Evaluación Pasos Prácticos Intervenciones - CAMILA BOBADILLA

7/23/2019 Evaluacin Pasos Prcticos Intervenciones - CAMILA BOBADILLA

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UNIVERSIDAD ANDRS BELLOFACULTAD DE REHABILITACION

ESCUELA DE TERAPIA OCUPACIONAL

EVALUACIONES ASIGNATURAS DE INTERVENCIONESTERAPIA OCUPACIONAL

IV AO - 2015

Nombre estudiante CA!ILA BOBADILLADo"ente #u$a de% "entro NELSON POBLETE VALLADARESCentro de &r'"ti"a CIDEVIFe"(as de Inasisten"ias))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))Fe"(as de Re"u&era"i*n

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Introduccin Cada $tem debe ser "a%i+"ado &or usted, "on una es"a%a

de notas de -./ a 0./ se12n %os as&e"tos 3ue se se4a%an en "ada $tem.

Crit!rio" #$r$ %$ !"c$%$ d! not$"

-,/ a 5,6 No %o1ra "um&%ir %a tarea.

7,/ a 7,6 Con 1ran di+"u%tad %o1ra "um&%ir %a tarea. Re3uiere su&er8isi*n"onstante.

9,/ a 9,6 Con irre1u%aridad %o1ra "um&%ir %a tarea. Re3uiere su&er8isi*n

"onstante.

:,/ a :,6 Lo1ra %a tarea de ;orma a"e&tab%e. Re3uiere su&er8isi*n

o"asiona%.


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D! %$ E"c$%$ & Pond!r$cin La es"a%a de e8a%ua"i*n es de - a 0 La nota +na% se obtiene &romediando %as notas de "ada una de %as

'reas.

D! %$ A#%ic$cin

Se &ro&one a&%i"ar "on e% o %a estudiante esta Pauta de E8a%ua"i*nen %a 'it$d d!% #!riodo, de manera "ua%itati8a =sin nota>. Sea&%i"ar' nue8amente %a E8a%ua"i*n Fina% a% t?rmino de %a rotati8a.

Los $tems 3ue no (an sido e8a%uados u obser8ados no se deben"onsiderar en %a e8a%ua"i*n tota%, "o%o"ando un @No obser8ado=NO>.

Se su1iere usar e% es&a"io de obser8a"iones su1eren"ias desdeun en;o3ue "ua%itati8o de %a e8a%ua"i*n de manera de 1enerar otrainstan"ia &ara e% a&rendiae.

Esta es una #r(ctic$ d! $"i)n$tur$, &or %o 3ue #$r$ %$

!*$%u$cin d!+! con"id!r$r"! ,u! %o" !"tudi$nt!" $n no.$n /n$%i$do "u #roc!"o d! $#r!ndi$!Se es&era 3ue en e%trans"urso de% semestre, durante %as "%ases te*ri"as sumado a%trabao de "am&o se re;uer"en conc%u&$n %$ $d,ui"icin d!conoci'i!nto", &ro"edimientos destreas de %a asi1natura deInter8en"i*n.

So%i"ito en8iar esta &auta de e8a%ua"i*n a %a en"ar1ada de %$nea de%a asi1natura

!ode%o de inter8en"i*n en ni4os Danie%a Bertoni

dbertonisGa(oo.es. !ode%o de Inter8en"i*n &si"oso"ia% Ver*ni"a ueada83ueada8G1mai%."om.

!ode%o de Inter8en"i*n en Sa%ud F$si"a Pi%ar Orte1a,&i%ar.orte1a.%dtG1mai%."om.


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PAUTA DE EVALUACI3N

4t!'" Not$I- A"#!cto" Actitudin$%!"

Res&eta %os dere"(os b'si"os de &arti"i&a"i*n de% usuario

en;o3ue de DDHH ="onsentimiento in;ormado, toma dede"isiones, "um&%imiento de "om&romisos, et".>!antener una re%a"i*n ?ti"amente a&ro&iada "on e% usuarioa o1ru&o.Estab%e"e 8$n"u%o tera&?uti"o de a"uerdo a% "ontetoinstitu"iona%.Uti%iar sus (abi%idades de "omuni"a"i*n =8erba% no 8erba%>de a"uerdo a %as demandas de% ro% se12n %as ei1en"ias de%Centro.!uestra (abi%idades &ara e% trabao en e3ui&o.!antiene una re%a"i*n ade"uada "on e% e3ui&o ;un"ionarios

de %a institu"i*n.!uestra a"titud Jeib%e res&e"to a ro%es en e% trabao en e%'rea en 3ue se en"uentra.!uestra una a"titud &ermanente de b2s3ueda de in;orma"i*n "onstru""i*n de "ono"imiento en e% tema.E&resa a"titud de reJei*n &rob%ematiadora res&e"to a%eer"i"io &r'"ti"o de %a Tera&ia O"u&a"iona%.!uestra a"titud &roa"ti8a a"orde a% "onteto institu"iona%.!uestra "a&a"idad de or1ania"i*n.Res&etar %as &o%$ti"as dis&osi"iones 1enera%es de %ainstitu"i*n.!antener &resenta"i*n &ersona% a"orde a %as ne"esidades "ara"ter$sti"as de su "entro de &r'"ti"a.Demuestra a"titud res&onsab%e en &untua%idad, asisten"ia,"um&%imiento de "om&romisos "on usuario e3ui&o, "um&%ir"on materia%es re3ueridos &ara %as a"ti8idades &ro&uestas.!antener e% orden se1uridad de materia%es %u1ar detrabao.

NOTA 4t!'

II- A"#!cto" Conc!#tu$%!"Com&rende re%a"iona %os "on"e&tos te*ri"os &r'"ti"os deTO en e% 'rea en 3ue se en"uentra.In"or&ora en su reJei*n de %a inter8en"i*n e% "ontetoinstitu"iona%, "on"e&tua% =en;o3ues, mar"os te*ri"os, et"K> de% sueto a inter8enir.Fundamenta te*ri"amente se%e""i*n de m?todos estrate1iasde e8a%ua"i*n e inter8en"i*n a"orde a %as ne"esidades de %os


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usuariosas.E%abora Pro&uesta !etodo%*1i"a =mode%o de so%u"i*n,obeti8os, estrate1ias, a"ti8idades> a"orde a dia1n*sti"ositua"iona%, inte1rando as&e"tos te*ri"os.NOTA 4t!'

III- A"#!cto" Proc!di'!nt$%!"Demuestra (abi%idades &ara &%ani+"ar e im&%ementar un&ro"eso de TO en "ontetos 1ru&a%, ;ami%iar e indi8idua% se12n"orres&onda.Demuestra (abi%idades &ara &%ani+"ar &ro&oner estrate1ias a"ti8idades de e8a%ua"i*n o inter8en"i*n de TO en %asdi;erentes situa"iones.A&%i"a mode%os de inter8en"i*n de a"uerdo a %a situa"i*n.Demuestra (abi%idades &ara e% maneo de situa"iones

indi8idua%es o 1ru&a%es durante e% &ro"eso dee8a%ua"i*ninter8en"i*nRe1istra obtiene datos &ertinentes.Uti%ia"i*n de %en1uae t?"ni"o a&ro&iado.Inter&retar ana%iar %os datos obtenidos durante e% &ro"eso dee8a%ua"i*n e inter8en"i*n de tera&ia o"u&a"iona%.In;orma a do"ente 1u$a en ;orma o&ortuna sobre sus a8an"es,dudas e in3uietudes en %a inter8en"i*n.NOTA 4t!'

NOTAINAL

O+"!r*$cion!" - und$'!nt$cin 6 Su)!r!nci$"

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