REPASO EXPERIMENTOS 2º TRIMESTRE

Tercero

CEIP Capellanía del Yágabo

• Lee atentamente los RECUERDA

• Haz cada una de las fichas despacio y fijándote bien.

• Los experimentos no son obligatorios, son solo sugerencias. En vez de hacerlos puedes verlos en video.

• Repasa todo lo aprendido en el trimestre leyendo las textotecas y viendo los videos.

• MEJOR HACER LA MITAD BIEN QUE TODO RÁPIDO, Y MAL.

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EL AGUA EN LA NATURALEZA:

2

CICLO DEL AGUA:

3

LOS PUEBLOS:

4

LAS CIUDADES:

5

LOS ANIMALES:

1. Encuentra las 20 palabras relacionadas con el reino animal:

RECUERDA:

• Los mamíferos son animales vertebrados. Respiran por pulmones, son vivíparos, alimentan a sus crías con leche y su piel está cubierta con pelo. La mayoría tiene cuatro patas.

• Los reptiles respiran por pulmones, nacen de huevos, tienen la piel cubierta de escamas y la mayoría tiene cuatro patas.

• Las aves respiran por pulmones, nacen de huevos, tienen dos patas y dos alas y tienen la piel cubierta de plumas.

• Los peces son animales acuáticos que respiran por branquias, nacen de huevos, tienen la piel cubierta de escamas y se desplazan con aletas.

• Los anfibios nacen de huevos, tienen la piel desnuda y poseen cuatro patas. Cuando nacen viven en el agua y respiran por branquias. Cuando son adultos pueden vivir en la tierra y respiran por pulmones.

• Los insectos son el grupo más numeroso de invertebrados. Son ovíparos y tienen dos antenas y seis patas. La mayoría posee cuatro alas. Su cuerpo tiene tres partes: cabeza, tórax y abdomen.

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PLÁSTICA

¿De qué animal se trata? Dibuja, colorea y di todo lo que sepas de él (en este te

ayudaré yo, en el próximo debes hacerlo tú)

Este animal es un tigre. Pertenece a la familia de los animales vertebrados. Es un mamífero, vivíparo, respira mediante pulmones, es carnívoro. Características: Tiene el cuerpo cubierto de pelo. Vive en el continente asiático. Es, junto con el león, el felino más grande que existe.

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PLÁSTICA

¿De qué animal se trata? Dibuja, colorea y di todo lo que sepas de él.

Este animal es un ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PLÁSTICA

¿De qué animal se trata? Dibuja, colorea y di todo lo que sepas de él.

Este animal es un ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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EXPERIMENTO 'El Agua que camina'

Materiales:

• Vasos de plástico • Colorantes rojo, azul y amarillo (colorante

alimenticio o unas gotas de témpera) • Agua • Papel absorbente

1. Coloca siete vasos en fila y vierte agua en el primero, el tercero, el quinto y el séptimo. Llénalos hasta arriba.

2. Agrega 5 gotas de colorante rojo en el primer vaso y también en el último. Agrega 5 gotas de colorante amarilla en el tercer vaso.

3. Por último, añade 5 gotas de colorante azul en el quinto vaso.

4. Toma unas hojas de papel absorbente (papel de cocina) y dóblalas por la mitad y dóblalas otra vez en sentido longitudinal. Debes colocarlas de uno a otro vaso, de forma que conecte cada vaso con el siguiente.

5. Observa. El agua coloreada empieza a arrastrarse por el papel hacia el siguiente vaso. Los dos colores comienzan a mezclarse en el vaso vacío. Deberás dejar pasar cerca de dos horas para ver el resultado completo.

https://www.youtube.com/watch?v=KN6gnmE-vLU

¿Sabes por qué ocurre esto? El papel está hecho de fibras y el agua puede viajar a través de los huecos de las fibras. Los huecos en la toalla de papel actúan como venas y tiran del agua hacia arriba. Es similar a lo que ocurre con las plantas, cómo sube el agua de las raíces a las hojas en la parte superior de la planta o árbol.

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EXPERIMENTO

Cómo hacer nieve artificial casera

Les dejo tres opciones porque dependerá de los ingredientes que tengan en casa:

1. Maicena (harina de millo) y espuma de afeitar 2. Bicarbonato de sodio y espuma de afeitar. 3. Bicarbonato de sodio y acondicionador de pelo.

Las cantidades dependen de cuanta nieve quieras hacer. Les daré indicaciones para hacer una pequeña cantidad que pueden ir aumentando.

1. Una taza de maicena y media taza de espuma de afeitar. Mezclar y jugar.

2. Una taza de bicarbonato y media taza de espuma de afeitar. Mezclar y jugar. A esta opción se le puede añadir unas gotas de vinagre para observar cómo se forman burbujas.

3. Tres tazas de bicarbonato y media de acondicionador de pelo. Mezclar y jugar.

En todos los casos necesitarán una caja o recipiente amplio y bajo donde poder jugar con la nieve. Puedes añadir al final de la mezcla ramitas, botones, trocitos de tela, todas las cosas que os puedan servir para jugar con la nieve y crear muñecos y personajes.

Cualquiera de estas recetas se puede conservar dentro de un recipiente hermético por muchos meses.

VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=F_6GmZW0kv4

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REPASO EN VIDEO:

Puedes buscar en youtube, en el canal Happy Learning, todos los videos relacionados con lo que hemos dado:

• La luz, reflexión de la luz, refracción de la luz. • Los animales, vertebrados, invertebrados, insectos, aves, mamíferos, peces, anfibios,

reptiles. • La hidrosfera, el agua, el ciclo del agua, el cambio climático. • La energía, energías renovables, no renovables.

REPASO EN LA WEB:

Busca en Google: CEIP LORETO. Entra en la página, busca 3º de primaria, selecciona un libro, busca el tema que te interese y en él encontraras textos de repaso, actividades interactivas y juegos.

INVESTIGA EN LA WEB:

Sobre Arrecife, puedes curiosear las páginas webs:

https://turismolanzarote.com/arrecife/

donde encontrarás información de los lugares mas representativos de nuestro municipio

https://memoriadelanzarote.com/tipo/imagenes

donde puedes ver fotos antiguas de Arrecife y de Lanzarote. ¿Reconoces algún lugar?

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PROYECTO

Fabrica, a partir de materiales reciclados (tetrabriks, cartón del rollo de papel higiénico, cajas de galletas o cereales, tapas de plástico…), edificios,

A la vuelta al cole podemos muchos edificios, coches, calles, plazas…formar un pueblo entre todo lo que traigan. Anímense con el ayuntamiento, algún elemento representativo de la ciudad como el Puente

de las Bolas, nuestro colegio…

Aquí les pongo algunas ideas:

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