PLAN DE ACCIONORGANIZAMOS UNA EXPOSICIÓN

SOBRE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

JOSÉ LUIS VALDIVIA CUADROS

ESCENARIO DE UNA CLASEBASADA EN PROYECTOS

ESTE PROYECTO PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES CONOCER Y COMPRENDER

MEJOR SU ENTORNO FÍSICO, APRENDER A VALORAR MÁS LOS SERES QUE LO

RODEAN, ADEMÁS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE HACER USO DE LAS TICS EN

EL PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, ASÍ

COMO LA OPORTUNIDAD DE PRESENTAR SUS CONCLUSIONES Y TAREAS

USANDO DIVERSOS MEDIOS. PERMITIENDO LA APROPIACIÓN DE CONCEPTOS

SOBRE LA CLASIFICACIÓN Y GENERALIDADES DE LOS SERES VIVOS

PRINCIPALMENTE LOS PERTENECIENTES A LA FLORA Y LA FAUNA, ASÍ COMO

PROMOVER EL DESARROLLO COMPETENCIAS CIENTÍFICAS BÁSICAS.

CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

LOS ESTUDIANTES ESTÁN EN EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

LOS OBJETIVOS ESTÁN ACORDES CON LOS PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE ESTABLECIDOS EN EL CURRÍCULO.

LOS PROYECTOS SE BASAN EN LOS PROPÓSITOS DEL CURRÍCULO Y SON GUIADOS PARA FORMULAR PREGUNTAS ESENCIALES.

LOS PROYECTOS CONTEMPLAN MÚLTIPLES TIPOS DE EVALUACIÓN.

EL PROYECTO TIENE CONEXIONES CON EL MUNDO REAL.

LOS ESTUDIANTES DEMOSTRARAN SUS CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DE UN PRODUCTO O UNA PRESENTACIÓN.

LA TECNOLOGÍA SOPORTA E INCREMENTA EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE.

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO SON INTEGRALES AL PROYECTO DE TRABAJO.

LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA SON VARIADAS Y SOPORTAN MÚLTIPLES ESTILOS DE APRENDIZAJE.

ESTÁNDARES IDEAS DE PROYECTOS

 

MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE. 

ELABORAN UNA LINEA DE TIEMPO DE LA TEORIA ATOMICA.

 MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGIA Y AMBIENTE. 

ORGANIZAMOS UNA EXPOSICIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

 SALUD INTEGRAL, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD. 

ELABORAN UNA TABLA CON LOS VALORES NUTRICIONALES DE LOS PRINCIPALES PLATILLOS DE LA GASTRONOMÍA AREQUIPEÑA

PREGUNTAS ORIENTADORAS AL CURRICULO

PREGUNTAS ESENCIALES

 ¿CÓMO SE DAN LAS RELACIONES DE LA VIDA EN NUESTRO PLANETA?  

PREGUNTAS DE UNIDAD

 ¿POR QUÉ HAY GRAN VARIEDAD DE SERES VIVOS?¿EN QUE NOS BASAMOS PARA CLASIFICAR A LOS SERES VIVOS? 

PREGUNTAS DE CONTENIDO

 ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS?¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL REINO ANIMAL?  

CRONOGRAMA DE EVALUACIONPARA EL PROYECTO

PREGUNTAS PARA DIFERENTES PROPOSITOS

¿QUÉ OCURRIRIA SI NO EXISTIERAN MICROORGANISMOS?

¿DIFERENCIA ORGANISMOS UNICELULARES DE ORGANISMOS PLURICELULARES?¿RECONOCE LAS CELULAS EUCARIOTAS DE LAS CELULAS PROCARIOTAS?

¿DESCRIBE COMO ES UNA CELULA ANIMAL Y UNA CELULA VEGETAL?

¿CÓMO VALORAS LA IMPORTANCIA DE LOS SERES VIVOS EN TU REALIDAD DIARIA?

¿QUÉ VENTAJAS Y DESVENTAJAS PRESENTAN LOS MICROORGANISMOS EN NUESTRO ECOSISTEMA?

¿CÓMO PODRIAS EXPLICAR TU REINO BIOLOGICO DE UNA MANERA DIFERENTE A LA TARDICIONAL?

MUCHASGRACIAS