Evaluacion Pueblos Originarios Cuartos 2015

7/26/2019 Evaluacion Pueblos Originarios Cuartos 2015

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Colegio ProvidenciaParral

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES“ PUEBLOS ORIGINARIOS DE CHILE”

Puntaje real: Puntaje obtenido:

I- Marca con una X la alternativa correcta. Recuerda que es solo una alternativa.

OBSERVA LA IMAE! " RESPO!#E LAS PREGUNTAS 1 Y 2.

$- %&u' i()*enes re+resentan as+ectos de la vida de un +ueblo sedentario, $ +unto

a $ / 0.b 1 / 2.c 0 / 2.

1- %&u' i()*enes re+resentan as+ectos de la vida de un +ueblo n3(ada, $ +unto

a $ / 0.b 1 / 2.c 0 / 2.

0- %&u' dibujo re+resenta una vivienda de vida sedentaria, $ +unto

a) b) c)

ab 14c 04

2- %&u' i(a*en re+resenta una vivienda de vida nómade, $ +unto

Nombre!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

C"r#o !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ec%a!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

51 +untos 51 +untos



de 146 04

a $ / 1.b 1 / 0.c $ / 0.

5- #e los si*uientes objetos %7u)les ocu+ar8a la (ac9i curandera Ma+uc9e +ara realiaruna sanaci3n, $ +unto a In/ecciones.b As+irinas.c ;ojas de 7anelo.

<- %#e qu' +ueblos ori*inarios de la ona norte todav8a quedan descendientes en laactualidad, 1 +untos

a A/(aras.b Ma+uc9es.c Onas Sel=>na(.

?- %&u' caracter8sticas destaca en los +ueblos de vida n3(ada, 1 +untos

a ;abitan un lu*ar 6ijo.b 7onsi*uen el ali(ento +or (edio de la caa / recolecci3n.c 7onsi*uen el ali(ento se(brando / cultivando la tierra.

@- El idio(a que 9abla el +ueblo Ma+uc9e es el: 1 +untos

a ultrn.b ;uillic9e.c Ma+udun*n.

C- %7u)l de los si*uientes +ueblos ind8*enas se le conoce co(o Dente de tierra, 1 +untos

a "a*anes.b Ma+uc9es.

c #ia*uitas.



$F- #entro de los +ueblos ori*inarios n3(adas que 9abitaron 79ile +ode(os (encionar a: 0

+untos

a) Ataca(eGosH Ma+uc9esH #ia*uitas. b) 79an*osH Alacalu6es aes=arH Onas Sel=>na(.c) Ra+a nuiH 79an*sH (a+uc9es.

$$- %&u' +ode(os a6ir(ar del +ueblo ra+a nui en el 79ile actual, 1 +untos

a Olvid3 su idio(a.b #es+areci3 +or co(+leto.c Mantiene vivas sus costu(bres / tradiciones.

$1- %7u)l de las si*uientes i()*enes corres+onde a la cultura Ra+a nui, $ +unto

a b c

OBSERVA EL MAPA " RESPO!#E LAS PREGUNTAS 13, 1 Y 1!.

$0- %&u' n(ero del (a+a re+resenta la ona en la que 9abit3 el

+ueblo sel=Jna( Onas, 1 +untos

a $.b 1.c 0.

$2- %7u)l de estos +ueblos 9abit3 en la ona (arcada con eln(ero 1, 1 +untos

a a'sqar Alacalu6es.b Ma+uc9e.c Ataca(eGos.

$5- %7u)l de estos +ueblos 9abit3 en la ona (arcada con eln(ero $, 1 +untos

a A/(ara.b Ona Sel=>na(.c A3ni=en= Ke9uelc9e.



$<- %73(o se ali(entaban los +ueblos n3(ades que 9abitaron la costa de 79ile, 1 +untos

a Recolectando +roductos (arinos.b 7ultivando +roductos a*r8colas.c 7o(+rando ve*etales a los +ueblos vecinos.

OBSERVA LA OKORAA " RESPO!#E LAS PREGUNTAS 1 Y 1!.

$?- %&u' actividad realiaba el +ueblo dela 6oto +ara obtener su ali(ento, 0

+untos

a 7aa.b 7o(ercio.c anader8a.

$@- %7on qu' 6abricaban sus vesti(entas,1 +untos

a Lana.b Kela.c Pieles.

$C- Observa la i(a*enH lee la in6or(aci3n / contesta: %A qu' +ueblo ori*inario de 79ile+ertenece este ti+o de cer)(ica, 1 +untos

“Su cerámica destaca por sus vasijas decoradas con diseños geométricos en rojo, blanco, amarillo y negro, especialmente aquellas conocidas

como jarro-pato”

a #ia*uita.b Ona.c Ataca(eGo.

1F- Su idio(a era el unaH viv8an en el desierto de Ataca(a. #o(esticaron ani(ales co(o lalla(a / la al+aca / desarrollaron las terraas de cultivo. Estas caracter8sticas +ertenecena los: 1 +untos

a 79an*os.b 79onos.

c Ataca(eGos.

1$- Balsa construida de cuero de lobo (arino in6lada. %A qu' +ueblo +erteneci3 este ti+o dee(barcaci3n, 1 +untos



a 79an*os.b 79onos.c) Alacalu6es aes=ar

11- %&u' actividad 9io que el 9o(bre ca(biara su (odo de vida n3(ada a sedentaria, $ +unto

a El descubri(iento de la a*ricultura.b El descubri(iento del 6ue*o.c La construcci3n de viviendas s3lidas.

10- Observa la i(a*en / res+onde:La 6oto*ra68a nos (uestra a una +ersona +erteneciente al +ueblo: 1 +untos

a Ma+uc9e.b Ra+a nui.c #ia*uita.

12- #entro de los +ueblos ori*inarios que 9abitaron 79ile / que an +er(anece viva su culturaH

+ode(os (encionar a: 1 +untos

a 79an*osH Sel=Jna( Onas / aes=ar Alacalu6es.b A/(arasH Ra+a !ui / Ma+uc9es.c 79an*osH 79onos / Alacalu6es.

LEE AKE!KAME!KE EL SINIE!KE KEKO " RESPO!#E LAS PREGUNTAS 2!, 2", 2#,

2$, 2% Y 3&.

Soy Nicole, tengo 10 años y vivo en el valle de Lasana; somos más de 50 personas que vivimos acá

!e siento tan orgullosa de mi sangre porque esa sangre viene de mis abuelitos "uando veo el pucaráque es nuestra #ortale$a me siento orgullosa porque lo %icieron los ancestros muc%o antes que naciera

&esucristo; lo construyeron para protegerse de las guerras La #ortale$a tiene unas ventanitas c%iquititas,

porque los atacameños antiguos eran c%iquitos, eran de mi estatura, no más ' m( me gusta leer einvestigar, por eso siempre ando leyendo y aprendiendo cosas sobre el pueblo y los ancestros

Los antiguos atacameños %ablaban un$a, pero yo no s* muc%o %ablarlo, s+lo s* los nmeros y

algunos nombres de animales; acá el un$a se perdi+, los grandes ya no lo %ablan, los c%icos %ablamos un

poquito porque en la escuela nos enseñan -arece que se perdi+ porque los antepasados se .untaban muc%ocon la gente de "alama y a ellos no les gustaba que los de Lasana %ablaran un$a y como todos los

antiguos se murieron ya nadie se acuerda c+mo %ablar

' m( me da miedo ir a la ciudad porque allá nos molestan; en "alama, a m( me %an molestado

diciendo que soy negra /o nunca %e tratado mal a nadie y ellos me tratan mal; nos dicen ordinarios ycreen que uno es menos que ellos Los blancos siempre lo critican a uno porque uno es moreno; entonces

a uno le duele

/o creo que no deber(a %aber di#erencias con los niños /o creo que todos los niños somos iguales,aunque unos sean morenos o blancos "reo que los %ombres y las mu.eres deben tener los mismos

derec%os



15- %&u' siente !icole +or +ertenecer a la etnia ataca(eGa, 1 +untos

a Siente or*ullo +or su san*reH /a que viene de sus ancestros.b Se siente aver*onadaH /a que sus a(i*os se burlan de ella.c Se siente 6eliH /a que se considera una niGa es+ecial.

1<- %&u' sucedi3 con la len*ua de su +ueblo, $ +unto

a Se conserva 9asta el d8a de 9o/.b Se enseGa en (uc9os lu*ares con el objetivo de valorar nuestras ra8ces.c #esa+areci3 +orque sus ante+asados co(enaron a relacionarse con +ersonas de otros

lu*ares.

1?- %&u' trato 9a recibido !icole en 7ala(a / +or qu', $ +unto

a La 9an (olestado +or sus di6erencias 'tnicas.b La 9an tratado con (uc9o cariGo.

c La 9an e+ulsado de la ciudad +or ser de una etnia di6erente.

1@- %&u' no(bre recibe la len*ua de los ataca(eGos, $ +unto

a 7uco.b Ma+udun*n.c una.

1C- Los ataca(eGos son un +ueblo ubicado: 1 +untos

a En la ona central.

b Qona insular.c Qona norte.

0F- %Por qu' nadie 9abla una actual(ente, 1 +untos

a Porque est) +ro9ibido en la ciudad.b Los ancestros /a 6allecieron +or lo tanto nadie se los +uede enseGar.c Solo lo +ueden 9ablar cuando est)n reunidos en su co(unidad.

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(atrici2&c-evas.dc



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