EXAMEN 1 PRIMERA EVALUACIÓN · 3º de ESO Alumno:

1. USANDO FACTORES DE CONVERSIÓN efectuar las transformaciones que se indican, DANDO EL RESULTADO FINAL EN NOTACIÓN CIENTÍFICA.

a. 1,24 · 10-6 m3 → daL b. 2,4 g/cm3 → kg/L c. 108 hm2 → cm2 d. 50 semanas → minutos

(1,5 puntos / apartado)

2. CUESTIONES.

a. Comenta/Explica las siguientes afirmaciones, señalando si son verdaderas o falsas: (i) Todo instrumento de medida que sea exacto, es también preciso; (ii) Todas las magnitudes se pueden medir o calcular; (iii) Una medida es tanto mejor, cuanto mayor sea el número de decimales que tenga su resultado.

b. Señala cuál es la unidad en el sistema internacional y en el sistema cegesimal de las siguientes magnitudes: (i) Volumen; (ii) Densidad; (iii) Superficie; (iv) Velocidad.

c. Al medir el tiempo de caída de un cuerpo, un grupo de estudiantes obtuvo los siguientes resultados: 4,56 segundos; 4,59 segundos; 4,49 segundos; 4,57 segundos y 4,55 segundos. (i) Determina el error de dispersión cometido; (ii) Expresa correctamente el valor de la medida e indica qué sensibilidad tenía el cronómetro usado.

d. La chimenea de una fábrica expulsa CO2 a la atmósfera a un ritmo de 190 kg por cada 20 minutos de funcionamiento. Usando factores de conversión, ¿qué cantidad de ese gas habrá emitido en una semana si se sabe que paró un 30 % de ese tiempo?

(2 puntos / apartado)

3. Un grupo de ingenieros de la BMW trabaja en un nuevo vehículo. Para medirle el poder de aceleración del motor, tomaron datos de la velocidad alcanzada tras varios tiempos de circulación. Los resultados se ofrecen en la tabla siguiente:

a) En la hoja de papel milimetrado que tienes al final del examen, realiza una representación gráfica de la

velocidad frente al tiempo. b) Deducir la ecuación matemática que relaciona a ambas magnitudes. c) ¿Qué velocidad llevaría el vehículo a los 14 segundos de estar circulando? d) ¿Cuándo alcanzaría ese vehículo la velocidad de 50 m/s?

(2,5 puntos / apartado)

Velocidad (m/s) 3 11 15 31 35 43 Tiempo (s) 0 2 3 7 8 10

Ronda de los Molinos, s/n. Écija. e-mail: fyq@iesnicolascopernico.com

“sapere aude”

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