7/23/2019 Evl Niños No Verbales

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EVALUACION DEL LENGUAJEMaría Gortázar

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EVALUACION NIÑOS NO VERBALES

1. EXPLORACION DE LOS MECANISMOS MOTORES DEL HABLA 

2. REGISTRO DEL REPERTORIO DE SONIDOS VOCALICOS: 

2.1. Registro de emisiones vocálicas espontaneas (Variedad, frecuencia, controlestimular): sonidos aislados, sonidos continuos, sílabas, combinaciones silábicas.

2.2. Habilidades de imitación vocálica (Control vocálico)

3. EVALUACION DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA:

3.1. Determinar la tasa de actos comunicativos.

3.2. Modalidad de expresión:

A)  Actos aberrantes.B)  Uso instrumental de persona/ Gestos sin significante.C)  Gestos con significanteD) Vocalizaciones.E) Signos o sistemas con ayuda.F) EcolaliaG) Aproximaciones a palabra o palabra-frases.

3.3. Funciones comunicativas:

A) Petición: Objeto – Acción –AtenciónB) RechazoC) ComentarioD) Dar informaciónE) Pedir información

- Otros.

3.4. CONTEXTO COMUNICATIVO ( Espontaneidad y generalización)

4. 

COMPETENCIAS SOCIALES Y COGNITIVAS BASICAS LIGADAS A LA COMUNICACIÓN: 

-Habilidades para comprender, compartir/usar estados antencionales: Contacto ocular,Mirada referencial, Atención auditiva a EE sociales….-Habilidades para comprender y compartir estados emocionales y otros estadosmentales.-Competencias de anticipación, medios-fines y causalidad.-Competencias de imitación y de ficción e imaginación.

5.  COMPRENSION CONTEXTUAL, GESTUAL Y DEL LENGUAJE HABLADO