EXAMEN LENGUA 6º EP

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  • 7/25/2019 EXAMEN LENGUA 6 EP

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    Control de Lengua. Unidades 1 y 2.Alumno/a:Fecha:

    1.- Lee atentamente:

    rase una vez una mujer que quera hacer la colada, cocerpatatas y limpiar la cocina.

    Pero pens en otra cosa y en estas puso el cu!o con el a"ua de#re"ar el horno, meti las patatas en la lavadora y verti el deter"ente porel suelo. $ntonces se dio cuenta de que todo esta!a mal hecho. %ac elcu!o del horno y las patatas de la lavadora y !arri el deter"ente delsuelo.

    &uiso hacerlo todo !ien, 'pero volvi a pensar en otra cosa($ntonces verti el a"ua para limpiar el suelo en la lavadora, el deter"entelo puso en la olla y las patatas las ech al cu!o. )uando quiso empezar alimpiar, las patatas #ueron rodando por todos lados y, cuando la mujeresta!a a punto de reco"er las patatas, el a"ua ja!onosa sali hirviendo dela olla y toda la cocina se inund con ese caldo para limpiar.

    La mujer se ri y e*clam: + 'hora por lo menos est limpia( +. despu/s ya lo hizo todo realmente !ien.

    )ontesta:

    - 0&u/ tres cosas quera hacer la mujer

    - 0Por qu/ no conse"ua hacer !ien las cosas

    - 0&u/ ventaja consi"ui con su 2ltima equivocacin

    - 0&u/ podemos aprender de esta lectura

    3.- )ontesta so!re el te*to ledo.

    - 0)untos prra#os tiene el te*to444444444444444.

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    - 0)untas oraciones tiene el 35 prra#o4444444444444

    - 0)untas pala!ras #orman el primer prra#o44444444444

    6.- $scri!e un antnimo de cada una de estas pala!ras:

    7acer4444444444. 7a!itado44444444444

    Puso 4444444444. )ontrola!le4444444444

    $mpezar 44444444.. 8eloz 444444444444..

    9.- odea la sla!a tnica de las si"uientes pala!ras y clasi#calas:

    ;antasmas, mamut, l"ico, modernsimo, al"2n, pedrusco,eni"mticos, crcel, mujer.

    "udas: 44444444444444444444444444..

    Llanas: 444444444444444444444444444

    $sdr2julas: 4444444444444444444444444.

    .- )ompleta cada oracin con una pareja de monosla!os con tilde osin ella.

    . ?odava no444. si 444lo voy a contar.

    . &uizs no le 44.. ms importancia 444la que tiene.

    . %i 44.. apetece, puedo preparar un 444

    @.- $scri!e oraciones con estas caractersticas:

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    - &ue ten"a dos nom!res propios.

    4444444444444444444444444444

    - &ue ten"a un nom!re a!stracto y otro com2n.

    ...............................................................................................................

    - &ue ten"a un nom!re concreto y otro colectivo.

    444444444444444444444444444..A.- %u!raya de rojo los nom!res comunes en cuanto al "/nero y deazul los epicenos.

    )antante e*cursionista tenista

    )odorniz padrinos !allena

    B.- Cictado.

    1D.- $scri!e un te*to de tres prra#os que se adecue a la si"uiente

    situacin: un cartel para avisar de un o!jeto perdido.