E V I DE NC I A S MT R A . A DR I A NA V E L A S C OP R E ZE DUC A C I NF S I C A E NP R E E S C OL A REducacin Fsica en PreescolarBajo Desempeo Campo Formativo IV: Desarrollo Fsico y Salud Aspecto: Coordinacin, Fuerza y Equilibrio Competencia: Mantiene el Control de Movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio fsico. Aprendizajes Esperados: Participa en juegos que implican habilidades bsicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados. En esta secuencia de fotos podemos ver a una nia de Primer Grado en el Grupo B, ella tiene 4 aos un mes. Se ha trabajado para brindarles experiencias motrices bsicas, pues son nios pequeos. Podemos ver que los patrones de lanzamiento y recepcin an estn en proceso, detectando reas de oportunidad para trabajar el siguiente ciclo. En esta sesin de lanzamiento, se les pide a los nios que lancen una pelota pequea que ellos pueden manipular, hacia el frente, a un objeto en movimiento intentando tocarlo, en este caso soy yo, ellos deben de colocar adelante el pie contrario al brazo con el que van a lanzar.Notemos que Zusly es el nico alumno que no lanz la pelota, lo intentamos varias veces pero no lo realiz. Decid entonces colocarme en un punto fijo y esperar a que me lanzara la pelota ella sola, realiz el lanzamiento pero sin fuerza ni precisin.