EXAMEN DE TITULACIÓN - udla.edu.ec€¦Guía del estudiante- Ingeniería en Electrónica y Redes de Información-Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias EXAMEN DE TITULACIÓN

EXAMEN DE

TITULACIÓN

Código:GAC.0010 Versión: 1

Guía que detalla la información

para rendir el examen de grado

Fecha implementación:

Octubre 2015

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Áreas involucradas: Facultad de

Ingeniería y Ciencias Agropecuarias,

Ingeniería en Electrónica y Redes de

Información, Secretaría Académica,

Unidad de Apoyo Virtual

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Guía que detalla la información para rendir el

examen de grado

Área responsable: Ingeniería en

Electrónica y Redes de

Información / Facultad de

Ingeniería y Ciencias

Agropecuarias

Versión: 1.0

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CONTENIDO

1.- DEFINICIÓN ............................................................................................................................................... 3

2.- INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................... 3

3.- NATURALEZA DEL EXAMEN DE GRADO..................................................................................................... 4

4.- MODALIDAD DEL EXAMEN DE GRADO ..................................................................................................... 5

5.- TEMARIO: COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES .................................................................................... 6

6.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS............................................................................................................. 9

7.- PONDERACIÓN DE PREGUNTAS .............................................................................................................. 16

8.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN ......................................................................................................... 22

9.- RÚBRICA .................................................................................................................................................. 23

Modificación respecto a la edición anterior

Elaborado / Actualizado por: Revisado por: Aprobado por:

Nombre : William Villegas

Cargo: Docente tiempo completo

Nombre : Angel Jaramillo Alcázar

Cargo : Director de la Carrera

Nombre : Tomás Villón

Cargo : Decano de la FICA

Fecha: 01-10-2015 Fecha: 05-10-2015 Fecha: 05-10-2015

Guía del estudiante- Ingeniería en Electrónica y Redes de Información-Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias

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1.- DEFINICIÓN

La presente Guía aplica para los estudiantes de la carrera de Ingeniería en

Electrónica y Redes de Información que han completado su malla curricular y que

requieren concluir su proceso de titulación conforme las modalidades previstas en la

Unidad de Titulación de la Carrera, el reglamento de titulación de Carrera y de

acuerdo a lo establecido en la Disposición Transitoria Quinta del Reglamento de

Régimen Académico (RRA).

2.- INTRODUCCIÓN

La carrera de Ingeniería en Electrónica y Redes de Información ha creado la Unidad

Especial de Titulación, en la que se incluye como una de sus opciones de graduación,

el examen de grado de carácter complexivo.

Esta Unidad Especial de Titulación se fundamentará en asignaturas, cursos o

equivalentes que permita la validación académica de los conocimientos, habilidades y

desempeños adquiridos en la carrera para la resolución de problemas, dilemas o

desafíos de la profesión.

Su resultado fundamental estará basado en procesos de investigación e intervención,

o la preparación y aprobación de un examen de grado.

El examen de grado es la prueba oral o escrita (teórica – práctica) con un alto nivel

de complejidad y exigencia académica donde se demuestren los resultados de

aprendizaje de la carrera, lo que implica un tiempo de preparación igual que el trabajo

de titulación.

Esta guía permitirá a todos los estudiantes, que sean egresados antes o después del

21 de noviembre del 2008 y estén obligados o han optado por rendir el examen de

grado respectivamente, conocer:

a. Los temas sobre los cuales deberán prepararse, tanto para el examen escrito

como para la exposición y defensa del caso de estudio;

b. El desarrollo del examen con base al tipo de preguntas que se realizarán, y;

c. La bibliografía con la que contarán para su preparación.

Los estudiantes que no aprueben en primera instancia el examen de grado tendrán un

examen de gracia, es decir, una segunda oportunidad para cumplir con su proceso de

graduación.

Toda la información del cronograma, la gestión de apoyo virtual y los hitos para el

cumplimiento del examen de grado se encuentra en la página web de la Universidad.


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Es importante recordar que cada estudiante debe poseer una clave de acceso a la

plataforma virtual, la misma que deberá solicitar en Secretaría Académica del Campus

Granados.

3.- NATURALEZA DEL EXAMEN DE GRADO

El examen complexivo se orienta a la evaluación de los resultados de aprendizaje

consignados en el perfil de egreso de la carrera, los mismos que se encuentran

organizados en áreas de formación o componentes académicos de la carrera.

Resultados de Aprendizaje del Ingeniero/a en Electrónica y Redes de Información

RdA 1. Diseña con criterio circuitos eléctricos y electrónicos que solucionan

problemáticas y necesidades en las infraestructuras tecnológicas para el sector

residencial, comercial e industrial.

RdA 2. Implementa eficazmente soluciones electrónicas tanto analógicas como

digitales, que proporcionen servicios comunicacionales, de seguridad, bienestar y

ahorro energético.

RdA 3. Diseña sistemas de telecomunicaciones que permiten satisfacer las

condiciones de operación de distintas organizaciones basados en el marco de

estándares internacionales de infraestructuras de redes.

RdA 4. Implementa enlaces eficientes de telecomunicaciones con criterios técnicos

en la transmisión de la información.

RdA 5. Aplica con criterio los diferentes modelos de administración y evaluación de

redes operativas, para garantizar la calidad de servicio en redes convergentes.

RdA 6. Gestiona adecuadamente la seguridad en redes, seleccionando los

componentes de software y hardware, configurando sus parámetros necesarios en

función de los requerimientos de la organización.

RdA 7. Identifica oportunidades para mejorar el desempeño de las comunicaciones

en las organizaciones a través de la incorporación y uso eficiente de plataformas de

servicios de redes.

RdA 8. Evalúa los servicios de comunicaciones en infraestructuras tecnológicas

corporativas a través de mecanismos de administración y diagnóstico de redes.

RdA 9. Gestiona con visión empresarial, los recursos de proyectos de electrónica y

redes de datos considerando su alcance, tiempo y costo definidos.


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RdA de Perfil Unidades - Componente # de Preguntas

RdA 1 RdA 2

Ciencias básicas de la Ingeniería 4

RdA 1 RdA 2

Ciencias básicas de la Ingeniería Electrónica

15

RdA 3 RdA 4

Infraestructura de Redes 22

RdA 5 RdA 6 RdA 8 RdA 9

Gestión de Redes 11

RdA 7 Software de Infraestructura 8

4.- MODALIDAD DEL EXAMEN DE GRADO

Áreas de formación y componentes de evaluación

El examen está dividido en dos componentes, el primero representará el 60% de la

nota total del examen de grado, será escrito y evaluado por medio de un examen en

línea con preguntas de selección múltiple y mini casos de estudio. El segundo

componente corresponderá al 40% restante y será evaluado por medio de una

exposición oral sobre un caso de estudio sorteado un día antes, la base para la

preparación será de tres casos de estudio los mismos que se le entregará al estudiante

con 7 días de anticipación.

El estudio de caso permite medir la capacidad de los estudiantes para aplicar el

conocimiento adquirido durante la carrera de forma autónoma y estratégica. La

evaluación no mide la transmisión de los conocimientos o su memorización, sino la

capacidad de análisis y resolución de problemas, de manera creativa, propios de la

profesión, y las destrezas y habilidades adquiridas a lo largo de la carrera

Para la exposición y defensa del caso de estudio, se deben tomar en cuenta los

siguientes aspectos metodológicos:

a. Las áreas de conocimiento relacionados con el/los casos de estudio profesional

propuestos para la exposición y defensa, serán las siguientes:

A. Situación problemática en el área de Infraestructura de Redes

B. Situación problemática en el área de Infraestructura de Telecomunicaciones

C. Situación problemática en el área de Gestión de Redes

b. Los casos de estudio para la preparación de la exposición oral se entregarán al


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estudiante siete días antes de la fecha establecida para el examen, se adjuntará la

respectiva rúbrica de evaluación.

c. Se sorterá un día antes el caso que defenderá el estudiante

d. Participará como tribunal de la defensa oral, una comisión evaluadora compuesta

por dos docentes de la carrera, el Decano y/o Director académico de la misma.

e. El tiempo estimado para la defensa oral tendrá una duración de 30 minutos (20

para la exposición del caso y 10 para responder las preguntas planteadas por el

tribunal).

Para el examen escrito, las preguntas que se plantean se encuentran dentro de las

denominadas “tipo objetivo”, las mismas que están conformadas por un enunciado o

problema y cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), de las cuales sólo una es

correcta de acuerdo al enunciado planteado. También puede incluir preguntas tipo

falso y verdadero, con dos opciones de respuesta (A y B), de las cuales igualmente

solo una es correcta.

Se evitará incluir en el examen preguntas que involucren memorización de fechas,

autores y/o fórmulas.

El examen se lo rendirá utilizando la plataforma virtual de la Institución, lo cual permitirá

que sea calificado automáticamente por el sistema bajo la supervisión de dos docentes

de la carrera quienes validarán la calificación de las preguntas planteadas, a

continuación se describe la estructura de las preguntas:

a. Enunciado. La prueba tiene dos tipos de enunciados: “Casos” para la resolución de

problemas y cuestionamientos directos.

b. Opciones de respuesta: Palabras, frases, enunciados, cifras que guarden relación

con el enunciado, donde solo una opción es la correcta. Para todas las preguntas del

examen siempre se presentan dos o cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D).

Se ha puesto especial cuidado en evitar el uso de léxico complejo, poco comprensible o

ambiguo y se escogieron preguntas con distintos grados o niveles de complejidad para

cada componente.

El temario, banco de preguntas y casos de estudio propuestos para la presentación oral

se los ha desarrollado con el apoyo y revisión de los docentes tiempo completo y

además se ha puesto a consideración de la Comisión de Autoevaluación de la Carrera.

5.- TEMARIO: COMPONENTES Y SUBCOMPONENTES

Componentes

1. Ciencias básicas de la Ingeniería

2. Ciencias básicas de la Ingeniería Electrónica


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3. Infraestructura de Redes

4. Gestión de Redes

5. Software de Infraestructura

Subcomponentes:

1. Ciencias básicas de la Ingeniería

a. Estadística

b. Arquitectura del Computador

2. Ciencias básicas de la Ingeniería Electrónica

a. Programación Estructurada

b. Programación Orientada a Objetos

c. Electrotécnica

d. Sistemas Operativos

e. Teoría de Circuitos

f. Sistemas Operativos II

g. Electrónica Analógica

h. Electrónica Digital

i. Teoría de Comunicaciones

j. Electromagnetismo

k. Microcontroladores

3. Infraestructura de Redes

a. Interredes Locales

b. Conectividad WAN

c. Tecnología de Última Milla

d. Tecnología Inalámbrica

e. Telefonía Celular

f. Redes Ópticas

g. Sistemas de Comunicación Radiantes

h. Sistemas de Comunicación Satelital

i. Redes Multiservicio

j. Aplicaciones y Servicios Convergentes

k. Certificación de Redes

4. Gestión de Redes


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a. Administración de Redes

b. Proyectos de Redes

c. Seguridad de Redes

d. Calidad de Servicio

e. Evaluación de Redes

f. Marco Regulatorio de las Telecomunicaciones

g. Seminario de Redes

5. Software de Infraestructura

a. Base de Datos

b. Programación con Herramientas Visuales

c. Base de Datos Distribuidas

d. Administración de Servicios Internet

e. Programación Internet

f. Aplicaciones Distribuidas

g. Certificación de Sistemas Operativos


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6.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS

CONSTRUCIÓN DE LA PREGUNTA

Instrucción:

Elija la opción que se identifique con la siguiente afirmación

Base (contexto y enunciado):

Es un protocolo vector distancia, que trabaja con VLSM y utiliza como métrica el algoritmo de

actualización por difusión (DUAL).

Opciones:

A. EIGRP

B. IGRP

C. OSPF

D. RIPv2


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OPCIÓN CORRECTA DIFICULTAD ESPERADA

A Baja Media x Alta

Justificación y fuentes de la opción correcta:

El IGRP mejorado (EIGRP) es un protocolo de enrutamiento vector distancia patentado por

Cisco. Las características principales del EIGRP son las siguientes:

Puede realizar un balanceo de carga con distinto costo.

Utiliza el Algoritmo de actualización por difusión (DUAL) para calcular la ruta más corta.


Instrucción:

Elige la opción que responde correctamente la pregunta:


¿Cuál de las siguientes opciones contienen solo algoritmos de encriptación simétricos?

Opciones:

A. AES, SHA-256, RC2, DES

B. 3DES, RC256, Diffie-Hellman

C. Diffie-Hellman, RSA, ElGamal

D. 3DES, RC4, AES, DES


D Baja Media x Alta


Los algoritmos de encriptación simétricos son los que usan la misma llave (key) para encriptar

y desencriptar los datos. Estos son: DES, 3DES, AES y RC2/4/5/6.


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Instrucción:

Seleccione la opción correcta.


Señale la afirmación correcta sobre el Common Language Runtime (CLR) del Framework de

.NET:

Opciones:

A. Existe un único Common Language Runtime (CLR) o un Common Language Runtime (CLR) por cada lenguaje de alto nivel soportado por la plataforma .NET?

B. Existe un Common Language Runtime (CLR) por cada lenguaje de alto nivel soportado por la plataforma .NET

C. Existe un único Common Language Runtime (CLR) para todos los lenguajes soportados por la plataforma .NET

D. Existe un Common Language Runtime (CLR) para cada uno de los lenguajes. de alto nivel desarrollados por Microsoft para la plataforma


C Baja Media x Alta


Common Language Runtime (CLR) es un entorno de ejecución para los códigos de los

programas que corren sobre la plataforma Microsoft .NET. El CLR es el encargado de compilar

una forma de código intermedio llamada Common Intermediate Language (MSIL), al código de

máquina nativo mediante un compilador en tiempo de ejecución.


Instrucción:

Elija la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna TECNOLOGÍA con los

elementos de la columna ESTÁNDAR/ALCANCE/VELOCIDAD DE TRANSMSIÓN para los

diferentes tipos de tecnologías inalámbricas.



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TECNOLOGÍA ESTÁNDAR/ALCANCE/VELOCIDAD Tx

A. Zigbee 1.- IEEE 802.15.1 10m 1 Mbps

B. Bluetooth 2.- IEEE 802.11 100m 54 Mbps

C. WiFi 3.- IEEE 802.15.4 70m 250 Kbps

Opciones:

a. 3-A , 1-B , 2-C

b. 1-A , 2-B , 3-C

c. 2-A , 1-B , 3-C


A Baja Media x Alta


La tecnología Zigbee se caracteriza por tener como estándar el IEEE 802.15.4 que le permite

tener un alcance e hasta 70 metros pero considerando una velocidad de transmisión de 250

Kbps. La tecnología Bluetooth es parte de las redes WPAN y se caracteriza por utilizar un

estándar IEEE 802.15.1 con un alcance de hasta 10 metros con una velocidad de transmisión

de 1Mbps. La tecnología WiFi se caracteriza por ser una red WLAN con el estándar IEEE 802.11

que le permite alcanzar distancias de 100 metros y una velocidad de transmisión de hasta 54

Mbps.


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Instrucción: CONSTRUCIÓN DE LA PREGUNTA

Elija la opción que ordena cronológicamente la lista de los requerimientos básicos para la

planificación y el diseño de una ampliación de cobertura de una red celular GSM


I. Estimación de costos para Implementación II. Consideraciones de diseño Link Budget y Modelo de Okumura Hata III. Encuesta técnica del sitio Technical Site Survey IV. Reajustes de parámetros Initial Tuning

Opciones:

A) I, III, IV, II B) III, II, IV, I C) I, II, III, IV D) II, III, IV, I


B Baja Media Alta x


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La encuesta técnica del sitio Technical Site Survey es parte del proceso de planificación y

diseño de ampliación de cobertura celular que permite determinar los niveles de señal celular

existentes en el sector.

El Link Budget es parte de la planificación y diseño de ampliación de cobertura celular que

permite encontrar la sumatoria de todas las ganancias y las pérdidas en un sistema de

transmisión, en tanto que el Modelo Okumura Hata, me permite predecir la propagación de las

ondas en los sistemas móviles.

El Reajuste de parámetros Intial Tuning, es un proceso que se realiza después de la planeación

e implementación de la red para corregir parámetros de radio.

La estimación de los costos para la implementación propiamente dicha, es la parte final del

proceso de planificación y diseño en la ampliación de cobertura con el objeto de determinar la

factibilidad en el crecimiento de la red celular.


Instrucción:

Elija la mejor opción


Se trata de brindar una solución a la empresa ABC en la que se han presentado continuos

fraudes en el proceso de cobranzas. Se han detectado varios casos en los cuales, los clientes

afirman que a pesar de haber honrado sus pagos y de mantener, inclusive, el comprobante

respectivo, reciben llamadas de la empresa ABC solicitando el pago. Consultada la base de

datos, en efecto, los clientes aparecen como morosos pero el comprobante en cada caso es

también legítimo.

¿Qué sugeriría usted como mejor solución tanto a nivel preventivo y detectivo para evitar

estos fraudes?

Opciones:

A. Implementar un firewall, DMZ, IDS e IPS para evitar ataques de hackers. B. Determinar una alerta de modificación de la base de datos de cobranzas e

implementar logs de auditoría C. Implementar un Sistema de Gestión de Seguridad de Información.


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B Baja Media Alta X


En este caso, se trata de determinar la habilidad del estudiante para plantear una solución a un

planteamiento dado llevando a la práctica el uso de conceptos fundamentales de la materia.

El uso de herramientas para asegurar la red y el perímetro de la misma, no constituyen la

solución adecuada al planteamiento ya que servirían en caso de ataques externos y no se

relacionan directamente con el caso planteado.

La opción B es la solución ideal considerando que las alertas y los logs de auditoría servirían

como controles preventivos y detectivos.

La opción C presenta un alcance exagerado para la necesidad planteada.


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7.- PONDERACIÓN DE PREGUNTAS

1. Ciencias básicas de la Ingeniería Electrónica 4

Sub Componente #

preguntas

Bibliografía

d. Estadística para Ingeniería 2 GALINDO, E. (2011). Estadística, Métodos y Aplicaciones. Quito, Ecuador: Editorial Prociencia Editores

e. Arquitectura del Computador 2 Castro, M. (2013) Estructura y tecnología de computadores (Gestión y Sistemas). España: UNED.

2. Ciencias básicas de la Ingeniería Electrónica 15

Sub Componente #

preguntas

Bibliografía

f. Programación Estructurada 1 Márquez G, Osorio S, y Olvera N. (2010). Introducción a la Programación Estructurada en C. México, México. Pearson Educación.

g. Programación Orientada a Objetos 1 Héctor, F. (2012). Programación Orientada a Objetos usando JAVA. (1era ed). Bogotá: Ecoe Ediciones.

h. Electrotecnia 2 Boylestad R. (2011). Introducción


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al análisis de circuitos. (12a. ed.). Mexico: Pearson Education. (Digital)

i. Sistemas Operativos 1 Tanenbaum A. (2008). Sistemas Operativos Modernos. (3a.ed.).México:Pearson.

j. Teoría de Circuitos 1 Floyd, T. (2007). Principio de Circuitos Eléctricos. México D.F., México: Pearson Education. ISBN: 9789702609674

k. Sistemas Operativos II 1 Hein, T, Snyder, G, Nemeth, E. (2007). La biblia de administración desistemas Linux. (2da ed). España: Anaya

l. Electrónica Analógica 2 Boylestad, R. (2003). Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. (8va. Ed.). México: Pearson Educación S.A.

m. Electrónica Digital 2 Floyd, T. (2009) Fundamentos de sistemas digitales. (9a. ed.).(pp. 600-631). Madrid, España: Pearson Education

n. Teoría de Comunicaciones 1 Proakis. Salehi. (2013). Fundamentals of Passive Communication Systems. Prentice Hall. ISBN-13: 978-0-133-35485-0

o. Electromagnetismo 1 Sears – Zemansky (2009) Física Universitaria con Física Moderna Volumen 2. (12da. ed.).México, Mexico: Pearson Educación. ISBN: 978-607-442-304-4

p. Microcontroladores 2 Lloris, A. (2009). Introducción a los

microprocesadores y

Microcontroladores. Introducción al

desarrollo de sistemas digitales.

México: McGraw Hill.


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3. Infraestructura de Redes 22

Sub Componente #

preguntas

Bibliografía

a. Interredes Locales 2 CCNA v5 (2014). Routing and Switching. Módulo 1 - 4, Recuperado el 8 de septiembre de 2014 de http://cisco.netacad.com

b. Conectividad WAN 2 CISCO. (2008). Guía oficial para el exámen de certificación CCNA ICND2. Madrid Pearson Educación S.A.

c. Tecnología de Última Milla 2 Shami, A. (2009). Broadband Access

Networks. (1ra. ed.). New York, USA:

Springer. ISBN-13: 9780470094785

d. Tecnología Inalámbrica 2 Geler, J. (2010). Designing and Deploying 802.11n Wireless Networks. USA: CISCOPRESS. ISBN 13: 978-1-58705-889-9

e. Telefonía Celular 2 Hidrovo, J. (2012). Comunicaciones Móviles. Sistemas GSM, UMTS y LTE. (1a ed). España. ISBN: 978- 607-797-449-6

f. Redes Ópticas 2 L am. Cedric. (2007). Passive Optical Networks. San Diego California, USA: Elsevier. ISBN-13: 978-0-470-09478-5

g. Sistemas de Comunicación

Radiantes

2 Edward, C Jordan y Keith, Balmain. (2010). Ondas Electromagnéticas y Sistemas Radiantes, (5a ed). EE.UU.

h. Sistemas de Comunicación

Satelital

2 Maral, G., Bousquet, M., Sun, Z. (2010), Satellite Communications Systems: Systems, Techniques and Technology, (5a Edición), United Kingdom: Jhon Willey and son ltd. ISBN-13: 978-0470714584

http://cisco.netacad/


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i. Redes Multiservicio 2 Hucaby, D. (2007), CCNP Self- Study: CCNP BCMSN Official Exam Certification Guide, Fourth Edition,USA. Cisco Press

j. Aplicaciones y Servicios

Convergentes

2 José Roberto Dromi ()Telecomunicaciones: Interconexión y Convergencia Tecnológica, Hispania Libros, ISBN: 8493631124 ISBN- 13: 9788493631123

k. Certificación de Redes 2 Lorenz, J. (2009).Introducción al enrutamiento y la conmutación en la empresa: guía de estudio de CCNA discovery. Madrid. Pearson Educacion

4. Gestión de Redes 11

Sub Componente #

preguntas

Bibliografía

a. Administración de Redes 1 Ariganello, E. (2014). Guia de estudio para la Certificación CCNA Routing y Switching.

b. Proyectos de Redes 2 Mulcahy, Rita (2011). Preparación para el Examen PMP. ESTADOS UNIDOS: RMC PUBLICATIONS, INC.

c. Seguridad de Redes 2 Connolly T., Begg C. (2010). Business

Database Systems. Addison-Wesley

d. Calidad de Servicio 2 Ariganello, E (2010). Cisco CCNP a fondo: Guía de estudio para profesionales. Alfaomega - RA-MA.

e. Evaluación de Redes 1 Ariganello, E. (2004).Serie Cisco Systems CCNA. (3a. ed.). USA: Edición Cisco Press.


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f. Marco Regulatorio de las

Telecomunicaciones

2 Aulestia Hugo. (2011). Marco Regulatorio del Sector de las Telecomunicaciones Folleto 1, Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de Información, EPN, Quito, Ecuador.

g. Seminario de Redes 1 Germán Pacio (2014), Data Center hoy. Protección y administración de datos en la empresa. Editorial Alfaomega.

5. Software de Infraestructura 8

Sub Componente #

preguntas

Bibliografía

b. Análisis de

Requerimientos

1 Pressman, R. (2010). Ingeniería de Software.

(7ma ed). Madrid. España: McGraw-Hill.

d. Base de Datos I 1 Coronel C., Morris S., Rob P. (2011). Bases de Datos Diseño, implementación y administración (Novena edición). México: Cengage Learning

Editores.

e. Programación con

Herramientas Visuales

1 Cevallos, Javier (2013). Enciclopedia de Microsoft Visual C#, México, Editorial Alfaomega

f. Base de Datos

Distribuidas

1 Coronel C., Morris S., Rob P. (2011). Bases de Datos Diseño, implementación y administración (Novena edición). México: Cengage Learning Editores.

g. Administración de

Servicios Internet

1 García, F. (2011). Guía de campo Linux (3ª ed). Madrid: Ra-ma.

h. Programación Internet 1 Cevallos, Javier (2013). Enciclopedia de Microsoft Visual C#, México, Editorial Alfaomega


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i. Aplicaciones

Distribuidas

1 Tanenbaum, Andrew S (2014), Distributed Systems: Principles and Paradigms (2th Edition Rev), Pearson Education

j. Certificación de

Sistemas Operativos

1 Microsoft (2013). Thomas Orin. Configured Advanced Windows Server 2012 Services. ExamRef 70-412 .United States of America: Microsoft Press

TOTAL 60

Nota: En el curso de apoyo se trabajará con los docentes asignados a cada componente, donde se

revisará a detalle la temática y Bibliografía propuesta.


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8.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN

A continuación se describen algunos aspectos que es importante que conozca acerca de las condiciones en que se desarrolla el examen.

1. Escuche atentamente las indicaciones de quien le informará sobre el inicio y la

terminación del examen, y otras instrucciones importantes.

2. Asegúrese que entiende todas las instrucciones y consulte lo que no entienda.

3. Lea atentamente cada pregunta antes de contestar. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D) en donde solo una es la correcta.

4. No está permitido acceder a las aulas con mochilas, teléfonos celulares, calculadoras u otros dispositivos electrónicos.

5. Tampoco está permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de aplicación del examen.

6. Preséntese con puntualidad. Llegue con por lo menos 30 minutos de anticipación y recuerde que no está permitido ingresar a las aulas con un retraso mayor a los 10 minutos de la hora convocada.

7. Cualquier intento de copia o de intercambio de respuestas puede significar la suspensión del examen; no se exponga.

8. Al terminar de resolver su examen, confirme que todas las preguntas fueron contestadas.


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9.- RÚBRICA Rúbrica genérica FICA para la evaluación del caso de estudio propuesto para el examen de grado de carácter complexivo.

Componente Definición Indicadores por niveles

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

1.- Identificación del problema Peso Asignado del componente

20%

Plantea el problema de forma clara, precisa y sin ambigüedad, a partir de la información empírica del caso.

El problema formulado es pertinente al campo del conocimiento de la carrera, y expresan una relación entre dos o más variables.

2.- Análisis de la solución Peso asignado del componente 30%

Realiza inferencias que van más allá de las observaciones específicas que se han recogido.

Enuncia los conceptos y perspectivas teóricas de las que parte para analizar el caso.

Integra en el análisis del caso con los conocimientos de los diversos enfoques, teorías, métodos, procedimientos, y técnicas relacionados con el campo de conocimiento vinculado al caso.

3.- Planteamiento de solución del problema.

Peso asignado del componente 20%

Identifica claramente varias acciones como alternativas estratégicas que se pueden tomar para hacer frente al problema planteado

Relaciona el caso con el contexto nacional y prioridades del desarrollo del país.

4.- Discusión Peso Asignado del componente 30%

Demuestra los beneficios de la solución planteada

Da ejemplos que argumentan su propuesta de solución.

Responde a las preguntas planteadas de manera coherente y concisa.

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