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10 ESPAÑOL 1-4 Une las palabras que riman. Elefante Poco Coco gigante Noche almohada Madrugada coche 5._Escribe una donde se separan bien las palabras. Sise despierta de noche Si se despierta de noche 6._ Separa las palabras de esta oración: Lacancióntienepalabrasqueriman. 7._Ordena alfabéticamente estos nombres de animales. foca ___________________________________________ burro ___________________________________________ rana __________________________________________ abeja ___________________________________________ conejo ___________________________________________ elefante ___________________________________________ pato ___________________________________________ gusanito ___________________________________________

examen

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examen 1° de primaria

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  • 10

    ESPAOL

    1-4 Une las palabras que riman.

    Elefante Poco

    Coco gigante

    Noche almohada

    Madrugada coche

    5._Escribe una donde se separan bien las palabras.

    Sise despierta de noche Si se despierta de noche

    6._ Separa las palabras de esta oracin:

    Lacancintienepalabrasqueriman.

    7._Ordena alfabticamente estos nombres de animales.

    foca ___________________________________________

    burro ___________________________________________

    rana __________________________________________

    abeja ___________________________________________

    conejo ___________________________________________

    elefante ___________________________________________

    pato ___________________________________________

    gusanito ___________________________________________

  • 11

    8-12 relaciona los nmeros de los carteles con su significado .

    13.-Tacha X el cartel que tiene productos toxico.

    14.-Colorea el cartel que contiene seales preventivas.

    Ruta de evacuacin

    No fumar

    Reservado

    Veneno

    Flamable

  • 10

    15-18.- Lee las siguientes oraciones y escribe el nmero en su imagen:

    1 En la playa vi un cocodrilo.

    2 Mi mam pica fruta fresca.

    3 Cristina come almendras.

    4 Blanca toca la flauta.

    c

    c c

    c c

  • 11

    1.- Colorea el cuadro donde se solucion el conflicto.

    2.- Colorea el cuadro donde las personas solucionan mejor su conflicto.

  • 10

    3.- Ordena con 1 2 3 4 como se soluciona el conflicto.

    4.- En la escuela hay n nio que le gusta tomar las cosas ajenas

    Qu se le puede hacer?

    Colorea los dilogos que indiquen la solucin al problema.

    c c c c

  • 11

    5-6.- Anota una lo que puedes hacer para mejorar tu comunidad e

    equipo.

    7.- Colorea quienes cuidan la seguridad del lugar donde vives.

    8-10.- Encierra en un crculo las palabras que facilitan los acuerdos.