Anlisis Crtico del Discurso El Enfoque Histrico del Discurso
Ruth Wodak
Anlisis Crtico del Discurso El Enfoque Histrico del DiscursoRuth
WodakMaestra en Estudios del DiscursoSeminario IEl Anlisis Crtico
del Discurso (ACD)El ACD estudia el lenguaje como prctica
social(Fairclough y Wodak, 1997), y considera que el contexto de
uso del lenguaje es crucial (Wodak, 2000c, Benke, 2000). Adems, el
ACD se interesa de modo particular por la relacin entre el lenguaje
y el poder.De forma tal que el ACD puede definirse como disciplina
que se ocupa fundamentalmente de analizar, ya sean estas opacas o
transparentes, las relaciones de dominacin, discriminacin, poder y
control, tal y como se manifiestan a travs del lenguaje (es decir,
en el discurso) (Wodak, 2003).El Anlisis Crtico del Discurso
(ACD)El ACD no solo se centra en los textos (hablados o escritos),
como objeto de investigacin, ya que para dar una explicacin
plenamente crtica del discurso se requiere, una teorizacin y una
descripcin tanto de los procesos y las estructuras sociales que dan
lugar a la produccin de un texto como de las estructuras sociales y
los procesos en los cuales los individuos o los grupos en tanto que
sujetos histricos, crean sentido en su interaccin con textos
(Fairclough y Kress, 1993 cp. Wodak, 2003). Por consiguientes tres
son las nociones que han de figurar en todo ACD: el concepto de
poder, el concepto de historia y el concepto de ideologa.Supuestos
Bsicos del ACDEl lenguaje es un fenmeno social.
No slo los individuos si no tambin las instituciones y los
grupos sociales poseen significados y valores especficos que se
expresan de forma sistemtica por medio del lenguaje.
Los textos son las unidades relevantes del lenguaje en la
comunicacin.
Los lectores o los oyentes no son receptores pasivos en su
relacin con los textos.
Existes semejanzas entre el lenguaje de la ciencia y el lenguaje
de las instituciones, etctera (Kress, 1989)
Las Nociones de Crtica, Ideologa y PoderCrtica: esta nocin debe
entenderse como el resultado de tomar cierta distancia respecto de
los datos, en marcar stos en lo social, adoptar explcitamente una
postura poltica y centrarse en la autocritica, siendo de mucha
importancia la aplicacin de los resultados, ya sea en seminarios
prcticos, en textos escritos que expongan una opinin experta o que
sirvan para disear libros escolares.
Las Nociones de Crtica, Ideologa y PoderIdeologa: Para Thompson,
se refiere a las formas y a los procesos sociales en cuyo seno, y
por cuyo medio, circulan las formas simblicas en el mundo social.
Para el ACD, la ideologa representa un importante aspecto del
establecimiento y la conservacin de una relaciones desiguales de
poder. Uno de los objetivos del ACD consiste en desmitificar los
discursos mediante el descifrado de las ideologas.
Las Nociones de Crtica, Ideologa y PoderPoder: Para el ACD, el
lenguaje carece de poder propio, obtiene su poder por el uso que
las personas poderosas hacen de l. De all que frecuentemente el ACD
escoge la perspectiva de quienes sufren, y por que analiza de forma
crtica el lenguaje de quienes poseen el poder, de quienes son
responsables de la existencia de desigualdades y tambin disponen de
los medios y de la oportunidad para mejorar las condiciones
vigentes. El ACD no slo atiende a la nocin relacionada con las
luchas por el poder y el control, sino que tambin presta una
detallada atencin a la intertextualidad y a la recontextualizacin
de los discursos que compiten.
Las Nociones de Crtica, Ideologa y PoderEl lenguaje clasifica el
poder, expresa poder, esta involucrado all donde existe un desafo
al poder o una contienda para conseguirlo. El poder no deriva del
lenguaje, pero el poder puede utilizarse para plantear desafos al
poder, par subvertirlo, para alterar las distribuciones de poder a
corto y largo plazo. El lenguaje constituye un medio finamente
articulado para las diferencias de poder existentes en las
estructuras sociales jerrquicas. El ACD se interesa por los modos
en que se utilizan las formas lingsticas en diversas expresiones y
manipulaciones del poder. El poder no slo viene sealado por las
formas gramaticales existentes en el interior de un texto, sino
tambin por el control que puede ejercer una persona sobre una
situacin social mediante el tipo de texto.El enfoque histrico del
discursoEl enfoque histrico del discurso, vinculado al ACD, sigue
la orientacin socio-filosfica de la teora crtica. En este sentido
opera mediante un complejo concepto de crtica social que incluye al
menos tres aspectos interrelacionados, dos de los cuales se hallan
principalmente conexos con la dimensin cognitiva, mientras que el
tercero lo esta con la dimensin de la accin:
El enfoque histrico del discursoEl ACD no se ocupa de valorar lo
que esta bien o mal. El ACD debera tratar de hacer que esas
opciones resultasen transparentes. Y tambin justificar
teorticamente por que determinadas interpretaciones de
acontecimientos discursivos parecen ms validas que otras. Una de
las vas que tienen los analistas crticos del discurso para reducir
al mnimo los riesgos de caer en interpretaciones sesgadas es seguir
el principio de la triangulacin (trabajar con diferentes enfoques,
de forma multimetdica y sobre la base de una diversidad de datos
empricos as como de informacin de fondo).El enfoque histrico del
discursoAl investigar los temas y los textos histricos,
organizativos y polticos, el enfoque histrico del discurso trata de
integrar la gran cantidad de conocimiento disponible sobre la
fuente histrica con el trasfondo de los mbitos social y poltico en
los que se insertan los acontecimientos discursivos. Adems analiza
la dimensin histrica de las acciones discursivas, procediendo a
explorar los modos en que los particulares tipos de discursos se
ven sujetos a un cambio diacrnico. Todos estos elementos son
integrados a las teoras sociales con el fin de explicar lo que
llamamos contexto.La Nocin de DiscursoUn discurso es una forma de
significar un particular mbito de la practica social desde una
particular perspectiva (Fairclough, 1995), Se asume una relacin
dialctica entre las practicas discursivas particulares y los mbitos
de accin especficos en que se hallan ubicados.Los discursos, en
tanto prcticas sociales lingsticas, pueden considerarse como
elementos que constituyen practicas sociales discursivas y no
discursivas y al mismo tiempo como elementos constituido por
ellas.La Distincin entre Discurso y TextoPlanos ContextualesEl
cotexto inmediato, lingstico o interno del texto.
La relacin intertextual e interdiscursiva entre las
afirmaciones, los textos, las variedades discursivas y los
discursos.
Las variables extralingsticas sociales y sociolgicas, y los
marcos institucionales de un contexto de situacin especifico
(teoras de rango medio).
Los mas amplios contextos sociopolticos e histricos, en los que
se hallan ubicadas las practicas discursivas y a los que tambin se
encuentran vinculadas.Caractersticas principales del enfoque
histrico del discursoEl enfoque es interdisciplinar.La
interdisciplinariedad se sita en varios planos: en la teora, en el
propio trabajo, en los equipos de investigacin y en la prctica.El
enfoque se orienta hacia los problemas, no se centra en elementos
especficamente lingsticos.Tanto la teora como la metodologa son
eclcticas, esto es, se incorporan las teoras y los mtodos que
resulten tiles para comprender y explicar el objeto sometido a
investigacin. Como condicin previa para cualquier anlisis y
teorizacin ulterior, el estudio incluye siempre el trabajo de campo
y la etnografa con el fin de explorar el objeto sometido a
investigacin (mediante un estudio desde el interior).El enfoque es
abductivo: es necesario realizar un constante movimiento de ida y
vuelta entre la teora y los datos empricos.Caractersticas
principales del enfoque histrico del discursoSe estudian mltiples
variedades discursivas y mltiples espacios pblicos, y se investigan
las relaciones intertextuales e interdiscursiva. La
recontextualizacin es el proceso mas importante para vincular esas
variedades discursivas, junto con los temas y los argumentos
(topoi).El contexto histrico se analiza siempre y se incorpora a la
interpretacin de los discursos y los textos.Las categoras y las
herramientas para el anlisis se definen en funcin de todos estos
pasos y procedimientos, adems de en consonancia con el problema
concreto que se esta investigando.Las grandes teoras actan como
fundamento. Para el anlisis especifico, las teoras de rango medio
contribuyen mejor a los objetivos analticos.El objetivo es la
prctica. Los resultados deberan quedar a disposicin de los expertos
de los diferentes campos, y, como segundo paso, aplicarse con el
fin de cambiar ciertas practicas discursivas y sociales.
El programa de InvestigacinEl enfoque histrico del discurso
proviene de una propuesta para abordar los discursos polticos y
discriminatorios, que surgieron en el ao 1986 durante la campaa
presidencial austriaca de Kurt Waldheim en donde se buscaba
describir con detalles la constitucin de una imagen antisemtica
estereotipada (Feinbild).Se analizaron, por un lado, las
manifestaciones lingsticas que evidenciaban la presencia de
prejuicios en el discurso, prejuicios que pareca incrustados en el
contexto lingstico y social (reportajes de los peridicos, boletines
informativos). Por otro lado , se confrontaron estos ltimos textos
con otros hechos y fenmenos del contexto (reportajes publicados en
USA). De este modo, se compararon reportajes y los comentarios
presentes en los mismos, con el conocimiento historico. Se
compararon la versin de Waldheim con los hechos historicos
relacionados con las atrocidades de Wehrmacht en los balcanes y con
la deportacin de judios de Grecia, de esta forma se pudieron
detectar y describir la distorsin de los hechos y de las
realidades. Se comprobo que existia una distorsin completa y
sistematica.El programa de InvestigacinLas fuentes incluyeron tanto
textos orales como escritos, se leyeron sistemticamente tres
peridicos, todos los das, durante los cuatro meses de la campaa
para la eleccin presidencial. Se incluyeron el anlisis de noticias
diarias de la radio y de la televisin, las entrevistas, los debates
televisados, las audiencias, las mas amplias series de noticiarios
documentales (unas 50 horas de video), los debates en distintos
marcos institucionales y la velada celebrada en junio de 1987 en
conmemoracin de la resistencia austriaca. De este modo, se tuvieron
grados de formalidad muy diferentes y marcos muy distintos. Este
proyecto duro dos aos. Categoras de AnlisisDesde el punto de vista
lingstico, de qu modo se nombra a las personas y de que modo se
hace referencia a ellas?
Qu rasgos, caractersticas, cualidades y particularidades se le
atribuyen?
Por medio de que argumentos y de que esquemas argumentativos
tratan algunas personas concretas o algunos especficos grupos
sociales de justificar y legitimar la exclusin, la discriminacin y
la explotacin del otro?
Desde que perspectiva o punto de vista se expresan estas
etiquetas, atribuciones y argumentos?
Se articulan abiertamente las respectivas afirmaciones? Resultan
intensificadas o atenuadas?
EstrategiaObjetivosInstrumentosReferencia, o modo de
nombrarConstruccin de grupos internos y externosCategorizacin de la
pertenencia Metforas y metonimias biolgicas, naturalizadoras y
despersonalizantesSincdoques (pars pro toto, totum pro
pars)PredicacinEtiquetado de los actores sociales de forma ms o
menos positiva o negativa, ms o menos desaprobadora o
apreciativaAtribuciones estereotpicas y valorativas de los rasgos
negativos o positivosPredicados implcitos y
explcitosArgumentacinJustificacin de las atribuciones positivas o
negativasTopoi utilizados para justificar la inclusin o la exclusin
poltica, la discriminacin o el trato preferentePuesta en
perspectiva, enmarcado o representacin del discursoExpresin de la
implicacin Ubicacin del punto de vista del que hablaComunicacin,
descripcin, narracin o cita de acontecimientos y de afirmaciones
(discriminatorias)Intensificacin, atenuacinModificacin de la
posicin epistmica de una proposicinIntensificacin o atenuacin de la
fuerza ilocucionaria de las afirmaciones (discriminatorias)Resumen
de Conclusiones y procedimientos
Muestras que informen sobre el cotexto y el contexto del texto
(social, poltico, histrico, psicolgico, etctera)Una vez que se ha
dejado establecida la variedad discursiva y el tipo de discurso al
que pertenece el texto, es preciso aportar muestras de informacin
ms etnogrfica, establecer la interdiscursividad y la
intertextualidad.Formular preguntas indagatorias precisas y
explorar los mbitos vecinos para buscar teoras
explicativas.Operacionalizar las preguntas de la investigacin para
obtener categoras lingsticas.Aplicar de forma secuencial estas
categoras al texto, utilizando al mismo tiempo enfoques teorticos
para interpretar los significados que resultan de las preguntas de
investigacin.Trazar el diagrama del texto especifico y de los
mbitos de accin.Realizar una interpretacin general y al mismo
tiempo volver a las preguntas de la investigacin y al problema que
se investiga.Gracias por su atencin
