Hoja de evaluación 4º ESO- 1ª evaluación

Primer trimestre curso 2011-2012

NOMBRE, APELLIDOS_______________________________________________________________________________________________________

1. ACTIVIDAD CUESTIONES (120 puntos)- sobre un total de 120 puntos

Total 30 CUESTIONES

Total (10) Bien (7) Sufici. (5) Poco (3) Nada (0)

Cuestión 1

Cuestión 2

Cuestión 3

TOTAL 50

ACTIVIDAD1

Cuestión 5 a)

TOTAL 50

ACTIVIDAD2

Cuestión 1

Cuestión 2

Cuestión 3

Cuestión 4

Cuestión 5

TOTAL 50

Actividad3

Cuestión 1

Cuestión 2

Cuestión 3

Cuestión 4

Cuestión 5

TOTAL 65 ACTIVIDAD 4

Cuestión 1

Cuestión 2

Cuestión 3

Cuestión 4

Cuestión 5

Cuestión 6

Cuestión 7

Cuestión 8

Cuestión 9

Cuestión 9 Cuestión 10

Cuestión 11

Cuestión 12

Cuestión 13

Hoja de evaluación 4º ESO- 1ª evaluación

Primer trimestre curso 2011-2012

TOTAL 50

Queda claro el proceso utilizado en las construcciones

Utiliza con precisión el lenguaje matemático

Las respuestas son completas

Utiliza algún elemento que enriquece las respuestas: dibujos, gráficos …. ejmplos…

Los contenidos matemáticos expresados son correctos

Puntuación final

2. Entradas en el Blog (20 puntos)

Valoracion

Total (10) Bien (7) Suficiente (5) Poco (3) Nada (0)

El lenguaje es correcto y claro (no corta y pega)

El contenido se ajusta al tema propuesto

El nivel al que se trata el contenido es adecuado

Puntuación

3. ¿Quién/Qué soy? (10 puntos)

Primera pista (10) Segunda pista (8) Tercera pista (6) Cuarta pista (4) Quinta pista (2)

Puntuación

4. Totalmente (8): corresponde a una respuesta completa y correcta en la que se responde de forma clara a la cuestión preguntada. En el caso se tratarse de una cuestión en la que se

requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (8) se refiere a una respuesta correcta en el cálculo y en el proceso y en la que se hace una reflexión sobre el resultado.

Bastante (6): Se trata de una respuesta correcta y adecuada que se hubiese podido completar con alguna información adicional. En el caso se tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (6) se refiere a una respuesta correcta en el planteamiento pero en la que se detecta un error no grave que no impide una correcta interpretación del resultado.

Suficiente (4): Se trata de una respuesta incompleta pero comprensible y sin errores graves. En el caso de tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (4) se refiere a una respuesta correcta en el planteamiento pero en la que se detectan algunos errores no errores no graves.

Poco (2): Se trata de una respuesta incorrecta o excesivamente incompleta. En el caso de tratarse de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (2) se refiere a una respuesta incorrecta en el planteamiento o con errores graves pero en la que se ha pretendido dar una respuesta acertada.

Nada (0): Se trata de una respuesta totalmente incorrecta y sin información relevante sobre la cuestión. Si se trata de una cuestión en la que se requiera el uso de herramientas matemáticas de cálculo, (0) se refiere a una respuesta que en ningún momento ha sido planteada para dar una respuesta acertada.

PUNTUACIÓN TOTAL: