Experiencia de Educación AmbientalJardín Infantil “Lüfke Antu”

Conchalí

Junta Nacional de Jardines Infantiles

Región Metropolitana

Región Metropolitana

Conchalí, Puerta Norte de Santiago

Entre 1900-1969 los grandes fundos se

poblaron con habitantes que emigran

de distintas zonas del país

También cuenta con un sector industrial

en la carretera norte

Fuerte actividad folklórica, clubes de

cueca, de rayuela que se originan en su

tradición agrícola

Ser una de las comunas más populares

de SantiagoConchalí se

caracteriza por…

Micro-basurales en sectores periféricos

Falta de áreas verdes.

Falta educación ambiental

Problemas de manejo de residuos

Principales problemas ambientales en la comuna de Conchalí

Areas verdes…

Conchalí: 4,3 metros cuadrados por habitante

Vitacura, 40,4 metros cuadrados por habitante

La OMS recomienda 9 metros cuadrados por

habitante

La comunidad educativa mira su entorno…

Y se pregunta…

¿Qué acciones positivas realizar para revertir los

problemas observados?

Surgen las primeras

iniciativas, las que se organizan en

un PEI Ambiental

Visión

Párvulos a la vanguardia del

medio ambiente en el siglo XXI

2005

10 años de experiencia, principales hitos…

Cancha de baby football

Huerto

Lombricera

• Implementación denuevos espacios al airelibre: Casitas de muñeca alaire libre y ampliación deáreas verdes

2007

•Certificación Ambiental

•Adjudicación de proyecto CONAMA para la implementación del huerto hidropónico

•Inicio de actividades de reciclaje

2008

• Se fortalece trabajo con la red local:

Departamento Medio Ambiente del Municipio, CONAMA, Bosque Santiago, Parque Metropolitano de Santiago, Escuela Ambientalista.

• Se construye salas cuna meta presidencial

2009

•Se adjudica proyecto F.P.A. “Creación de huerto hidropónico”

2010

•Se adjudica proyecto F.P.A. "Biofiltro para Jardín Infantil LûfkeAntû

2014

Se necesita disminuir el alto costo para mantener las áreas verdes y aprender a cuidar el agua…

Objetivo: Recolectar las aguas grises y reutilizarlas en el riego de árboles frutales e invernadero.

Principales logros en estos 10 años…

Aprendizajes se proyectan a la familia

y comunidad.

El Jardín se pone al servicio de la

comunidad, como centro demostrativo

Utilización de conceptos que evidencian una

mayor comprensión de procesos y fenómenos

naturales: reciclar, orgánico, inorgánico, cultivar, hidropónico,

humus, etc.

Formación de hábitos de manejo de residuos.

cuidado el agua, reutilizar productos, cuidar las plantas. Observar y disfrutar

concretamente la plantación, crecimiento y

cosecha de diversas hortalizas (los acerca a los procesos de la naturaleza)

El esfuerzo ha dado sus frutos…

Y empezar de nuevo…

2015

Se construyenueva Sala Cuna

Proyecciones…

Espacios al aire libre

• Reorganizar los espacios al aire libre, mejorando en trabajo pedagógico que se realiza en estos.

Capacitar al personal

• Encantar y capacitar al nuevo personal y a la nueva generación de familias que participan del J. Infantil (aumenta de 9 a 30 funcionarias)

Comunidad

• Actualizar y retomar contacto con la redes, Municipio y otros.

Gracias…