Upload
angeldiurno012
View
220
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
evaluación unidad números decimales
Citation preview
Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes
EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5° AÑO BUNIDAD 3: NÚMEROS DECIMALES
Nombre:_____________________________________ Fecha:_________Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Porcentaje de logros: Nota:
52 puntos ____ puntos ______ %OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (O.A)
-Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.(OA 10)-Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. (OA 11)-Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima. (OA 12)-Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales hasta la milésima. (OA 13)
INDICACIONES Lea con atención cada instrucción de la prueba. Escriba de manera clara y legible. No se pide nada durante la evaluación, de ser sorprendido se descontará puntaje de la prueba. La prueba se entrega una vez terminado el tiempo asignado. Revise su prueba antes de entregar.
I.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES1) Escribe con palabras los siguientes decimales : ( 1 c/u=Total 4 ptos)
a) 4,08 =_______________________________________________________________________
b) 30,002 =______________________________________________________________________
d) 0,9 = _______________________________________________________________________
e) 0,012=________________________________________________________________________
2) Escribe con números : ( 1 c/u=Total 4 ptos)
a) dos centésimos = b) nueve milésimos =
c) cuarenta enteros cinco milésimos = d) cien enteros 8 décimos =________
II.- TRANSFORMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.- Escribe en forma de número decimal las siguientes fracciones decimales. (1 c/u=Total 6 ptos)
Ej: 2 = 0,2 10
16 =100
3 =10
29 =1000
_5_= 10
6 =1000
_5 =100
2.-Escribe cada número decimal en forma de fracción. (1 c/u=Total 6 ptos)
Ej: 2,07= 207 100
a) 1, 043= b) 6,070=
c) 5,36= d) 0,1=
e) 2,003= f) 0,9=
___________________ Firma Apoderado(a)
Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes
3.- Completa la siguiente tabla. (1 Ptos c/u =Total 8 Ptos)
Fracción decimalNúmero decimal Se lee
510
0,002
Seis centésimos _31__
1000
4.- Une mediante una línea la fracción decimal con el número decimal que le corresponde en cada caso. (1 Ptos c/u =Total 7 Ptos)
III.-ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.-Ordena en forma vertical las siguientes operaciones y resuelve: ( 2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)
4,38 + 6,25 = 7,32 + 0,5 + 1 = 2,9 + 5 + + 4,95=
4,769 - 0,038 = 23,6 - 2,35 = 29,12 - 14,65 =
IV.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES: Resuelve el siguientes problema de decimales, anotando la operación y la respuesta: ( 5 Ptos)
a) Carlos pesa 56,4 kilos y Francisco 8,9 kilos menos. ¿Cuánto pesan juntos?Operación: Respuesta:
EVALUACIÓN MATEMÁTICA 5° AÑO B
“CON FÉ Y ENTUSIASMOTODO ES POSIBLE”
___________________ Firma Apoderado(a)
31000
39100
3100
510014510045
10045
1000
0,03
0,003
0,39
0,045
1,45
0,45
0,05
Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes
UNIDAD 3: NÚMEROS DECIMALES
Nombre:_____________________________________ Fecha:_________Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Porcentaje de logros: Nota:
52 puntos ____ puntos ______ %OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (O.A)
-Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 10.(OA 10)-Comparar y ordenar decimales hasta la milésima. (OA 11)-Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima. (OA 12)-Resolver problemas rutinarios y no rutinarios, aplicando adiciones y sustracciones de fracciones propias o decimales hasta la milésima. (OA 13)
INDICACIONES Lea con atención cada instrucción de la prueba. Escriba de manera clara y legible. No se pide nada durante la evaluación, de ser sorprendido se descontará puntaje de la prueba. La prueba se entrega una vez terminado el tiempo asignado. Revise su prueba antes de entregar.
I.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DECIMALES1) Escribe con palabras los siguientes decimales : ( 1 c/u=Total 3 ptos)
a) 4,8 =_______________________________________________________________________
b) 0,9 = _______________________________________________________________________
c) 0,12=________________________________________________________________________
2) Escribe con números : ( 1 c/u=Total 4 ptos)
e) veinte centésimos = f) doce centésimos =
g) cinco décimos = h) ocho décimos =
II.- TRANSFORMACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1) Une mediante una línea la fracción decimal con el número decimal que le corresponde en cada caso. (1 Ptos c/u =Total 6 Ptos)
2).- Menciona el valor de posición del digito subrayado (1 Ptos c/u = Total 4 Ptos)
a) 2, 4 = _________________________
b) 34, 03 = _______________________
c) 0,13 = ________________________
d) 123,31= _______________________
131000
39100
3100
510045
10045
1000
0,03
0,013
0,39
0,045
0,45
0,05
Prof: Norma Isabel Martínez Cifuentes
3).- Escribe la fracción y la forma decimal.(2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)
FRACCIÓN DECIMAL SE LEE 2_10
_7_ 100
0,1
4).- Completa la siguiente tabla de valor posicional, con los siguientes números decimales (3 Ptos c/u = Total 12 Ptos):
a) 0,10 b) 0,80 c) 1,20 d) 2,20
Parte entera , Parte decimalSe lee:C D U , décimos centésimos
III.-ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES1.-Ordena en forma vertical las siguientes operaciones y resuelve: ( 2 Ptos c/u = Total 12 Ptos)
4,38 + 3,25 = 6,90 + 3,95=
4,76 - 0,03 = 9,62 - 4,61 =
IV.- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON NÚMEROS DECIMALES: Resuelve el siguientes problema de decimales, anotando la operación y la respuesta: ( 5 Ptos)
a) Carlos pesa 56,4 kilos y Francisco 68,9 kilos menos. ¿Cuánto pesan juntos?Operación: Respuesta:
“CON FÉ Y ENTUSIASMOTODO ES POSIBLE”