Experiencias en Prospectiva de Formación Técnico Profesional

Mayo 2018

Experiencias del INFOTEP en estudios prospectivos

• En el año 2012, el INFOTEP junto a ins9tuciones homólogas de Costa Rica, Guatemala, El Salvador, Panamá y Honduras, par9cipó en varios entrenamientos para la aplicación de la metodología de estudios prospec9vos.

• El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENAI, de Brasil fue el responsable de impar9r los entrenamientos para la transferencia de la metodología con la coordinación de OIT-CINTERFOR.

• En esta 1era. experiencia las ins9tuciones realizaron el estudio prospec9vo para el sector Construcción Civil en sus respec9vos países, aplicando la metodología u9lizada por el SENAI.

• En el año 2014, se realizó un estudio prospec9vo para el sector Transporte Terrestre, para este estudio también se contó con la colaboración de OIT CINTERFOR y el SENAI de Brasil.

Metodología de trabajo utilizada para los estudios de los Sectores Construcción Civil y Transporte Terrestre

Metodología: para la identificación de la difusión de las tecnologías se utilizóla metodología Delphi, la cual fue desarrollada por Olaf Helmer en la décadade los 60 y consiste en preguntar, de forma individual y a través decuestionarios pre elaborados, a un conjunto de expertos, acerca de latendencia futura de un determinado factor crítico, sistema o parte de éste.

Esta metodología la había utilizado el Servicio Nacional de Aprendizaje deBrasil para la realización de estudios prospectivos obteniendo excelentesresultados.

Para la realización del estudio se utilizó lametodología aplicada por el SENAI y tuvo comoobjetivo general “prever la necesidad futura demano de obra calificada en la industria, paralograr el oportuno y adecuado ajuste de losperfiles ocupacionales y educativos, lo quecontribuirá a aumentar la competitividad de lasempresas”.

Esa metodología contó con tres observatorios:tecnológico, ocupacional y educacional.

Observatorio Tecnológico

Este observatorio se encarga de identificarTecnologías Emergentes Específicas (TEE), quetendrán un grado de difusión de hasta 70% delmercado usuario en un horizonte temporal de5 a 10 años, así como los posibles cambios enla estructura organizacional del sectorconsiderado debido al uso de estas nuevastecnologías.

Observatorio Ocupacional

El observatorio ocupacional, se encarga deanalizar tendencias ocupacionales,ocupaciones emergentes en base a las quesurgen en otros países y realizar estudiosocupacionales.

Por último el observatorio educacional seencarga de identificar cambios en la oferta deeducación profesional, para sectoresindustriales específicos.A partir de los resultados obtenidos se emitenrecomendaciones para los responsables dedecisiones, para el desarrollo de accionesfuturas de Educación Profesional, Serviciostécnicos y tecnológicos (STT) y la actualizaciónde recursos humanos.

Observatorio Educacional

Actividades realizadas para el desarrollo de los estudios:1. Conformación Grupo Ejecutor

(expertos del área o sector)

2. 1er. encuentro para la socialización de la

metodología y revisión cuestionarios Delphi

3. Identificación Tecnologías con

mayor probabilidad de

difusión

4. Validación de las informaciones (se agregan nuevos expertos del

área o sector)

5. Identificación de ocupaciones que serán

impactadas por la difusión de las nuevas tecnologías

6. Recomendaciones para el diseño o

actualización de los programas de

formación

7. Diseño/actualización de los Programas de

Formación

Estudio Prospectivo de la Formación Profesional Sector Construcción Civil

• Objetivo: Analizar el nivel de difusión de nuevas tecnologías para el Sector

de Construcción Civil, en el área de edificaciones, en los próximos diez

(10) años y el impacto ocupacional que generará la difusión de estas

tecnologías en las ocupaciones del sector en la República Dominicana.

El análisis de la prospección tecnológica para el sector deConstrucción Civil presentó una tendencia hacia la difusión detecnologías que garantizan una mayor eficiencia de los procesosde construcción, entre ellos:

Ø Agilidad en la realización de los procesos, reducción de los tiempos deconstrucción.

Ø Eficiencia en el uso de los recursos.Ø Aumento de la calidad.Ø Estética, terminación de la obra.Ø Utilización de materiales que apoyen la protección y cuidado del medio

ambiente.

Resultados prospección tecnológica

Resultados prospección tecnológica: tecnologías con mayor probabilidad de difusión

Como resultado del proceso de validación realizado por el grupo de expertosse identificaron 18 tecnologías, clasificadas en 5 categorías, con mayorimpacto en los próximos 10 años para el sector.

I. Sistemas de estructuras1. Hormigón auto-compactante - Aditivos súper-plastificantes para hormigón2. Mampostería estructural de bloques de hormigón3. Estructuras de hormigón pretensado 4. Estructuras mixtas de hormigón y acero5. Estructuras metálicas6. Estructuras livianas en Steel Frame (perfiles metálicos)7. Paredes estructurales de hormigón armado in situ8. Paneles de yeso acartonado para paredes internas de cerramientos y tabiques

Tecnologías de mayor difusión

II. Sistemas de revestimiento9.Morteros adhesivos flexibles para colocación de azulejos - Uso en edificaciones residenciales y comerciales.10. Sistemas de pintura de alta durabilidad - Uso en fachadas externas para edificaciones residenciales y comerciales.11. Revestimiento decorativo monocapa

III. Tecnología de la información12. Sistemas Wireless o Palm Top y tablets de Recolección de Datos de Obra.13. Sistema de comunicación interna en el local de la obra.

Cont. Tecnologías de mayor difusión

IV. Sistemas de automatización14. Automatización del Control de Energía / Iluminación del predio15.Componentes hidráulicos de cierre automático para economía de agua16.Elevadores, grúas y guinches automatizados.

V. Materiales17. Tuberías rígidas de CPVC, sistema automático de protección contra

incendio18. Tuberías flexibles (PEX y Aluminio con revestimientos de poliolefinas)

Resultados análisis de impacto ocupacional Sector Construcción Civil

Ocupaciones de mayor impacto:

Maestro Contructor de

Obras

Albañil

Carpintero (Encofrador)

Electricista Instalador

Residencial

Fontanero (Plomeros)

Programas impactados por el estudio prospectivo del Sector Construcción Civil

No Programas Modalidad Año Tipo de programa

1. PLOMERO INDUSTRIAL Complementación 2014 Nuevo

2. AUXILIAR DE ALBAÑILERÍA Habilitación 2014 Revisado

3. ALBAÑIL DE TERMINACIÓN Complementación 2014 Revisado

4. CONSTRUCCIÓN CIVIL MAESTRO TÉCNICO Maestro Técnico 2014 Revisado

5. PLOMERO RESIDENCIAL Complementación 2016 Revisado

6. MAESTRO CONSTRUCTOR Complementación 2016 Nuevo

7. MAESTRO CONSTRUCTOR Complementación 2016 Nuevo

8. AUXILIAR DE PLOMERO Habilitación vulnerable

2017 Revisado

Estudio prospectivo Sector Transporte Terrestre

El estudio prospectivo para el sector Transporte Terrestre, hace énfasis en eluso de tecnologías dirigidas al cuidado del medio ambiente; sus resultadosfueron utilizados como insumo para la actualización de los programas deformación del sector, así como para la identificación de nuevas ocupacionesque podría demandar el sector en los próximos años.

Resultados prospectiva tecnológica

Tecnologías con mayor probabilidad de difusión

1.- Sistemas de alimentación de combustible por GLP

2.- Sistemas de alimentación de combustible por GNV

3.- Ahorro en Consumo de Combustibles

4.- Manejo de Desechos Sólidos

5.- Difusión de Tecnología Climatización para Automóvil

6.- Diagnóstico Automotriz para Control de Emisiones

7.- Mantenimiento de Vehículos de Gas Natural y Gas Licuado de Petróleo

8.- Sistemas de Navegación Vehicular

9.-Rastreo Satelital

Ocupaciones del sector Transporte Terrestre que podrían ser impactadas por la difusión de las nuevas tecnologías

NO. OCUPACIONES1 Auxiliar de Mecánico Automotriz 2 Mecánico de Motores 3 Electricista Automotriz4 Reparador e Instalador de Controles Electrónicos Automotrices5 Mecánico de Transmisiones 6 Mecánico de Chasis Automotriz7 Mecánica en Refrigeración y Aire Acondicionado Automotriz8 Mecánico de Alineación y Balanceo9 Mecánico Dual Gasolina Gas Natural

10 Mecánico en Sistemas de Inyección De Gasolina11 Mecánico de Motores Diesel12 Colorimetría 13 Mecánico en Sistemas de Inyección Diesel14 Auxiliar Desabollador de Vehículos 15 Desabollador de Vehículos16 Elaborador de Piezas en Fibra de Vibrio17 Auxiliar Pintor Vehículos18 Pintor Vehículos19 Aerógrafo Automotriz20 Técnico Mecánico Automotriz21 Técnico Electricista Automotriz22 Técnico Desabollador de Vehículos 23 Técnico Pintor de Vehículos

Continuación

Resultados del análisis de impacto ocupacionalLuego de aplicar la matriz de impacto ocupacional y procesar los datos, se identificaroncinco (5) ocupaciones como las que experimentaran mayor impacto por la posibledifusión de las nuevas tecnologías, estas son:

Ocupaciones con Mayor Impacto

Mecánico de Motores

Reparador e Instalador de Controles Electrónicos Automotrices

Mecánico de Motores Diesel

Mecánico en Sistemas de Inyección de Gasolina

Mecánico Dual Gasolina Gas Natural

Programas impactados por el estudio prospectivo del Sector Transporte Terrestre

No Lista de Programas Modalidad Año Tipo de programa

1. DESARROLLADOR DE TECNOLOGÍA DE BIOCOMBUSTIBLES (BIODIESEL)

Complementación 2015 Nuevo

2. MECANICO DE CONVERSIÓN DUAL GASOLINA A GAS LICUADO DE PETROLEO

Complementación 2015 Revisado

3. MECÁNICO DE INYECCIÓN DE GASOLINA Complementación 2015 Revisado

4. ELABORADOR DE PIEZAS EN FIBRAS DE CARBONO Complementación 2016 Nuevo

5. MECÁNICO DE MOTORES DIESEL Complementación 2016 Revisado

6. MECÁNICO EN SISTEMAS DE INYECCIÓN DIESEL Complementación 2016 Revisado

22

¡Gracias!