Etapa 1.- Evidencia de AprendizajeDelimitacin, contextualizacin y problematizacin de un objeto de estudioFundamentos de InvestigacinJos de la Cruz Cabrera RamrezMatrcula:ES1421007046

El primer paso en la generacin de una investigacin cientfica es la eleccin de un objeto, el cual ser la razn de ser de toda la investigacin. Recuerda que toda investigacin parte de identificar un problema, a partir del cual se debe definir cul es la pregunta central de investigacin. La correcta definicin de la pregunta de investigacin, su contextualizacin y su delimitacin, te permitir ms adelante definir tus objetivos de investigacin y estructurar tu proyecto con un propsito especfico.

Propsito:

Al realizar esta actividad pondrs en prctica todo lo aprendido en esta etapa. Asimismo, podrs delimitar el tema y plantear las preguntas de investigacin. Para lograr lo anterior, revisars y sistematizars informacin sobre el tema de tu inters al mismo tiempo que podrs definir la pregunta central que dar sustento a toda tu investigacin.

Instrucciones:

Comenzars por la problematizacin y delimitacin de tu investigacin, por lo tanto:

1. Reflexiona sobre los temas de investigacin ms relevantes de tu carrera.2. Elije un tema a investigar.3. Documntate sobre ese tema. Recuerda que es importante consultar diversas fuentes de informacin:a. Tesis sobre el tema, de mximo cinco aos de antigedadb. Libros y artculos sobre el temac. Videos sobre el temad. Otras fuentes como archivos hemerogrficos y repositorios de imgenes.

4. Sistematiza la informacin consultada.5. Identifica una necesidad o problema del tema de tu inters.6. Revisa documentos donde se propongan soluciones al problema o necesidad identificada. (Delimita tu problema).7. Redacta cinco preguntas de investigacin. Posteriormente selecciona una que consideres que integra mejor el problema que te interesa.8. Con base en tu pregunta de investigacin seleccionada, redacta el ttulo tentativo de tu estudio.

Ahora realizars la Contextualizacin:

9. Describe los diversos factores, situaciones o fenmenos que consideras que influyen en tu problema de investigacin.

10. Indica cmo es que surge la necesidad de abordar este problema o necesidad desde el punto de vista social o de la disciplina o rea.

Integracin del documento:

11. Redacta tu documento con la siguiente estructura:

Incluye una caratula a tu trabajo.

Tema.

Preguntas de investigacin: coloca tus cinco preguntas y marca con letra negrita la ms representativa

Descripcin de los factores, situaciones o fenmenos que influyen en la problemtica (por lo menos 300 palabras). Sustenta con por lo menos tres fuentes tu descripcin.

Argumenta por qu es necesario abordar la problemtica desde tu investigacin.

Fuentes que investigaste en torno al tema con por lo menos tres libros, tres artculos acadmicos, tres tesis (licenciatura, maestra o doctorado) y otros recursos que nutran el tema. Redacta un breve texto de cada fuente, donde expreses la relacin de la fuente con tu pregunta de investigacin.

PREGUNTAS:Jugar a videojuegos violentos nos vuelve ms agresivos?Los videojuegos de accin cambian tu cerebro?Los videojuegos de accin entrenan para tomar decisiones?Los juegos violentos en 3d aumentan la agresividad?Los videojuegos estimulan la creatividad?

Durante bastante tiempo ha sido complicado sealar cual fue el primer videojuego, principalmente debido a las mltiples definiciones de este que se han ido estableciendo, pero se puede considerar como primer videojuego el Nought and crosses, tambin llamado OXO, desarrollado por Alexander S.Douglas en 1952. El juego era una versin computarizada del tres en raya que se ejecutaba sobre la EDSAC y permita enfrentar a un jugador humano contra la mquina.

En 1958 William Higginbotham cre, sirvindose de un programa para el clculo de trayectorias y un osciloscopio, Tennis for Two (tenis para dos) un simulador de tenis de mesa para entretenimiento de los visitantes de la exposicin Brookhaven National Laboratory.

Este videojuego fue el primero en permitir el juego entre dos jugadores humanos. Cuatro aos ms tarde Steve Russell, un estudiante del Instituto de Tecnologa de Massachussets, dedic seis meses a crear un juego para computadora usando grficos vectoriales: Spacewar.

En 1966 Ralph Baer empez a desarrollar junto a Albert Maricon y Ted Dabney, un proyecto de videojuego llamado Fox and Hounds dando inicio al videojuego domstico. Este proyecto evolucionara hasta convertirse en la Magnavox Odyssey, el primer sistema domstico de videojuegos lanzado en 1972 que se conectaba a la televisin y que permita jugar a varios juegos pregrabados.

LOS JUEGOS VIOLENTOS EN 3D AUMENTAN LA AGRESIVIDAD

Jugar a videojuegos violentos nos vuelve ms agresivos?Aunque los expertos no se ponen de acuerdo en dar una respuesta inequvoca a este interrogante, una nueva investigacin realizada por expertos de la Universidad del Estado de Ohio sugiere que hay unacaracterstica tcnica que s puede potenciar esa consecuencia indeseada: el3D.Los avances tecnolgicos intensifican los efectos en el comportamiento de los jugadores, asegura Brad Bushman, coautor del estudio junto a Robert Lull.Bushman y Lull pusieron a 194 estudiantes (dos tercios eran mujeres) a jugar alGrand Theft Auto IVdurante 15 minutos. A la mitad de ellos se les dijo que intentaran matar a todos los personajes que se encontraran a su paso, mientras que el resto realiz, siguiendo las instrucciones de los psiclogos, actividades virtuales pacficas. Tambin hubo diferencias en el formato tcnico utilizado: unos voluntarios jugaron en el tradicional 2D y otros, con pantallas 3D y lasgafaspertinentes para esa versin.Luego les hicieron rellenar un cuestionario para que valoraran las emociones, de 1 a 5, que sentan despus de la sesin de GTA IV. los jugadores pacficos, ya fuera en 3D o 2D, dieron una puntuacin similarmente baja a la casilla de enfado, perolos que perpetraron matanzas en la versin 3D del videojuego marcaron notas significativamente ms altas en esa categora que quienes apretaron el gatillo en pantallas 2D.Adems, los investigadores les preguntaron por el grado de inmersin, es decir, hasta qu punto se haban sentido como si actuaran en un entorno real. Tambin los jugadores 3D dieron en este apartado las puntuaciones ms altas.La combinacin decontenido violentoy tecnologa inmersiva puede ser problemtica, ha resumido Bushman.

LOS VIDEOJUEGOS DE ACCIN CAMBIAN TU CEREBROUn equipo liderado por el profesor de Psicologa Ian Spence en la Universidad de Toronto (Canad) ha demostrado que jugar a un videojuego de accin, incluso durante un perodo de tiempo corto, provoca cambios en la actividad cerebral y mejora la atencin visual. El trabajo se publica en la revista Journal of Cognitive Neuroscience.

Para llegar a esta conclusin, 25 sujetos que nunca haban manejado videojuegos pasaron 10 horas en sesiones de una o dos horas jugando con una consola, bien a un juego en el que deban disparar (16) o bien a un puzzle tridimensional (9). Antes y despus se registraron sus ondas cerebrales. Los sujetos que manejaron el videojuego de accin mostraban una mejora evidente en la capacidad de atencin visual y cambios en las ondas cerebrales vinculados a la capacidad de suprimir informacin que distrae. Los que jugaban con puzzles en la pantalla no experimentaron cambios cerebrales. Se trata de la primera vez que un estudio demuestra que los videojuegos causan cambios directos en el rgano pensante (y no que diferencias previas nos impulsan a jugar ms o menos delante de una pantalla, como apuntaban investigaciones anteriores).

"Tener la atencin visual desarrollada resulta crucial en muchas actividades cotidianas", subraya Ian Spence, coautor del trabajo. "Es necesario para conducir un coche, para practicar deporte, para detectar cambios en un monitor de un ordenador, o incluso si intentamos evitar caernos andando por una habitacin infantil con el suelo lleno de juguetes."

LOS VIDEOJUEGOS DE ACCIN ENTRENAN PARA TOMAR DECISIONES

Ni los rompecabezas ni los videojuegos de estrategia ni los de carreras son tan beneficiosos para ciertas tareas mentales como los de accin. Daphne Bavelier y sus colegas de la Universidad de Rochester, en EE. UU., afirman que este tipo de diversin nos entrena para actuar rpidamente en la vida real. Los expertos llevaron a cabo experimentos con cincuenta jvenes que no le daban a la consola habitualmente: la mitad de ellos se enfrent a ttulos blicos, como Call of Duty 2, mientras la otra mitad trataba de resolver los retos de The Sims 2, de simulacin social. Tras el entrenamiento, los cientficos comprobaron que los primeros tomaban decisiones un 25% ms rpido. Y adems se mostraron ms hbiles para la multitarea y la discriminacin de detalles en su entorno. Otros beneficios de los videojuegos en el reportaje de Elena Sanz que puedes leer en el nmero 399 de Muy Interesante.

LA GRIPE A, EN VIDEOJUEGO

El prestigioso centro mdico Erasmus de Rotterdam ha lanzado un videojuego en Internet. Se llama The Great Flu (La Gran Gripe) y ejercita en el combate de virus gripales capaces de originar pandemias como la que amenaza actualmente el planeta.

?El objetivo es atraer la atencin de la opinin pblica sobre la amenaza de la pandemia y al mismo tiempo alertar a las nuevas generaciones sobre las acciones que pueden adoptarse para responder a un futuro brote?, explic el profesor Ab Osterhaus, virlogo, jefe del centro y uno de los autores del videojuego.

En The Great Flu, disponible de forma gratuita en Internet, el jugador puede elegir entre cinco virus de diferente peligrosidad, lo que define el nivel de dificultad de la partida. Cuando se produce un brote infeccioso, el jugador tiene que echar mano de una o varias de la decena de acciones disponibles en la franja izquierda de la pantalla para intentar contenerlo: puede ordenar el almacenamiento de antivirales y vacunas, la distribucin de mascarillas, el cierre de aeropuertos y colegios, o el desplazamiento de unidades mdicas a las regiones afectadas, as como desplegar campaas de informacin o mejorar los sistemas sanitarios.

Pero cada una de estas acciones supone un gasto. El jugador cuenta con un presupuesto limitado cuyo consumo se puede visualizar en la pantalla debajo del contabilizador de infectados y fallecidos. El videojuego acaba cuando se encuentra la vacuna capaz de detener la propagacin de la gripe.

CULES SON LOS VIDEOJUEGOS MS CAROS DE LA HISTORIA?La industria de los videojuegos factura anualmente casi 50.000 millones de euros en todo el mundo, lo que convierte este sector en uno de los ms pujantes de la economa. De hecho, al igual que ocurre en el cine, en este mundillo se dan grandes superproducciones que, en ocasiones, superan en presupuesto a los ttulos ms caros realizados para la gran pantalla. As, a finales de 2011, la compaa BioWare present Star Wars: The Old Republic (SWTOR), un juego multijugador masivo online ambientado en el universo de La guerra de las galaxias. Su desarrollo supuso una inversin de unos 145 millones de euros, poco menos que la pelcula Titanic. Sin embargo, al final solo vendi 2,58 millones de copias y, a diferencia de aquella, constituy un fracaso comercial. Una suerte parecida corri Too Human, un futurista juego de rol y accin para la consola Xbox 360 que, tras una dcada de tiras y aflojas, fue presentado en 2008. Los cerca de 40 millones de euros que se dedicaron a su puesta a punto no consiguieron que se vendieran ms de 750.000 unidades. Por el contrario, los responsables de Rockstar Games lograron convertir una serie que ya era ciertamente interesante y novedosa, Grand Theft Auto (GTA), en uno de los mayores productos de consumo de la historia. En 2008, GTA IV fue el primer juego que el mismo da de su lanzamiento apareci destacado en las portadas de numerosos peridicos de tirada nacional. Las violentas aventuras de Niko Bellic, su protagonista, alcanzaron una gran repercusin meditica, y en solo una semana el ttulo factur 360 millones de euros. Desde entonces, se han vendido unos 25 millones de copias del mismo. Este ao, Rockstar ha comercializado la siguiente entrega, GTA V, en la que no ha reparado en gastos. Su nuevo juego, que se desarrolla en un enorme mundo abierto, la ficticia ciudad de Los Santos, ha costado casi el triple que su antecesor (190 millones de euros frente a algo ms de 65 millones), pero ha recaudado la friolera de 725 millones de euros en los primeros tres das puesto a la venta. En la actualidad, se trata del videojuego ms caro que se haya producido.

LOS VIDEOJUEGOS POTENCIAN LOS ESTEREOTIPOS?S, al menos los estereotipos antirabes. Es la conclusin a la que han llegado investigadores de las universidades de Michigan y Iowa (EE UU) en un estudio que publica la revista Psychology of Violence.

Para el estudio, Muniba Saleem y sus colegas enrolaron a 204 participantes asignndoles al azar uno de tres videojuegos durante 30 minutos. Dos de ellos eran versiones del videojuego de accin Counter Strike, uno cuyo objetivo era detectar y matar a terroristas rabes y otro en el que los enemigos eran terroristas rusos. El tercero era un juego no violento de golf. Tras jugar varias partidas, los investigadores evaluaron los niveles de prejuicio de los participantes contra los rabes usando mediciones directas, tales como cuestionarios de actitud, e indirectas, como dibujar un hombre y una mujer "tpicos" rabes y caucsicos. A continuacin, codificaron los dibujos sobre la base de las emociones presentadas en la apariencia esterotpica y la presencia o la ausencia de un arma.

Las pruebas mostraron que los videojuegos violentos, incluso los que presentaban a los rusos como terroristas, incrementaban las actitudes de rechazo hacia los rabes.

LOS VIDEOJUEGOS ESTIMULAN LA CREATIVIDADLos videojuegos hacen que tanto los nios como las nias tiendan a ser ms creativos, segn revela un nuevo estudio de la Universidad Estatal de Michigan (EE UU). En experimentos con 500 nios de doce aos de edad, los cientficos comprobaron que aquellos que jugaban con videojuegos eran ms creativos desempeando tareas como dibujar o escribir historias. Sin embargo, el uso de telfonos mviles, Internet y ordenadores no revel ninguna relacin directa con la creatividad a estas edades. Los investigadores aseguran que el hallazgo debera hacer "que los desarrolladores de juegos identificaran qu aspectos de sus productos nos hacen ms creativos", segn sugiere Linda Jackson, coautora del trabajo que publica la revista especializada Computers in Human Behaviour.

Adems, el estudio tambin mostr que los nios usan ms tiempo los videojuegos que las nias, y que mientras los primeros muestran cierta preferencia por juegos de deporte o violentos, las nias normalmente se decantan por videojuegos que implican interaccin con otros (humanos o personajes y animales).

La mayora de nosotros hemos jugado videojuegos o conocemos alguien quien los juega. Pero te has preguntado cmo los videojuegos podran estar afectando tu cerebro?Varios estudios han demostrado que jugar videojuegos puede afectar tu cerebro. Estos efectos pueden ser tanto positivos como negativos, segn el juego que elijas y la cantidad de tiempo que pases jugando. Ahora bien, el alcance de sus efectos es an materia de controversia. Ruben Dagda, neurocientfico de la Universidad de Pittsburgh habl con nosotros en este tema.Ruben Dagda: El exceso del uso de videojuegos violentos puede reducir el uso del lbulo frontal del cerebro, que est relacionado al juicio y al pensamiento crtico y a la misma vez aumenta el uso del amgdala e hipocampo que est relacionado con la ansiedad y la memoria de emociones.Al mismo tiempo, los videojuegos pueden tener efectos positivos. Por ejemplo, los juegos que requieren de la cooperacin entre jugadores pueden mejorar las habilidades sociales y de gestin.

Crdito:Sean DreilingerRuben Dagda: Hay videojuegos que han salido que fomentan los torneos internacionales que ayudan a promover la cooperacin intelectual entre varios individuos estos tipos de videojuegos fomentan la interaccin social.Entonces, qu es lo que sucede en tu cerebro cuando juegas un videojuego? Al igual que con todo lo dems, se activan ciertas reas del cerebro; y mientras ms juegas un videojuego, ms fuertes se vuelven esas reas en particular.Ruben Dagda: A nivel fisiolgico los nios sus cerebros no estn completamente maduros y tal vez todava estn formando los circuitos necesarios. Por consiguiente las influencias negativas o positivas fcilmente influencian ms a un nio que a un adulto.Un factor clave para limitar los efectos negativos es estar atento a la cantidad de tiempo que pasas frente a la pantalla, y mantener un equilibrio con otras actividades en tu vida.Ruben Dagda: No sabemos cunto uso puede causar el dao en los nios que juegan videojuegos. Un poco de uso al da es positivo para poder desarrollar una coordinacin ocular y muscular pero al misma vez el uso prolongado de videojuegos es lo mismo que ver mucha televisin: le causa a los nios ser menos productivos en sus tareas y se desvinculan de sus actividades sociales.As que elige de manera inteligente. Los videojuegos te pueden afectar pero eso no es siempre algo malo. Slo asegrate de salir a la calle de tanto en tanto.

Los videojuegos influyen en la percepcin y en la atencin, y ayudan a aprender mejor.2.5 KCOMPARTIDOS20544073.6 KVISITASTe consideras un fantico de la Xbox, la Play Station o la Wii? Aprovechas un descanso en tu jornada laboral o de estudio para jugar videojuegos? Entonces este post te interesar.Una investigacin publicada en el ltimo nmero de la revistaProceedings of the National Academy of Sciencesha llegado a la conclusin de quelos videojuegos de accin yritmo trepidantecomoCall of Duty, Medal of HonoroUnreal Tournamentmejoran el aprendizaje. El trabajo est dirigido porDaphne Bavelier, especialista en neurociencia cognitiva de la Universidad de Rochester, Estados Unidos, que estudia desde hace aos el efecto de los videojuegos en el cerebro. En concreto, Bavelier trata de entender cmo modifican la plasticidad cerebral, es decir, la capacidad de adaptacin a cambios en el entorno, para, despus, desarrollar tecnologas que nos permitan aprender ms rpido y con menos esfuerzo.En 2012, un equipo en la Universidad de Toronto, Canad, demostr que jugar un videojuego de accin, incluso durante un perodo de tiempo corto, provoca cambios en la actividad cerebral y mejora la atencin visual. Fue la primera vez que un estudio puso de manifiesto que los videojuegos causan cambios directos en el cerebro.Desde entonces, diversos trabajos han evidenciadoqueponerse frente a la consola sirve paraentrenar las habilidades cognitivas, sensoriales y espaciales. Sin embargo, los mecanismos que inducen tales mejoras se desconocan. Ahora Bavelier cree haber encontrado una explicacin.Amanda Tipton/ CC BY-NC-ND 2.0Anticiparse al futuroLos videojuegos de accin entrenan nuestra habilidad de prediccin. A cada instante, nuestro cerebro recoge informacin del entorno y trata de averiguar qu suceder a continuacin. Esto es crucial en muchas actividades cotidianas. Al conducir, por ejemplo, deducir con antelacin y rapidez si la persona que va delante frenar o girar es fundamental. Para hacer estas predicciones el cerebro construye patrones de la realidad. Cuanto mejores sean estas representaciones mejor ser nuestra ejecucin y, para ello, hay que saber seleccionar las pistas que nos permitan hacer predicciones precisas y acertadas y filtrar el resto de datos del entorno que no aportan nada y slo distraen.Segn Bavelier, los jugadores de videojuegos de accin estn acostumbrados a un mundo que cambia rpidamente por lo que perciben antes los detalles importantes, filtran la informacin que no es relevante, crean mejores patrones predictivos y toman decisiones ms precisas.Pero pasar horas con la videoconsola, una actividad aparentemente banal, tambin mejora la capacidad de aprendizaje de nuevas tareas.Mejores estudiantesBavelier y su equipo reclutaron a un grupo de personas con poca experiencia en videojuegos y les pidieron que jugasen durante 50 horas, a lo largo de nueve semanas. Un subgrupo lo hizo con videojuegos de accin comoCall of Duty; mientras que el otro subgrupo lo hizo con videojuegos de no-accin comoLos Sims.Ser un buen estudiante implica desarrollar modelos de la realidad que sean correctos de forma rpida porque esto permite aprender antes y mejora el rendimiento acadmico. Tras el entrenamiento y para investigar si los videojuegos de accin fomentan la construccin de estos patrones, sometieron a los jugadores a una tarea de aprendizaje perceptivo. Encontraron que, quienes se haban entrenado con los trepidantes juegos de accin, construan estas representaciones de la realidad sobre la marcha, mientras llevaban a cabo la tarea, y su curva de aprendizaje era exponencial.La cosa no qued ah: al repetir las pruebas varios meses e incluso un ao despus, los efectos beneficiosos de los videojuegos en el cerebro de los participantes se mantenan.A estas alturas muchos se preguntarn cuntas horas de juego a la semana son necesarias para observar los beneficios de los videojuegos. La mayora de los estudios apuntan a que bastan unas 5 horas a la semana durante unas 10 semanas. Ms tiempo parece que no aporta beneficios adicionales.Taran Rampersad / CC BY-NC-SA 2.0Videojuegos como receta mdicaLa neurociencia an est en su infancia a la hora de estudiar cmo los videojuegos moldean comportamientos complejos, pero es un tema que interesa tanto a los fabricantes de videojuegos como a los cientficos. Conocer la respuesta permitira disear juegos teraputicos para mejorar habilidades, corregir deficiencias cognitivas y desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje que podran tener aplicaciones en la educacin a todos los niveles.Tambin podra servir para disear videojuegos con finalidad teraputica. Ya se estn empezando a usar en algunos hospitales para mejorar la recuperacin del habla tras un infarto cerebral. El ao pasado,Starlab, una empresa catalana de I+D, present una aplicacin que mide y estimula la actividad cerebral para el tratamiento de nios con trastorno por dficit de atencin e hiperactividad, grandes discapacitados, depresiones, enfermos de Parkinson y esquizofrenia.El dispositivo sirve de marcador de enfermedades como el trastorno del sueo, Alzheimer, la epilepsia, el Parkinson, el alcoholismo, etc. Actualmente, trabajan para detectar el Parkinson con anticipacin, cuando empieza con trastornos del sueo.As pues, la prxima vez que te entretengas con un videojuego de accin no pienses que ests perdiendo el tiempo. Es probable que ste te ayude a mejorar tus notasen matemticas.Si quieres conocer ms sobre cmo los juegos de accin afectan al cerebro, no te pierdas estacharla TED de Daphne Bavelier(en ingls subtitulada al espaol).

FUENTES:Revista Journal of Cognitive Neuroscience.Facultat d'Informtica de Barcelona.- http://www.fib.upc.edu/retro-informatica/historia/videojocs.html

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