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revista, electronica
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Expresión # 7
Consulta un Número Anterior.
Expresión # 1
Presentación
Expresión # 2
Expresión # 3
Expresión # 4
Expresión # 5
Expresión # 6
Especial # 1
Expresión # 8
Expresión # 9
Expresión # 10
Expresión # 11
Expresión # 12
Expresión # 13
Expresión # 14
Expresión # 15
Expresión # 16
Expresión # 17
Expresión # 18
Especial # 2
Yoloxóchitl Bustamante Díez Directora General
Juan Manuel Cantú Vázquez
Secretario General
Daffny J. Rosado Moreno Secretario Académico
Jaime Álvarez Gallegos
Secretario de Investigación y Posgrado
Óscar Jorge Súchil Villegas Secretario de Extensión e Integración Social
Ernesto Mercado Escutia
Secretario de Servicios Educativos
Fernando Arellano Calderón Secretario de Gestión Estratégica
Emma Frida Galicia Haro
Secretaria de Administración
Cuauhtémoc Acosta Díaz Secretaría Ejecutiva de la Comisión de Operación
y Fomento de Actividades Académicas
Salvador Silva Ruvalcaba Secretario Ejecutivo del Patronato
de Obras e Instalaciones
Adriana Campos López Abogada General
Jesús Ávila Galinzoga
Presidente del Decanato
José Arnulfo Domínguez Cordero Coordinador de Comunicación Social
Directorio Instituto Politécnico Nacional
CICS-Unidad Santo Tomás
M. en C. Elisa Lucía Parera González
Directora Interina
Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia Subdirector Académico Interino
Lic. María Luisa Ward Velasco
Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social Interina
Biol. Esperanza Ortiz Ordoñez
Subdirectora Administrativa Interina Revista Electrónica CICS-Unidad
Santo Tomás
Órgano Informativo del CICS-UST
Comité Editorial
M. en C. Elisa Lucía Parera González Directora
Lic. Eugenio Pérez Huerta Editor
Lic. José Guadalupe Navarro Hernández Enlace y Gestión de Contenidos
Realización de Reportajes Coordinador Editorial Corrección de Estilos
Fotografía
Lic. Javier Rodríguez Sosnaba Diseño, Formación e Ilustración
Fotografía
Ing. Ernesto Díaz Garduño Apoyo Técnico, Formación y Publicación
Lic. J. Gonzalo Amador Salinas Enlace Académico
Luis Alberto Contreras Ramírez
Difusión en Redes Sociales
Para participar con nosotros, dudas, comentarios y felicitaciones.
Contáctanos: [email protected]
Que todos los propósitos realizados a la clausura del año 2012, se concreticen y se
cumplan en este recién inaugurado 2013, desde luego con el esfuerzo personal y
constante de cada uno de nosotros, porque dichas metas no pueden surgir solas, es
decir, es necesario que pongamos nuestro granito de arena para que los proyectos
deseados no solo se queden en una bonita idea.
Al igual que el año anterior, en este 2013 tenemos el gran desafío
de reforzar e incrementar los logros obtenidos en el área
académica y formativa, que con el esfuerzo de todos, seguro lo
lograremos.
De todo corazón deseo un Feliz Año 2013 a toda la comunidad del
CICS-UST recordándoles que el inicio del año es el tiempo ideal
para diseñar el futuro que queremos.
Sinceramente: M. en C. Elisa Lucía Parera González, Directora
Interina del CICS-UST
El CICS-UST felicita a la Dra. Yoloxóchitl
Bustamante Díez, por su ratificación como Directora
General del IPN para el trienio 2012-2015
La ceremonia oficial se realizó en el salón Adolfo López Mateos
de la residencia oficial de Los Pinos.
Obtuvo el Doctorado en Ciencias con Especialidad en Bioquímica en la Sección de
Graduados de la ENCB. Además, cuenta con una Maestría en Terapia Racional Emotiva
por parte del Instituto de Terapia Racional Emotiva de México y con un diplomado en
Alta Dirección en el IPADE, entre otros estudios a nivel posgrado.
La titular del Politécnico fue designada para su primer trienio en diciembre de 2009,
por el entonces presidente Felipe Calderón Hinojosa.
Yoloxóchitl Bustamante Díez es egresada de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
del Instituto Politécnico Nacional con la Carrera de Ingeniero Bioquímico
REANUDA EL CICS-UST
ACTIVIDADES LABORALES A partir del lunes 7 de enero, el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la
Salud Unidad Santo Tomás, así como17 mil 294 profesores y 10 mil 460
trabajadores de apoyo y asistencia a la educación del Instituto Politécnico
Nacional (IPN), reanudaron labores, mientras que los estudiantes iniciarán el
semestre hasta el lunes 21 de enero.
Con base en el calendario académico de esta casa de estudios, del 7 al 11 de enero se
llevarán a cabo actividades académicas para la docencia, administrativas y técnicas, y
del 14 al 18 de enero se efectuará el proceso de inscripción y reinscripción de alumnos.
La matrícula del IPN se conforma por 166 mil 738 alumnos en la modalidad
escolarizada: 61 mil 513 del nivel medio superior, 98 mil 624 del nivel superior y 6 mil
601 de posgrado. En la modalidad no escolarizada se tiene un registro de mil 850
estudiantes de nivel medio superior, 2 mil 544 del nivel superior y 171 de posgrado.
Además esta casa de estudios ofrece sus servicios para el aprendizaje de lenguas
extranjeras a 70 mil usuarios que son atendidos por bimestre.
El Politécnico está integrado por 94 unidades ubicadas en 28 localidades de 20
entidades federativas de la República Mexicana, de las cuales 18 son Unidades
Académicas de Nivel Medio Superior, 26 Unidades Académicas de Nivel Superior, 20
Centros de Investigación Científica y Tecnológica, 15 Centros de Educación Continua,
cuatro Unidades de Apoyo Educativo, tres Unidades de Apoyo a la Innovación
Educativa, siete Unidades de Apoyo a la Investigación, al Desarrollo y Fomento
Tecnológico y Empresarial, y una Unidad Educativa Vinculada a Ciencia, Tecnología,
Investigación y Desarrollo Empresarial (Clúster).
Jóvenes de la ESCOM implementan software que
mejora la administración y servicios que ofrece la
clínica de optometría del CICS-UST
Rogelio Barrera Delgado y Luis Aranda, jóvenes estudiantes de la Escuela Superior de
Cómputo del IPN, implementan en el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
Unidad Santo Tomás, un Software que mejorará los procesos y la administración de los
servicios que ofrece la clínica de optometría.
“Este sistema surge de la necesidad de tener una mejor administración en los procesos
y servicios que ofrece la clínica de optometría del CICS-UST y tiene como objetivo
principal eficientar y mejorar la calidad del proceso, así como la velocidad del mismo,
facilitando la tarea de todas las áreas que intervienen en esa actividad, como son,
recursos financieros, recursos materiales y obviamente todo lo relacionado con
optometría y todo lo concerniente con este proceso” dice Rogelio Barrera.
Por su parte Luis Aranda comenta “Este sistema nos llevó poco más de un año en crearlo
y aún le estamos realizando algunas mejoras, para que el proceso sea aún más rápido y
eficiente, ello con la idea de mejorar los tiempos y mejorar la administración de la
información, pero sobre todo, brindarle a los trabajadores del IPN y sus beneficiarios
que hacen uso de la prestación de lentes, un servicio más rápido y eficaz”.
Alumnos de nuestro Centro, así como los hijos de nuestros docentes y empleados,
miembros del equipo infantil y Juvenil, encabezados por el LRC. Francisco Erik Carballido
González, Cinta Negra 4° Dan, entrenador disciplina de TaeKwonDo del CICS UST,
pusieron muy en alto el nombre de nuestra escuela y de nuestro Instituto, logrando sendas
medallas de primeros lugares y estar en el pódium de los triunfadores. Nuestros
Medallistas son:
Gran actuación del representativo de
TaeKwonDo del CICS-UST en Veracruz
Muy buenos resultados obtienen alumnos del CICS-UST que nos representaron, en la
pasada “1° Copa TKD Puerto de Veracruz” realizada en las instalaciones del Auditorio
Benito Juárez de la ciudad de Veracruz, Veracruz. En el mencionado evento
competitivo, se reunieron cerca de 800 TaeKwonDoínes provenientes de los estados de
Oaxaca, Tabasco, Campeche, Tamaulipas, Tlaxcala, Puebla, Edo. de México, D.F, el
anfitrión Veracruz (escuelas locales y regionales) así como orgullosamente nuestros
representantes, quienes orgullosamente enarbolaron la bandera de nuestro IPN.
“Las enfermeras y enfermeros son grandes seres humanos ya que se entregan
diariamente con pasión a su trabajo, logrando aliviar y mejorar la vida de cada
persona que se encuentra en su camino, así mismo se convierten en el brazo derecho
del médico, ayudándolo en todo momento y situación”. Mencionó, y agregó: “El cuidar
es un compromiso científico, filosófico y moral, hacia la protección de la dignidad
humana y la conservación de la vida”.
El CICS-UST felicita a las
enfermeras y enfermeros en su día
El 6 de enero se celebra en México el Día de la Enfermera (o), en virtud de que el
médico José Castro Villagrana, Director del Hospital Juárez de México, lo instituyó en
1931. Villagrana calificó la presencia de las enfermeras como un “regalo de reyes” para
los pacientes.
La M. en C. Elisa Lucía Parera González, Directora Interina del CICS-UST, indicó que es
importante reconocer a este gremio de profesionales de la salud, ya que son pieza clave
para que médicos y equipo humano de hospitales y centros de salud atiendan a los
pacientes con calidad y humanismo:
Por otra parte hay que agradecer primeramente a Dios, que les haya
permitido lograr alcanzar esta meta, la cual constituye orgullo para
ustedes y los suyos, además de darles mayor incentivo para seguir
adelante en la vida.
Palabras para la Generación 2008-2012 de la
Licenciatura en Odontología, por parte del
C.D. Gerardo Elíseo García De Haro. Jefe del
Departamento de Odontología del CICS-UST
del IPN
Para todos ustedes, ésta es la culminación de una etapa importante de sus vidas, una
carrera que cada uno empezó. Sin embargo, es solo el comienzo de un futuro que les
espera. El comienzo de una nueva realidad que les hará sentir profesionales dentro de
un mundo lleno de competencia.
Cuando entraron por primera vez a la Licenciatura se dispusieron a explorar un mundo
nuevo, aún no sabían muy bien que significaba la Odontología, de hecho muchos de sus
compañeros se formaron falsos prejuicios sobre la misma, decidieron abandonar el camino.
Aunque esas pérdidas los entristecieron al resto porque se trataba de sus amigos tenían
que seguir caminando sin perder la marcha, aún les quedaban muchos compañeros que los
apoyaban y permanecían constantes a su lado.
Con el paso del tiempo empezaron a ver al CICS-UST como su hogar, tenían sus pequeñas
disputas con compañeros o profesores pero en el fondo esto solo servía para seguir con
cariño su arduo camino. También vieron como todas esas asignaturas o unidades de
aprendizaje, que aprendieron en la Licenciatura en Odontología del CICS-UST iban
encajando en el rompecabezas que forma la Odontología.
Aunque he revisado solo algunas de las ediciones de esta revista, quiero manifestar mi opinión a
través de este comentario que en lo personal pienso que es un espacio para manifestar mi punto
de vista hacia el interesante contenido de dicha revista, en ninguna ocasión había revisado la
revista y por lo tanto no me mantenía informada de lo que ocurría en mi propia institución y por
consiguiente en mi plantel, quiero manifestar la satisfacción que me produjo el leer la revista,
como alumna de este plantel ; ya que por medio de ella he conocido ciertos aspectos que han
despertado más mi interés por mi carrera(odontología), ya que aunque la revista publica diversas
situaciones que tienen que ver con el deporte , la cultura y las actividades que como comunidad
politécnica llevamos a cabo, así como la participación de las otras dos carreras impartidas en este
plantel(psicología y odontología) ; los artículos relacionados con la odontología publicados me
parecieron muy interesantes ya que los temas abordados en ellos podrían considerarse no
relevantes pero que al momento de darles el estudio se manifiesta su importancia para la
sociedad, se publicaron artículos como FRACTURAS DENTALES,ENFERMEDADES
BUCODENTALES EN PACIENTES CON SINDROME DE DOWN.
Otro aspecto que quiero señalar es el orgullo por mi institución y por mi escuela que se ha
enriquecido, ya que esta revista me ha brindado la oportunidad de conocer cada logro del cual ha
sido participe y que sin duda es algo que me ayuda a seguir creyendo en mi institución y en mi
plantel, porque sé que somos capaces y somos personas decididas, entregadas y comprometidas
con su profesión; siempre velando por el bienestar de la comunidad.
Me parece una excelente opción la difusión de la revista y espero que las publicaciones sean aún
más excelentes de lo que ahora son, gracias por mantenerme informada, esperando que hoy,
mañana y siempre pongamos “la técnica al servicio de la patria”
María de Jesús Mendoza Orozco
Después de un cordial saludo, paso a lo siguiente: El motivo del presente correo electrónico es
para expresarle, como alumno del CICS-UST, y como un nuevo lector de sus publicaciones, una
felicitación por las mismas. Es de suma importancia que como integrantes de la comunidad de
nuestra Unidad Académica, nos demos por enterados de los acontecimientos, logros y movimientos
más importantes de la misma, y qué mejor manera de hacerlo que con una gaceta breve, concisa y
disponible en el medio electrónico, al cual la gran mayoría acudimos por la facilidad que propone
dicho medio, y con una calidad informativa digna de una institución tan importante.
Agradezco la atención que me ha brindado, no sin antes reiterarle mis felicitaciones,
agradecimientos, y la petición de que está publicaciones persista con la misma calidad que hasta
ahora las mismas tienen, y por un largo tiempo.
Atentamente: Ian Guzmán Barrera. Estudiante de nuevo ingreso en la carrera de Odontología.
El Colibrí
El colibrí se muere de celos
Porque la rosa se ha dejado acariciar por el viento
..Así muero yo, porque sé que nunca podré besar tus labios
Y la muerte es lo único que siento
La rosa mira al colibrí de reojo con el pétalo más hermoso
…pero se ha dejado robar por el viento sus encantos
Mientras el colibrí todo fastuoso
Busca la muerte suspirando su desencanto
José Guadalupe Navarro Hernández
Valores y Actitud Positiva
¿ERES EL TIPO DE PERSONA QUE PUEDE ALCANZAR EL ÉXITO?
Para ello debemos autocalificarnos, autoevaluarnos, y saber qué tipo de persona he sido
hasta ahora, o mejor, que tipo de persona quiero ser a partir de hoy:
1.- Las que no saben que es lo que realmente quiere en la vida.
Ellos piensan, pero no consiguen definir lo que desean, y van por la vida, sin saber a dónde
van a llegar.
2.- Las que saben lo que quieren, pero no hacen nada por alcanzarlo.
Ellos quieren graduarse de médico, pero no se inscriben en la universidad; quieren
comprarse un auto nuevo, pero no ahorran; quieren ser gerente en la empresa donde
trabajan, pero no se preparan para ello, ellos se sienten víctimas ante las adversidades,
creen que tienen mala suerte, sólo se fijan en los defectos de los demás, ellos dicen "hago
mi trabajo, que ya es bastante"; ellos siempre están cansados y no tienen tiempo.
3.- Las que saben que es lo quieren y hacen todo por alcanzarlo.
Estas son las personas que alcanzan sus sueños, logran sus metas, ellas planifican con
precisión su futuro, generan nuevas ideas y tomas acción, son determinadas, son
arriesgadas, no creen en el fracaso, sólo en los intentos por alcanzar el éxito.
¿QUE VALORES RIGEN MI VIDA?
Según la experiencia clínica de profesores, coinciden que BIO-RETIN funciona como
tratamiento preventivo en pacientes que no presentan RD en estadios avanzados.
Estudiantes de optometría del CICS-UST explican
los beneficios del BIO-RETIN en la Retinopatía
Diabética No-Proliferativa (RDNP)
Diabetes: enfermedad crónico degenerativa con hiperglucemia debido a la deficiencia
de secreción o actividad biológica de la insulina. Dividiéndose en insulinodependiente
(tipo I), y no insulinodependiente (tipo II). Causando complicaciones a nivel ocular
como la RD: que es una microangiopatía progresiva, clasificándose en no proliferativa
y proliferativa.
La investigación se basará en la NO PROLIFERATIVA, debido a que existen menos
daños irreversibles por su estrés oxidativo; en el cual los radicales libres estimulan el
crecimiento de células musculares lisas que culminan en angiogénesis.
Ante dicho problema surge la necesidad de un tratamiento preventivo del proceso
oxidativo.
Cabe destacar que esta investigación en Santiago Tianguistenco, Estado de México, es
una línea de trabajo en la práctica docente de la carrera de odontología del CICS-UST.
El CICS-UST participa con éxito en la
interculturalidad buco dental
La OMS, la UNESCO y la Secretaria de Salud de México señalan que en la atención
a la salud se debe tener una perspectiva intercultural, esto incluye el conocimiento
de las prácticas de auto atención por el odontólogo por lo que esta indagación
incursiona en este campo.
En la práctica higiénica de la población pervive el conocimiento medico tradicional, como
la herbolaria; que obedece a dos determinantes, por un lado la tradición y por otro la
carencia de servicios odontológicos.
Las creencias son juicios y evaluaciones sobre nosotros mismos, los demás y el
mundo que vivimos; son generalizaciones basadas en experiencias pasadas que modelan
reacciones futuras. Dilts (1996) se refiere a ellas como una fuerza muy poderosa de la
conducta, Bandler (1997) menciona que no están basadas en la realidad o en la verdad
sino en el modo en que empleamos nuestra biología, se componen de sentimientos e
imágenes creadas y de cosas que nos decimos a nosotros mismos.
“El inventario de creencias en alergias es una
opción para desarrollar intervenciones en
alergias con Programación Neurolingüística”
dice Catedrático del CICS-UST
VALIDACIÓN DEL INVENTARIO “CREENCIAS EN LAS ALERGIAS”
Miguel Montiel Cortés (IPN) Sofia Rivera Aragón (UNAM)
Marco teórico
Desde tiempos remotos las enfermedades han sido estudiadas desde la perspectiva
de la aparición y control de síntomas físicos y la participación de la mente, el estudio
de ésta última se ha fortalecido en las últimas tres décadas (Bandura, 1977,
Sternberg, 1997, Chopra 2001) los procesos mentales de las personas, como parte
medular para recuperar la salud, se han centrado en los procesos de pensamiento,
actitudes, comportamientos, emociones, imaginación, creencias, entre otras.
En la práctica higiénica de la
población pervive el conocimiento
medico tradicional, como la
herbolaria; que obedece a dos
determinantes, por un lado la
tradición y por otro la carencia de
servicios odontológicos.
Informaron que para establecer la formulación del helado realizaron múltiples pruebas y
finalmente obtuvieron un postre bajo en calorías, el cual fue elaborado con estricto apego a las
normas de calidad específicas.
Los politécnicos puntualizaron que para evaluar la calidad del producto elaboraron cinco
formulaciones, las cuales pasaron por pruebas sensoriales, debido a que el nivel de acidez, dulce y
textura, son determinantes para que un producto sea agradable al paladar.
Elaboran estudiantes del IPN helado
con antioxidantes
Seis estudiantes de ingeniería del Instituto Politécnico
Nacional (IPN), de México, presentaron un nuevo helado
de yogurt, enriquecido con antioxidantes, que tiene la
propiedad de retardar el envejecimiento celular, regular
los niveles de glucosa en la sangre y es apto para ser
consumido por pacientes con diabetes mellitus, un
padecimiento que afecta entre 8 y 10 millones de
mexicanos.
René Flores Ponce, Roberto Carlos Gutiérrez Rojas, Alejandro Hernández Munguía, Emanuel
Lima Martínez, José Alfredo Martínez Gallegos y Luis Sergio Muñoz Cerrillo, quienes son
alumnos de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), del IPN, explicaron que uno de los
componentes centrales de su desarrollo es la glicina, la cual funciona como un activador del
sistema inmunológico.
La glicina adicionada al helado que diseñaron los politécnicos, cuyo nombre es Salud-Ice, actúa
como protector celular en conjunto con las otras moléculas que son antocianinas y carotenoides
provenientes del arándano, debido a que contrarrestan los radicales libres, lo cual permite
disminuir los riesgos de enfermedades causadas por este tipo de moléculas.
De acuerdo con los autores de la innovación, la glicina evita la glicosilación no enzimática de las
proteínas, lo cual se traduce en un envejecimiento celular más lento, es decir, en un
“amortiguador” benéfico para las personas con diabetes que presentan un envejecimiento
acelerado, porque su organismo genera más radicales libres que el de una persona sana.
Los alumnos del octavo semestre de la carrera de Ingeniería Bioquímica de la ENCB
mencionaron que actualmente en el mercado existen helados y otros productos elaborados con
arándanos, pero ninguno con la formulación y características del Salud-Ice, por lo que se
constituye como un postre innovador y nutritivo.
En ese tiempo, los movimientos que se piensan se registran y en el momento en que
el usuario se coloca nuevamente la diadema y piensa en esos mismos movimientos el
software identifica los impulsos eléctricos y puede ejecutar la acción pensando,
explicaron.
De manera previa, expresaron, se tiene que entrenar cada acción como es ir hacia
arriba, abajo, adelante y atrás.
Lo anterior, añadieron, para que al pensar en cada una de las acciones se mueva de
manera virtual un cubo y en las siguientes sesiones el programa compara las señales
del cerebro del usuario y las relaciona con cada uno de los movimientos.
De esta manera la diadema permite controlar la computadora como si fuera un
mouse.
El Centro Cultural "Jaime Torres Bodet", se encuentra ubicado en Zacatenco. Dirección
Av. Wilfrido Massieu s/n, esq. con Av. IPN Col.: Zacatenco. Del. Gustavo A. Madero.
Distrito Federal C.P. 7738
El Centro Cultural Jaime Torres Bodet forma parte de la
Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco, y es
la sede de los talleres y los eventos culturales en el IPN.
Gay García resaltó que México aporta el 1.5 por ciento de gases de efecto invernadero a
la atmósfera, "por lo que se requiere de acciones inmediatas para atacar el problema de
frente e iniciar una cruzada para aportar conocimientos y tecnologías que contribuyan a
prevenir daños mayores en nuestro País", alertó.
“En los próximos años aumentarán e
intensificarán las catástrofes naturales” dice
Carlos Gay García, en el marco de la conferencia
“Cambio Climático en México”
Carlos Gay García advirtió que el calentamiento global que en los próximos años
aumentará e intensificará catástrofes naturales como inundaciones, huracanes y
escasez de agua y alimentos, así como la pérdida paulatina de especies animales y
vegetales. Ello dentro de la conferencia “Cambio Climático en México” que ofreció
en las instalaciones del IPN.
El director del Centro de Ciencias de la Atmósfera de la
UNAM y miembro del Panel Intergubernamental de Cambio
Climático (IPCC), Carlos Gay García, dijo que aún no se toma
verdadera conciencia de que la actividad humana derivada
del uso intensivo de combustibles fósiles como el carbón y
el petróleo, el abuso de la explotación de los recursos
naturales, la falta de fuentes alternas de energía y la
deforestación, aceleran la degradación del planeta.
El especialista expresó la urgencia de tomar medidas enérgicas sobre la mitigación del problema
del cambio climático desde una posición multidisciplinaria, informa el IPN en un comunicado.
Los residuos orgánicos que generamos en nuestro domicilio son una fuente de nutrientes
muy buena para enriquecer el suelo. Tanto si tenemos una huerta como un jardín,
vivamos en el campo o en la ciudad, podemos utilizar estos residuos como abono que se
puede obtener a través de un lombricario o de un cajón de compost.
RESIDUOS ORGÁNICOS E
INORGÁNICOS
Para generalizar, podemos decir que los residuos domiciliarios se dividen en
orgánicos y no-orgánicos o inorgánicos.
Residuos orgánicos: son biodegradables (se descomponen naturalmente). Son
aquellos que tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse
rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: los
restos de comida, frutas y verduras, sus cáscaras, carne, huevos.
Residuos no orgánicos (o inorgánicos): son los que por sus características químicas sufren una
descomposición natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural pero no son
biodegradables, por ejemplo los envases de plástico. Generalmente se reciclan a través de
métodos artificiales y mecánicos, como las latas, vidrios, plásticos, gomas. En muchos casos es
imposible su transformación o reciclaje; esto ocurre con el telgopor, que seguirá presente en el
planeta dentro de 500 años. Otros, como las pilas, son peligrosos y contaminantes.
Reciclaje de residuos orgánicos domiciliarios
¿Por qué reciclar? Porque haciéndolo nos sentimos responsables de nuestros actos como
consumidores y ejecutamos un acto de amor hacia nuestro planeta.
¿Para qué reciclar? Para contribuir a mantener nuestro pueblo más limpio y una calidad de vida
digna de sus habitantes.
Primero debemos tener en cuenta que para poder aprovechar nuestros
residuos tendremos que separarlos usando un recipiente para los orgánicos
y otro para los inorgánicos.
PERFIL DE EGRESO
Al terminar el diplomado, de acuerdo a las actividades desarrolladas, el licenciado en Optometría
será capaz de diagnosticar y tratar mediante terapias el estrabismo para así ayudar a las personas
con padecimientos a elevar su autoestima e integrarse activamente a la sociedad.
Instituto Politécnico Nacional-Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
Av. De los Maestros S/N casi esq. Calz. de los Gallos Col. Santo Tomás, Del. Miguel Hidalgo C.P 11340, México, D.F.
Registro ante la Dirección de Educación Superior del IPN
DES/D/CICS.UST01-1/2012
Duración: 207 horas Modalidad: Presencial (Sábado) Horario: Sábado de 8 a 16 horas
Sede: CICS UST "Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomas" Inicio del diplomado: 23 de Febrero del 2013
OBJETIVO GENERAL El Diplomado en terapias para el estrabismo y manejo del paciente tiene como objetivo primordial
formar especialistas en las terapias visuales en casos de alteraciones de la Visión Binocular, en
especial en el estrabismo, mediante la elaboración de un plan de tratamiento para el manejo
funcional visual y mejorar el autoestima del paciente.
Rehabilitar la función Visual en pacientes estrábicos concomitantes considerando las condiciones
asociadas (Ambliopía, Correspondencia Retiniana y Supresión), a través de la secuenciación de las
técnicas de terapia visual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Que los alumnos que cursen el diplomado sean capaces de:
Aplicar los conocimientos adquiridos para el diagnóstico del paciente estrábico.
Seleccionar la terapéutica adecuada para cada caso.
Elevar el autoestima y aceptación en casos de estrabismo.
Concientizar al optometrista de la importancia de responsabilidad al brindar un el tratamiento
adecuado
PERFIL DE INGRESO
Se requiere que el aspirante tenga el título de Licenciatura en Optometría o haya cubierto el
100% de créditos de la Licenciatura.
