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Desarrollo humano Unidad 3. Valores y proyecto de vida Mi proyecto de vida 1

Evidencia de Aprendizaje Unidad 3. DH

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Desarrollo humanoUnidad 3. Valores y proyecto de vida

Mi proyecto de vida

Nombre: María Cristina Díaz Chávez

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Plan de vida

Mi misión:

Mi misión es tratar de cada día ser mejor ser humano, con mi familia, amigos, trabajadores, conocidos, la gente que me rodea y con aquél que aunque no conozca pueda ayudar; es ser como hija, un ejemplo, tratando de devolver un poco de lo que mis padres me han proporcionado, desde niña hasta la actualidad; como hermana, ayudar a mi hermano menor a ser un hombre de bien y claro e también es un ejemplo para mí; con mis amigos, tratar de convivir siempre con responsabilidad y honestidad respetando los puntos de vista de cada uno de ellos; como jefa o trabajadora, fomentar la relación de camaradería con mis compañeros; creo que la misión que me he propuesto en la vida es desprenderme de vanalidades y apegarme más a un mundo que he imaginado y estoy realizando, donde el respeto, la honestidad y la responsabilidad son ejes fundamentales de mi propio desarrollo interno y externo.

Una forma de definir la misión es a partir de identificar y analizar los valores que rigen tu vida y al ver los diferentes roles que desempeñas (ejecutivo, líder, padre, hijo, hermano, amigo etc.), meditar un rato sobre tus dones, las cosas que haces bien, las que te apasionan y te llenan, así como las que verdaderamente te hacen feliz.

El enunciado de nuestra misión, se debe revisar día a día, estudiar, cambiar y agregar cosas que vayas descubriendo poco a poco.

La misión se refiere a la idea del porqué un individuo cree que está vivo. Es la respuesta a las preguntas: ¿Quién soy? ¿Qué hago? ¿Por qué estoy aquí?

Mi visión:

Mi visión es cumplir los objetivos que me he planteado en plazos cortos, medianos y largos; cumplir mis expectativas, personales, emocionales, espirituales, laborales y profesionales.

¿Qué deseo lograr?

Visualízate en 5 años. Si pudieras ser la persona que deseas:

¿Cuáles serían tus cualidades?

R= Ser una persona capaz de entender y comprender su entorno y poder convivir con él.

¿Qué bienes materiales te gustaría poseer?R= Una casa, una oficina para mi negocio, otro vehículo, un pequeño rancho, animalitos para tener en mi rancho y una cabaña dentro de ese rancho.

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¿Cuál es tu entorno ideal para vivir?R= El lugar donde vivo, un pueblo pequeño donde el primer ruido que anuncia el amanecer es un gallo y el cantar de los pájaros; y quiero seguir viviendo aquí.

¿Cuáles son tus deseos respecto a tu salud, estado físico, y todo lo que tiene que ver con tu cuerpo?R= Respeto a mí salud, es encontrarme en un estado sano, y o lograré a través del ejercicio y la meditación; a mí estado físico es mantenerme en el peso adecuado para que con una buena alimentación y meditación tener una buena calidad de vida.

¿Qué tipo de relaciones te gustaría tener con tus amigos, familiares y otros?R= Buenas relaciones de afecto y camaradería, con los que ya tengo espero mantener esa relación que nos une y con los que conozca en el tiempo tratar de apoyarlos y ser buena amiga. ¿Cuál sería tu situación profesional ideal?R= La de estar en un mejor puesto laboral, que tenga que ver con la gestión social, para ayudar a la gente de escasos recursos económicos.

¿Qué repercusiones quisieras lograr con tus esfuerzos?R= Cumplir mis objetivos hasta sentirme satisfecha y con mi labor que la gente tenga una vida mejor con la canalización correcta de recursos para cubrir sus necesidades; también que con mi labor en cuestión del cuidado del medio ambiente comenzando desde casa con la familia se siga hasta que se comprenda la gravedad de cambio climático.

¿Qué te gustaría aprender?R= A ser mejor persona, a respetar a mis semejantes, a auto controlar mi carácter; también aprender más idiomas y algo que siempre he querido a pilotear helicópteros y aviones pequeños, aprender a cocinar profesionalmente.

¿A dónde te gustaría viajar?R= Me gustaría ir a más viajes en el extranjero como Japón, Europa, pero en especial Canadá.

¿Cuál es tu visión para la comunidad o sociedad donde vives?R= Qué el rezago social y económico que vive mi pueblo vaya desapareciendo a través de la educación y del apoyo al campo.

¿Qué otras cosas quisieras crear en cualquier otra esfera de tu vida?R= En el cuidado del medio ambiente, que la gente despierte y vea que el cambio climático es un hecho y que ya estamos sufriendo ss rezagos, que las laticas que doy y que comienzan desde casa con la familia tengan el eco suficiente como para que todos estemos en la sintonía de cuidar del medio ambiente.

¿Por qué te gustaría ser recordado?R= Por mis logos laborales, por los logros con mi pueblo y por mi labor en cuidado del medio ambiente.

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Mis valores, principios y creencias (jerarquízalos):

Mis valores son: Religiosos, morales, éticos, familiares y personales.

Los valores son perspectivas profundamente arraigadas acerca de aquello que valoramos. Tienen muchos orígenes: nuestros padres, religión, escuela, la gente que admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la infancia, y adoptamos otros cuando somos adultos.

Existe una diferencia entre nuestros “valores declarados”, los que proclamamos en público, y nuestros “valores en acción”, los que realmente guían nuestra conducta.

Una forma de encontrar tus valores fundamentales es elaborando una lista con los quince que te resultan más importantes como guías de conducta, o como componentes de un modo de vida al que aspiras. Después, elimina cinco, y sólo quédate con diez, ¿a cuáles renunciaría? Sigue tachando hasta que llegues a cinco. Ésos son tus valores fundamentales.

Puedes ayudarte con el código de ética profesional que trabajaste previamente en el capítulo 2.4.

Metas prioritarias

Meta 1:

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, económico, etc.):

Espiritual

Descripción de la meta:

Lograr estar en paz conmigo misma, para estar en la gente que me rodea y con mi entorno.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

20 años.- ya que requiere de que a diario cumpla con valores como la responsabilidad, la honestidad, el respeto entre otros y muchas veces me resulta difícil cumplirlos. Ahora he logado cumplir con el respeto hacia mi y hacia los demás.

Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

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¿A qué valores o creencias corresponde esta meta?, ¿cuáles están implícitos o relacionados?

Espirituales

Meta 2:

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, económico, etc.):

Intelectual

Descripción de la meta:

Lograr mi desarrollo intelectual a través de los conocimientos cotidianos.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

5 años.- Ya que con el inicio de esta nueva carrera debo complementar información paralela.

Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

¿A qué valores o creencias corresponde esta meta?, ¿cuáles están implícitos o relacionados?

Valores personales

Meta 3

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, económico, etc.):

Económico

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Descripción de la meta:

Adquirir una casa propia.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

2 años.- construir mi casa, he logrado adquirir el terreno, sólo me falta construir meta que cumpliré trabajando y ahorrando.

Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

¿A qué valores o creencias corresponde esta meta?, ¿cuáles están implícitos o relacionados?

Valores personales

Meta 4

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, económico, etc.):

Intelectual

Descripción de la meta:

Terminar mi carrera en ingeniería en Tecnología Ambiental.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

4 años.- Estudiando a diario y dando lo mejor de mí.

Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

¿A qué valores o creencias corresponde esta meta?, ¿cuáles están implícitos o relacionados?

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Perseverancia, superación y responsabilidad.

Meta 5

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, económico, etc.):

Social

Descripción de la meta:

Contribuir a contrarrestar el cambio climático.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

5 años.

Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

¿A qué valores o creencias corresponde esta meta?, ¿cuáles están implícitos o relacionados?

Perseverancia, responsabilidad y calidad.

De esta hoja, tendrás que llenar tantas, como metas hayas fijado.

Fecha de elaboración: 03 de Noviembre de 2012.

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