ESCUELA DE BACHILLERATO “ESTEBAN MORALES “

TURNO: VESPERTINO CLAVE: 30EBH0196I

BOCA DEL RIO, VERACRUZ. ZONA: 3

Asignatura Tipo de

examén Fecha de examen

Total de reactivos a evaluar

Total de aciertos obtenidos

Calificación del examén

Porcentaje de evidencias

Valor total de la herramienta.

MATEMATICAS III

2ndo. PARCIAL

12/11/2015

Nombre del catedrático:

Mtra. Jessica Rosario Grajeda Rosado

Nombre del

alumno:

Perfil: Ing. Electrico y Comunicaciones Semestre:

Fecha de aplicación de la evaluación:

Grupo:

Realiza las siguientes operaciones:

a) 2.25+12.23+1.3=

b) 2.35 x 1.264=

c) 2/3+3/5=

Describe algebraicamente las siguientes expresiones verbales

a) El doble de un numero

b) El triple de un numero aumentado en seis unidades

c) La mitad de un numero disminuido en cuatro unidades

d) El producto de dos números pares

e) El cuadrado de dos números diferentes

Encuentra el valor número de las siguientes expresiones algebraicas:

a) 2a-8b-4c

b) 6a+40b-8c

c) A+b-c

d) 4a+3b+c

e) 9a + 12.3b+8c

Considerando que:

a) A=2 b=7 c=.25

b) A=8 b=12 c=2.6

c) A=3.2 b=3.62 c=1

d) A=4.01 b=10.36 c=0

e) A=6.25 b=5.69 c=3

Resuelve los siguientes problemas

A) Una empresa vende una maquina la cual ha sufrido una depreciación 6%. Si originalmente

costaba 45,000 pesos ¿En cuánto la vendió?

B) Gabriel, Nadia, y Sofía reunieron 25000 pesos. El primero aporto 6250, el segundo aporto

8750 y Sofía el resto ¿Qué porcentaje aporto cada uno?

C) Pablo vende una chamarra en 1500 pesos. Si obtiene una ganancia del 20 % ¿ Cual es su

precio original?

Resuelve los siguientes ejercicios

a) 8-7[6+(2+5)+5-(3-9)]-4(1-8)=

b) 40-2[3+8+(12+3)+4-(8-6)]-4(1-8)=

c) (4/2)+[(3x5)-(8x1)]=

Simplifica las operaciones

a) 8x2/4x=

b) (x+4)(x+7)=

c) (x5+10)3=

d) (2x2-3x)2=

e) (x-6)(x+9)=

f) (3x-10)(3x+10)=

Factoriza las expresiones que se presentan a continuación:

a) 12x2y6+42x2y6-100x2y6+40x2y6-18x2y6+20x2y6=

b) X2+16x+64=

c) 100x4-25y6=

Reduce el siguientes polinomio:

a) 2x-9x2-2+6x-4+2x2

b)