

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Page 1: Evaluación Lenguaje y Comunicación Artículos

Evaluación Lenguaje y Comunicación

Lee el siguiente poema.

Profesor(a): Romina Flores

Objetivo de la

evaluación:

Reconocer las partes de un poema.

Reconocer signos de interrogación y exclamación.

Reconocer artículo, género y número del sustantivo.

Puntaje máximo 36 puntos 60%

21,5 puntos: 4.0 Puntaje real

Nombre alumna (o)

Curso 2° Básico Fecha

Page 2: Evaluación Lenguaje y Comunicación Artículos

I. Marca la alternativa correcta. (5 puntos)

1. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a. 9 estrofas

b. 10 estrofas

c. 5 estrofas

2. ¿Cuántos versos tiene la cuarta estrofa?

a. 6 versos

b. 4 versos

c. 5 versos

3. ¿Qué palabra rima con Japón?

a. Sabor

b. Avión

c. Auto

4. ¿Qué palabra rima con noche?

a. Coche

b. Pan

c. Café

5. ¿Qué palabra rima con moto?

a. Coco

b. Poco

c. Piloto

II. Completa con ¿? o ¡! las siguientes oraciones. (3 puntos)

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III. Completa con los artículos. (4 puntos)

IV. Completa la ficha de cada objeto, según se solicite. Usa solo

artículos DEFINIDOS. (15 puntos)

Page 4: Evaluación Lenguaje y Comunicación Artículos

V. Completa la ficha de cada objeto, según se solicite. Usa solo

artículos INDEFINIDOS. (9 puntos)