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revista, electronica
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Expresión # 7
Consulta un Número Anterior. Expresión # 1
Presentación
Expresión # 2
Expresión # 3
Expresión # 4
Expresión # 5
Expresión # 6
Especial # 1
Expresión # 8
Expresión # 9
Expresión # 10
Expresión # 11
Expresión # 12
Expresión # 13
Expresión # 14
Expresión # 15
Expresión # 16
Expresión # 17
Expresión # 18
Especial # 2
Expresión # 19
Yoloxóchitl Bustamante Díez Directora General
Fernando Arellano Calderón
Secretario General
Daffny J. Rosado Moreno Secretario Académico
Norma Patricia Muñoz Sevilla
Secretario de Investigación y Posgrado
Óscar Jorge Súchil Villegas Secretario de Extensión e Integración Social
María Eugenia Ugalde Martínez
Secretario de Servicios Educativos
José Jurado Barragán Secretario de Gestión Estratégica
Dely Karolina Urbano Sánchez Secretaria de Administración
Cuauhtémoc Acosta Díaz
Secretaría Ejecutiva de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas
Salvador Silva Ruvalcaba
Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones
Adriana Campos López
Abogada General
Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato
Ana Laura Meza Meza
Coordinador de Comunicación Social
Directorio Instituto Politécnico Nacional
CICS-Unidad Santo Tomás
M. en C. Elisa Lucía Parera González
Directora Interina
Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia Subdirector Académico Interino
Lic. María Luisa Ward Velasco
Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social Interina
Biol. Esperanza Ortiz Ordoñez
Subdirectora Administrativa Interina Revista Electrónica CICS-Unidad
Santo Tomás
Órgano Informativo del CICS-UST
Comité Editorial
M. en C. Elisa Lucía Parera González Directora
Lic. Eugenio Pérez Huerta Editor
Lic. José Guadalupe Navarro Hernández Enlace y Gestión de Contenidos
Realización de Reportajes Coordinador Editorial Corrección de Estilos
Fotografía
Lic. Javier Rodríguez Sosnaba Diseño, Formación e Ilustración
Fotografía
Ing. Ernesto Díaz Garduño Apoyo Técnico, Formación y Publicación
Lic. J. Gonzalo Amador Salinas Enlace Académico
Luis Alberto Contreras Ramírez
Difusión en Redes Sociales
Para participar con nosotros, dudas, comentarios y felicitaciones.
Contáctanos: [email protected]
Sin contratiempos retornaron hoy a las aulas alumnos (as) de las carreras de
optometría, psicología y odontología, quienes reiniciaron sus respectivas labores
después de haber disfrutado del descanso correspondiente a las vacaciones de
invierno.
Fue común ver los grupitos de alumnos que
amenamente platicaban sus anécdotas vacacionales,
o la escena donde fraternalmente se daban la
bienvenida.
Y ni que decir de las canchas deportivas del patio
principal, que de inmediato se poblaron de jóvenes
que querían con el deporte ahuyentar el gélido frío
que se dejó sentir este primer día de actividades
académicas.
En una gélida mañana, los alumnos con su energía y
entusiasmo fueron los encargados dar calor al día e
iniciar así, con entusiasmo, un nuevo periodo escolar,
por lo que a partir hoy las aulas y pasillos del CICS-
UST volverán a ser testigos mudos de las
actividades y sueños del alumnado, que como
siempre se esmerarán juntos con sus maestros, para
seguir manteniendo al Centro Interdisciplinario de
Ciencias de la Salud, como un Centro de alta calidad
educativa.
Alumnos (as) del CICS-UST reanudaron
sus actividades académicas
Modernizan y reubican módulos en la Clínica de
Optometría del CICS-UST
Con el objetivo de que la gente que acude para hacer uso de los servicios ofrecidos
por la clínica de optometría del CICS-UST, cuente con unas instalaciones donde se
le pueda ofrecer un trato digno y de calidad, la administración actual, encabezada
por la M. en C. Elisa Lucía Parera González, modernizó y reubicó módulos de
atención a los trabajadores del IPN y sus beneficiarios, que acuden a su
prestación de anteojos y lentes de contacto.
La M. en C. Parera González comentó que las mejoras seguirán, ya que hay que recordar
que los antecedentes del CICS-UST, son los del CECyT 3, y las instalaciones no eran las
adecuadas para ofrecer servicios de salud, por lo que muchas remodelaciones han sido a
fondo, “Y ahora si podemos decir orgullosamente, que contamos con instalaciones dignas
de una escuela de calidad, como lo es el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
Unidad Santo Tomás” dijo.
Se reubicó el módulo donde el usuario escoge sus armazones y el módulo de entrega de
lentes, brindándoles más espacio y comodidad, los consultorios y pasillos fueron
pintados, las luminarias se cambiaron, entre otras mejoras.
El área de espera para escoger los armazones, fue acondicionada con más butacas y más
espacio, así como sanitarios y salida de emergencia, el área de atención cuenta desde
ahora con más iluminación y con más espacio para las vitrinas donde se exponen los
armazones.
El módulo donde se hace entrega de los lentes, también fue reubicado y dotado de más
comodidad y espacio, contando también con butacas para las personas que esperan su
turno.
La Clínica de Odontología del CICS-UST
mejora sus instalaciones
Concluyo la primera etapa de remodelación de la clínica de odontología del CICS
Unidad Santo Tomas, ahora se cuenta con un espacio didáctico que garantiza las
condiciones de higiene ambiental tanto para los pacientes que asisten a ella como para
alumno y docentes que diariamente trabajan en la clínica. Los trabajos de
remodelación han atendido rigurosamente las normas de seguridad e higiene así como
las disposiciones orientadas a la sustentabilidad ambiental.
La M. en C. Elisa Lucía Parera González, refirió que la modernización y equipamiento fue
hecha con el apoyo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas
(COFAA del IPN) y explicó que como parte de la remodelación y modernización de la clínica,
se instalaron lavabos quirúrgicos operados con la rodilla, evitando así el contacto del metal
con las manos ya limpias. Se instaló el sistema de ventilación y climatización que mantendrá
las condiciones de temperatura y humedad de acuerdo a las normas sanitarias ambientales
que controlan la proliferación y propagación de microorganismos patógenos.
“Con las mejoras que se han hecho a la clínica de
Odontología del CICS-UST, la colocan entre las mejores
escuelas que imparten la carrera de Odontología” dice la
Dra. Laura Calderón, catedrática del CICS-UST
“Las mejoras realizadas a la clínica de odontología impactaran de manera favorable a
los jóvenes estudiantes, ya que estamos en un área de la salud y las mejoras que se
han hecho van encaminadas principalmente a mantener técnicas básicas de higiene que
se manejan mucho y constantemente en el aula en la enseñanza de los alumnos del
área de la salud, como son las tarjas, las áreas limpias, las paredes lizas, los colores
que se utilizaron, la ventilación, las puertas, las salidas de emergencia. Todo esto es
nuevo y va encaminado a que los alumnos complementes sus áreas de conocimiento”
dice la Dra. Laura Calderón Calderón, catedrática de la carrera de Odontología del
CICS-UST
La Dra., Calderón comentó: “Como docentes las mejoras también nos impactan
favorablemente ya que los cambios han sido drásticos de un período a otro y las
mejoras han sido bastantes y obviamente a nosotros nos dan más herramientas para la
enseñanza del alumno, para que ellos entiendan, comprendan y aprendan mejor lo que les
enseñamos, puesto que ya lo están viendo y practicando cotidianamente, sobre todo en
unas instalaciones de calidad” y agregó: “Claro que aún falta, por ejemplo se necesitan
zonas estériles para el área de cirugía con flujo de aire, así como áreas aisladas para
cirugía bucal, pero definitivamente con estas mejoras que se han hecho colocan a la
clínica del CICS-UST, entre las mejores escuelas que imparten la carrera de
odontología”.
Para finalizar el joven estudiante opinó: “A mis compañeros les digo que valoren las
unidades, ya que nosotros que estamos a punto de salir y estamos en busca del inicio de
un consultorio, nos damos cuenta lo difícil que es conseguir una unidad y nuestras
unidades de la clínica son bastantes buenas y no se vale que no las cuiden, ya que a veces
las maltratan o las rayan y eso no está bien”
“Cuando nosotros entramos a la carrera, la clínica de
Odontología era muy diferente y de un año a la fecha se han
visto cambios muy significativos” dice Juan Ibarra,
estudiante de la carrera de Odontología
“Cuando nosotros entramos a la carrera, la clínica de odontología era muy diferente y
de un año a la fecha se han visto cambios muy significativos, como son las tarjas, los
sistemas de agua que han mejorado mucho, así como las unidades, las mejoras se me
hacen muy útiles, sobre todo en la parte del aire, que aunque le hacen falta algunos
detalles, estos mejoraran con el paso del tiempo” comentó el joven estudiante Juan
Ibarra, del 8° semestre de la carrera de odontología del CICS-UST.
Juan Ibarra comentó: “A nosotros como alumnos
nos ayudan mucho estas mejoras, ya que antes
parecía un lugar reutilizado, incluso parecía como
si las instalaciones hubieran sido las de una
bodega, y ahora sí parece una clínica mucho más
seria y sobria, incluso el paciente también se ha
dado cuenta de las mejoras, ya que hay pacientes
que han sido atendidos por otras generaciones, y
cuando viene actualmente se da cuenta de estos
cambios”
“Dentro de las mejoras me ha llamado mucho la atención la tarjas, ya que son mucho
más higiénicas y no tenemos que estarlas contaminando y sobre todo el aire
acondicionado, ya que antes estaba el aire acumulado y ahora se está filtrando
constantemente, por lo que es mejor para todos” dijo.
La segunda conferencia fue “Manejo del Expediente Clínico” expuesta por el C.D. Gilberto
Alfonso Pérez Romero, quien destacó que gran parte de los soportes médicos-legales se han
realizado a través de los expedientes clínicos y otra parte por pruebas testificales o auditorías
médicas. “El expediente clínico, es el único documento legal que tenemos para valorar la calidad
de atención a los pacientes” dijo el catedrático.
Después ambos catedráticos presentaron varios análisis de casos clínicos, para terminar con una
sesión de preguntas y respuestas.
Dan conferencia a jóvenes del CICS-UST sobre
Implicaciones Ética y Legales del Expediente
Clínico como Soporte Legal
La Subdirección de Servicios Educativos e
Integración Social, a través del Departamento de
Extensión y Apoyos Educativos, ofreció a los
jóvenes pasantes de las carreras de odontología,
optometría y psicología del CICS-UST, interesante
e instructiva conferencia sobre implicaciones éticas
y legales del expediente clínico como soporte legal.
Al hacer uso de la palabra, la M. en C. Elisa Lucía Parera González, directora interina
del CICS-UST, destacó la importancia de estas conferencias e invitó a los jóvenes
estudiantes a aprovecharlas como parte de sus últimas actividades académicas y sobre
todo aprovechar el aporte de gente valiosa como son los profesores ponentes, sobre
todo en un tema tan interesante, como es el conocer el marco jurídico que regula su
actividad.
El C.D. Juan Medrano Morales, egresado de la UNAM y el C.D. Gilberto Alfonso Pérez
Romero, egresado de la UNAM y catedrático del CICS-UST, fueron los encargados de
orientar a los jóvenes sobre como analizar la vinculación de los principios éticos y
legales en la regulación de la práctica de la odontología, optometría y psicología, la
génesis de los conflictos derivados del acto médico, así como los mecanismos para
solucionarlos y prevenirlos.
La primera conferencia se llamó “Generalidades y Marco Jurídico” ofrecida por el C. D.
Juan Medrano Morales, quien destacó la importancia de conocer el marco jurídico, que
son todas las leyes en general, que regulan la actividad en que se van a desarrollar
profesionalmente.
Según Slipack (1996, Los tipos de estrés laboral) existen dos tipos de estrés laboral:
1. El episódico
2. El estrés crónico
LA COMISIÓN DE SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJO DEL CICS-UST
INFORMA
¡¡Sacúdete el ESTRÉS!!!
El estrés laboral es uno de los problemas de salud más grave que en la
actualidad afecta a la sociedad en general, debido a que no sólo perjudica a los
trabajadores al provocarles incapacidad física o mental en el desarrollo de sus
actividades laborales, sino también a los empleadores y a los gobiernos, ya que
muchos investigadores al estudiar esta problemática han podido comprobar los
efectos en la economía que causa el estrés.
No todos los trabajadores reaccionan de la misma forma, por lo que se puede decir que
si la exigencia presentada en el trabajo es adecuada a la capacidad, conocimiento y
estado de salud de un determinado empleado, el estrés tenderá a disminuir y podrá
tener signos estimulantes, que le permitirán hacer progresos en el ámbito laboral y
tener mayor proyección en el mismo.
Durante el tratamiento intervienen distintos profesionales que ayudarán a estos pacientes, como
son:
Oftalmólogo especialista en Baja Visión
Óptico especialista en Baja Visión
Rehabilitador Visual
Psicólogo, Psicopedagogo, Asesor Social
Instructor de Orientación y Movilidad, Terapista Ocupacional
Interesante práctica de alumnos (as) del 6°
semestre de optometría de cómo atender y
entender a pacientes con visión baja.
“La práctica consiste en que cada alumna (o) se vende los ojos y camine por la
escuela con el apoyo de una compañera (o) y con la ayuda de un bastón, para
después pasar un reporte de la experiencia a nuestros maestros” dijo una de las
alumnas.
“La verdad es muy desesperante andar con los ojos vendados, ya que cree uno que se va a
caer o tropezar, pero esta experiencia nos sirve bastante ya que así entendemos a las
personas que padecen de visión baja” dijo otra alumna.
La práctica también consiste en aprender el uso del bastón, ya que desde que se toma, debe
de ser con cierta técnica, así como evitar movimientos circulares o bruscos.
La alumnas dijeron que la baja visión o visión subnormal puede definirse como visión
insuficiente para poder ver las cosas que la persona desea hacer, a pesar de usar lentes
comunes.
“Se les ayuda a través de un tratamiento de rehabilitación. La atención es personalizada
pues se tienen en cuenta la reducción de la visión de cada paciente, sus características y el
momento particular que está atravesando. Las dificultades que la limitación visual genera,
traen lógicos altibajos anímicos” dijeron.
Frente a un nutrido grupo de jóvenes estudiantes de la carrera de odontología, el Dr. Jorge
Triana Estrada, explicó: “Al odontólogo le corresponde garantizar la seguridad, prevención,
tratamiento y control de los procesos y procedimientos relacionados con las enfermedades de su
competencia, lo que le obliga al manejo adecuado de normas éticas, sanitarias, comunicacionales y
técnicas…
Celebran en el CICS-UST el Día del
Odontólogo
Jóvenes estudiantes y docentes de la carrera de odontología, celebraron el
miércoles 7 de febrero, el Día del Odontólogo.
La conferencia “Odontología Profesión de Riesgo” excelentemente expuesta por
el Dr. Jorge Triana Estrada, fue parte de este festejo.
En dicha conferencia el reconocido exponente, destacó los riesgos profesionales en
Odontología, y despertó la conciencia de los estudiantes, docentes, auxiliares y
pacientes del sector de la Odontología de los peligros y consecuencias que, para la
salud, genera esta importante actividad profesional, además explicó las medidas
preventivas que están obligados a contemplar, para minimizar los riesgos laborales
inherentes a la profesión.
El gobernador de Alejandría influenciado por un adivino que se hacía llamar Divino, ordenó
injustas represalias contra los cristianos y su religión, ya que según el adivino, ellos atentaban
contra el Imperio y por consiguiente su monarca. Este adivino azuzó a las turbas paganas
provocando muerte y destrucción a los cristianos que allí vivían.
Santa Apolonia, Patrona de Odontólogos y
Enfermedades Dentales
En tiempos del Imperio Romano, bajo el régimen del emperador Filipo, El Árabe, se
llevan a cabo persecuciones, torturas y asesinatos contra los cristianos y su religión.
Surgen también, muchos mártires porque eran creyentes de la fe que profesaban y
preferían entregar su vida antes que renunciar a Cristo Jesús.
Los Padres de la Iglesia ante esta situación mantenían comunicación unos con otros
mediante cartas y es en una de ella que se conoce de una mujer llamada Apolonia, quien era
hermana de un eminente magistrado de Alejandría. Mujer virgen de avanzada edad que
siempre se caracterizó por las virtudes de castidad, piedad, caridad, austeridad y limpieza
de corazón. El Obispo de Antioquía, Fabio, recibió una carta de parte de San Dionisio,
Obispo de Alejandría donde explicaba las terribles persecuciones dadas en la ciudad de
Alejandría.
Por su parte cada uno de los integrantes del representativo de
Taekwondo del CICS-UST, se comprometió a dar su máximo esfuerzo,
para obtener un lugar en el pódium cuando les corresponda competir.
Se prepara selección de Taekwondo del CICS-
UST para próximas competencias
La selección de Taekwondo del CICS-UST, que entrena el LRC. Francisco Erik
Carballido González, Cinta Negra 4° Dan, continúa sus entrenamientos en las
instalaciones de este Centro en espera de las competencias de este año, donde
destacan los juegos interpolitécnicos 2013.
Los resultados buenos o malos obtenidos el año anterior quedaron atrás para el preparador,
por lo que ahora, precisó “Hay que redoblar esfuerzos y seguir trabajando para mejorar el
nivel de nuestros competidores y que nos sigan dando grandes satisfacciones, sobre todo
que sigan poniendo muy en alto el nombre del CICS-UST”.
Indicó que estos intensos entrenamientos ayudan mucho para conseguir estos objetivos,
“Sobre todo que los integrantes se foguea para llegar en buenas condiciones a todas las
competencias”.
“El trabajo que se está haciendo con los integrantes del equipo es mantenerlos en buen
ritmo y buen nivel de cara a sus próximos compromisos, destacando la preparación para los
juegos interpolitécnicos 2013” indicó.
Es muy agradable poder leer, distintos artículos de suma importancia en esta revista, estuve
leyendo varias notas importantes que sacan del CICS UST, de los distintos logros que han tenido
los estudiantes, me alegra que haya este tipo de revistas que pueda publicar muchos de los logros
de los estudiantes noticias y notas de las instituciones, el hecho de que haya este tipo de medios,
promueve a que los alumnos se esfuercen cada día más y sirve como un incentivo para nosotros y
es agradable el poder ver que todos nuestros esfuerzos se pueden dar a conocer a
las demás personas.
Y en verdad le agradezco a la revista por darnos este espacio en ella, y me encantaría que
siguieran sacando más revistas y que no lo dejen de hacer, ya que fue muy grato el poder leer
todo su contenido y me encantaría seguirlo haciéndolo.
Monserrat M.T.
HOLA BUENOS DIAS:
al momento de leer las revistas me di cuenta, que dentro del CICS UST se realizan muchas
actividades, entre ellas apoyo a los estudiantes, al público en general y a los profesores. La
revista tiene muchos puntos a su favor, como el hecho de anunciar a su comunidad sobre todos los
eventos que se realizan durante todo el mes, de esta manera todos somos participantes de todos
los eventos que aquí suceden. Me gusta el hecho de que en la revista podemos ver cuando alguno
de nuestros compañeros realizo algún trabajo que fue reconocido a nivel institucional, y también a
nivel nacional, es una manera también de estar en contacto con todas las investigaciones que
realizan tonto docentes como alumnos.
Y de esta manera también nosotros como estudiantes de primer año nos vamos familiarizando con
todos los servicios que el CICS ya sean académicos, prácticos, conferencias, con referencia a la
carrera, convocatorias y también se invita a participar a los diferentes eventos con
referente algún deporte. La edición que se hace a pesar de que es mensual está muy bien
estructurada y es de fácil acceso, de esta manera podemos leer todo el contenido y visualizar
como es cada uno de los diferentes campos ya sea de psicología, odontología y optometría.
Espero y continué así, ya que es muy bueno todo lo que aquí se anuncia aunque en ocasiones no
tenga tiempo de leer la revista se me hace un buen campo para todos nosotros.
Mis mejores deseos y que tengan mucho éxito:
ATTE: PAOLA GUADALUPE SALDAÑA VICTORIA 1OM2
El día del incendio…cuestión de suerte (Primera parte)
Parecía otra guardia policiaca más del fin de semana, en mi bitácora de trabajo llevaba dos pleitos entre pandillas, un defraudador detenido y un
joven detenido por posesión de pastillas psicotrópicas (psicológicas, decía un oficial), así es que pintaba para una guardia policiaca muy monótona.
“Le interesa un incendio forestal, mi veinte (Era la clave con lo que nos
distinguían a los periodistas), me dijo el oficial que ese día se encargaba de la
patrulla donde comúnmente hacíamos nuestro recorrido.
“No creo que le interesa mucho al público un incendio forestal más, además
por petición del jefe de información, los incendios forestales no llamaban la
atención a los televidentes” pensé, pero al ver el poco material con el que
contaba para la guardia, acepté ir a cubrir el incendio.
¿Dónde es? le pregunté al oficial
“En el cerro de los gallos, entraríamos por el pueblo de San José del Bajío,
pero yo lo dejaría en el módulo de vigilancia que está al lado de la carretera,
ahí lo llevarían en una camioneta de bomberos al lugar del incendio” me dice el
oficial.
Tomamos camino rumbo al módulo, el oficial, mi camarógrafo y yo
Al llegar al módulo, efectivamente, ahí nos esperaba una camioneta de
bomberos que nos trasladaría al pueblo y ya de ahí nosotros nos la teníamos
que arreglar para acercarnos lo más posible al incendio que desde ahí ya se
dejaba ver con una impresionante columna negra.
Tu indiferencia
Tantas veces te miré
Y nunca me atreví a hablarte
Muchas veces lo intenté
…Pero tú nunca me miraste
Solo yo sé que te amo
Como jamás imaginé
…Pero los días pasan
Como aquellos, en que tantas veces te miré
…pero nunca te hablé
José Guadalupe Navarro Hernández
Aplicación de los Valores Éticos en la vida diaria
Mucho hemos hablado de los valores éticos, sin embargo, en ocasiones
no tenemos noción de cómo aplicar los valores éticos en nuestra vida
cotidiana, y es que en realidad es muy simple manejarnos éticamente en
nuestro trabajo, escuela u hogar.
Honestidad – Valor Ético
Un ejemplo claro donde se podría aplicar el valor ético de la honestidad,
es en nuestra escuela, al momento de realizar un trabajo, no permitir que otra
persona nos copie, o intencionalmente pasar las respuestas de un examen. Y es
que si tomamos en cuenta que la gran mayoría de los estudiantes serán
profesionales, entonces al permitir o promover la acción de copiar un examen
o tarea, estamos truncando el desarrollo de las habilidades necesarias para
ser un buen profesionista.
En el trabajo se tiene que aplicar la profesionalidad a cualquier acción
que realiza el profesional en su materia, sea este un doctor o abogado,
siempre se debe de tratar cada cliente con toda profesionalidad, con el fin de
dar lo mejor de nosotros mismos de cara a la sociedad.
En el hogar siempre se debe de aplicar el valor ético de solidaridad,
ayudar a la familia sobre todas las cosas, luchar por salir adelante de manera
grupal, tratar de que todos los integrantes de la familia se desarrollen como
persona y den lo mejor de sí mismos.
Otros valores éticos que se pueden aplicar en la vida diaria son:
Tolerancia, Justicia, Solidaridad, Lealtad, Sinceridad, Humildad,
Responsabilidad, Respeto, entre otros.
¿Y tú aplicas algunos de estos valores en tu vida diaria?
Dentro de los avances de la Ingeniería Tisular, las alumnas destacan: La creación de una
retina de laboratorio a partir de células de ratones; La creación de piel artificial de dos
capas, dermis y epidermis; La creación, por primera vez de un corazón humano, el llamado
Corazón Bioartificial, entre otros avances.
Estudiantes de odontología del CICS-UST,
estudian los avances experimentales de la
Ingeniería Tisular
La ingeniería tisular constituye un conjunto de conocimientos, técnicas y métodos de
base biotecnológica que permiten diseñar y generar en el laboratorio sustitutos
tisulares, tejidos artificiales o constructos de origen heterólogo o autólogo a partir
de células madre y biomateriales. La ingeniería tisular constituye un enorme avance
para la terapia celular y la medicina regenerativa.
Es por ello que Ana Daniela Godínez Tamay, María de Jesús Mendoza Orozco y Karina
Ramos Gómez, estudiantes de la carrera de odontología del CICS-UST, asesoradas por
la Micro academia de Histología, estudian los avances experimentales de la Ingeniería
Tisular.
Estudio que tiene como objetivo identificar los métodos para síntesis y reparación de
órganos y tejidos mediante la Ingeniería Tisular.
“Las técnicas estandarizadas para la formación de tejidos consiste en: Obtención de
células, cultivo, incubación, inducción, andamios, uso de biorreactores, por mencionar
algunas” mencionaron las jóvenes estudiantes.
Destaca que el índice de maltrato en infantes ha incrementado de manera considerable
en los últimos 10 años en México. “La situación económica, el ritmo acelerado de vida y el
incremento en el número de divorcios son factores detonantes que se expresan en
maltratos emocionales y físicos contra los menores de edad”, señala Gómez Cotero.
“México es el segundo país en el mundo donde se comete el mayor
número de agravios en contra de menores de edad, lo que causa
bajo rendimiento escolar e inseguridad, entre otros daños” afirma
catedrática del CICS-UST
México es el segundo país en el mundo donde se comete el mayor número de agravios
en contra de menores de edad, ya que en uno de cada tres hogares de la ciudad de
México se registra violencia hacia a los niños, lo que genera bajo rendimiento escolar
y cambios de conducta, como inseguridad, timidez y resentimientos, asegura Amalia
Gómez Cotero, especialista en psicología clínica y psicoanálisis del IPN. La
catedrática del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomás
sostiene que la violencia es ejercida por ambos padres y, según datos del Instituto
Nacional de Estadística y Geografía, de cada 100 hogares donde el jefe de familia
es hombre en 33 se registra algún tipo de violencia, mientras que de cada 100
hogares dirigidos por mujeres se presenta en 22.
“El maltrato infantil afecta no sólo el desarrollo integral de un niño o una niña, sino que
daña la autoestima, provoca sentimientos de soledad, tristeza, ansiedad y culpa, y
favorece el aprendizaje de la violencia contra sus semejantes infantiles” señaló la
catedrática, quien agregó: “El lugar más frecuente del abuso infantil es la familia, en
donde la madre y el padre presentan el más alto nivel de violencia ejercida hacia las y los
niños, seguidos por los padrastros, las madrastras y otros miembros de la familia”.
FUNCIÓN ANTIVIRAL. Cuando un virus infecta una célula cualquiera, esta libera
los IFNS α/β a manera de señal para ella y las células vecinas, que tienen receptores
de membrana específicos a los que se acoplan estas citocinas y activan mecanismos en
su núcleo que evitan la replicación del ADN o ARN viral, impidiendo que las partículas
virales proliferen en las células.
POSIBLES MECANISMOS IONICOS DE LA ACCIÓN DE LOS
INTERFERONES ALFA Y BETA EN LAS NEURONAS GANGLIONARES
DORSALES DE RATÓN MANTENIDAS EN CULTIVO DE TEJIDOS
José Carlos Orozco Buenrostro1. Roberto Armando Zaldívar Domínguez2. Angélica Delgado
León4. 1Profesor Titular y Asesor. 2Pasante de la Licenciatura de Psicología. 4Pasante de la
Licenciatura de Optometría. Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud “Unidad Santo
Tomás”. Av. De los Maestros S/N, casi esquina con Calzada De los Gallos. México, D.F. C.P.
11340.
“Este tipo de investigación abre el camino para explicar efectos que se han
encontrado sobre el sistema nervioso, los efectos farmacológicos e incluso clínicos,
tales como aumento de la temperatura, disminución de la esclerosis múltiple y
convulsiones, permitiendo una mayor comprensión y dosificación de los mismos” dicen
Investigadores del CICS-UST.
Los IFNS α/β son proteínas endógenas, llamadas
citocinas, porque son generadas por células del
propio organismo, principalmente por los
fibroblastos, granulocitos y prácticamente todas
las células del cuerpo. Las funciones más
relevantes de los IFNS α/β son combatir las
infecciones virales en el organismo, atacar células
malignas que se generan en nuestro cuerpo y
estimular todo el sistema inmune. Todo lo
anterior, lo logra mediante tres formas distintas.
Destacaron que normalmente se parpadea 16 veces por minuto, pero en el Síndrome del Monitor (enrojecimiento, cansancio, lagrimeo ocular) se disminuyen a 4 incrementando
evaporación, desecación y fatiga visual.
Investigan estudiantes de optometría del CICS-UST que
tipo de pantalla de computadora (Cinescopio o LD) afecta
más la película lagrimal del ojo
Estudiantes de optometría del CICS-UST investigan la afectación de la película
lagrimal por uso prolongado de la computadora de pantalla CRT (Cinescopio) o LCD a
estudiantes en hombres entre 18 y 25 años.
Los estudiantes del 7° semestre de la carrera de optometría del CICS-UST
comentaron que esta investigación se hizo con el objetivo de indicar que
tipo de pantalla altera más las condiciones de la película lagrimal.
La glándula lagrimal y accesorias se encargan de secretar la película
lagrimal que se compone por tres capas: (Fig.)
“El espesor normal de la película lagrimal es de 9µm que disminuye hasta
4µm al no parpadear por 30 segundos, al aumentar la hendidura
palpebral a 2.5cm se favorece la evaporación e inestabilidad de la película
lagrimal” comentaron los jóvenes estudiantes.
Indicaron que eligieron el tema de razón y proporción porque contar con conocimientos sólidos en
estos temas es fundamental para comprender aspectos de unidades de aprendizaje como física,
química, álgebra y analítica. Vázquez López y Hernández Mejía mencionaron que con el
propósito de evaluar el sistema, se aplicó a 50 alumnos de sexto grado de una escuela primaria
pública, con quienes se trabajó tres semanas.
ELABORAN EN IPN SOFTWARE PARA FACILITAR
APRENDIZAJE DE PROPORCIONES MATEMÁTICAS EN
PRIMARIA
Ante la dificultad que representa asimilar el tema de
las proporciones matemáticas, alumnos del Instituto
Politécnico Nacional (IPN) crearon un software
educativo que ayuda a desarrollar con mayor facilidad el
pensamiento proporcional de alumnos de educación
básica, mediante un ambiente virtual de aprendizaje.
Por ello el comité evaluador del Quinto Premio de Ingeniería de la Ciudad de México
2012, otorgó a los alumnos de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) de esta casa de
estudios, Leonardo Daniel Vázquez López y Jesús Alejandro Hernández Mejía, el primer
lugar en la categoría Tesis Nivel Licenciatura del área de sistemas computacionales.
Indicaron que con la asesoría de las catedráticas e investigadoras de la ESCOM,
Elena Fabiola Ruiz Ledesma y Lorena Chavarría Báez, fue posible darle al sistema el
sustento pedagógico y tecnológico, pues no sólo se trata de ejercicios aislados, sino de
una metodología que se desarrolló con base en el programa oficial de estudios de sexto
grado de primaria.
Los alumnos politécnicos señalaron que el software fue diseñado para fomentar las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), con el pleno convencimiento de
que su introducción en la educación abre muchas posibilidades de conocimiento.
En ese tiempo, los movimientos que se piensan se registran y en el momento en que
el usuario se coloca nuevamente la diadema y piensa en esos mismos movimientos el
software identifica los impulsos eléctricos y puede ejecutar la acción pensando,
explicaron.
De manera previa, expresaron, se tiene que entrenar cada acción como es ir hacia
arriba, abajo, adelante y atrás.
Lo anterior, añadieron, para que al pensar en cada una de las acciones se mueva de
manera virtual un cubo y en las siguientes sesiones el programa compara las señales
del cerebro del usuario y las relaciona con cada uno de los movimientos.
De esta manera la diadema permite controlar la computadora como si fuera un
mouse.
Se encuentra ubicado en Avenida Guillermo Massieu Helguera #239, Colonia La Escalera,
C. P. 07320, a un costado del Planetario “Luis Enrique Erro” en la Unidad Profesional
“Adolfo López Mateos”
Gimnasio de Exhibiciones de Zacatenco
El Gimnasio de Exhibición del IPN “Edel Ojeda Malpica”, es una de las mejores y más
recientes infraestructuras deportivas de la institución, lleva el nombre de quien en vida
fue apodado el “Gallo de Oro”, por sobresalir como campeón nacional gallo en la década de
los cincuenta, y cuya vida se caracterizó por su entrega, disciplina y espíritu de triunfo.
Uso eficiente del agua
Durante décadas, se tenía la percepción de que el recurso hídrico era abundante,
un bien inagotable, además de barato y en muchos países, gratuito. Todo esto
condujo a un uso y abuso del recurso que ha llevado a crear una nueva conciencia
sobre la importancia de su explotación.
La realidad es que, si bien el 70% de la superficie del planeta está cubierta por agua,
únicamente el 2.5% del agua disponible es dulce, y de ésta, sólo el 1% puede ser usada
para satisfacer nuestras necesidades.
El Comité de las Naciones Unidas de Derechos Económicos, Sociales y Culturales afirmó
en el 2002 que el acceso a cantidad suficiente de agua potable para usos personal y
doméstico es un derecho humano fundamental de todas las personas. Sin embargo, su
distribución natural en el planeta es desigual, ya que en algunas regiones es abundante
mientras que en otras es escasa o inexistente.
Esta situación, aunada al crecimiento de la población mundial, a la sobreexplotación del
recurso, el cambio climático, infraestructura deficiente, falta de pago por el servicio y
el desperdicio y la contaminación, son factores que afectan gravemente la disponibilidad
de agua dulce. Por esta razón, en los últimos 60 años se empezaron a tomar medidas a
nivel internacional en términos de esfuerzos y campañas de concientización a la
población para fomentar la comprensión sobre la importancia de cuidar los recursos
hídricos para el desarrollo económico, el bienestar social y la conservación de los
ecosistemas del planeta, que conduzcan a su uso responsable.
La escasez del agua tiene efectos en diversos ámbitos: salud, desarrollo económico y
social, medio ambiente, etc. Los datos son realmente preocupantes.
Es necesario empezar a tomar responsabilidad sobre nuestro papel en el mundo y con México, por lo que
debemos asumir el problema del agua como algo personal y cambiar nuestras actitudes y hábitos
respecto a su uso. Empecemos por nuestros hogares evitando el desperdicio del agua en fugas, en el
lavado de trastes o cuando nos bañamos. Cuidemos de no echar aceite al drenaje, tomemos conciencia de
la dificultad que tienen otras personas para acceder a este vital líquido. Enseñemos a nuestros hijos la
importancia de cuidar este recurso esencial para la vida y para el desarrollo de nuestro país y
contribuyamos poniendo en práctica medidas de uso eficiente y ahorro del agua.
De acuerdo con la FAO, UNICEF y el Programa Conjunto de Monitoreo del Agua y Saneamiento, en el 2009, 894 millones de personas en el mundo no tienen acceso a agua segura, y 2.5 millardos no disponen de servicios de saneamiento adecuados. Cada año, mueren 1.5 millones de niños por malas condiciones de drenaje y saneamiento.
De hecho, en los países en desarrollo, la mala calidad del agua es la causa del 80% del total de las
enfermedades y muertes, generalmente asociadas a infecciones intestinales que son, en realidad,
fáciles de prevenir
¿Qué sucede en México?
Al igual que en el resto del mundo, México se enfrenta a importantes problemas relacionados con el
agua debido al crecimiento de la población, la sobreexplotación del recurso, la contaminación y el
aumento en la demanda.
De acuerdo con el INEGI, el año pasado, México ocupó el lugar número 89 en disponibilidad de agua
a nivel mundial. En menos de 60 años, el agua disponible per cápita en el país ha disminuido en tres
cuartas partes y más del 70% del agua dulce se utiliza para actividades agrícolas.
Hoy en día, existen regiones del país donde el acceso al agua es muy complicado al no contarse con
la infraestructura necesaria para alcanzar todas las zonas rurales, y los habitantes se ven forzados
a caminar grandes distancias para poder acceder al recurso. Por otro lado, en las zonas urbanas se
da un uso irracional del agua con muy poca conciencia de lo que implica en costos de infraestructura
el poder acceder a ella y los efectos negativos que genera su desperdicio.
Seamos honestos, ¿cuántos de nosotros no pagamos por el servicio del agua? ¿Cuántos más
tardamos media hora en bañarnos o dejamos la llave abierta mientras nos lavamos los dientes?
¿Cuántos de nosotros no decimos nada cuando vemos a nuestro vecino lavar el coche o regar las
calles con la manguera?
Es importante intensificar campañas para concientizar a la sociedad respecto del valor del agua y la
necesidad de cuidarla y ahorrarla, ya que cada vez somos más personas y al derrocharla estamos
afectándonos a nosotros mismos y a nuestras familias.
2. Todos los participantes recibirán constancia.
3. Las investigaciones podrán ser: cualitativa, cuantitativa, básica o aplicada, estudios de caso,
investigación monográfica, de campo, laboratorio, clínica o gabinete.
4. El autor debe ubicar su trabajo en alguna de las siguientes categorías:
Monográfico
Aplicadas o Experimentales - Ciencias de la Salud
Tecnológicas o de prototipos
1.-Los requisitos para la Lic. en Odontología, Optometría y Psicología Clínica se integran con la
siguiente documentación y se entregan a su coordinador:
PRE- REGISTRO EN LA PLATAFORMA DE LA SECRETARIA DE SALUD EN LA SIGUIENTE
PÁGINA:(IMPRESA) http://dgces.salud.gob.mx
ACTA DE NACIMIENTO (1 COPIA)
CURP (1 COPIA FOTOSTÁTICA AMPLIACIÓN ½ CARTA LEGIBLE)
2 FOTOS INFANTILES B/N Ó A COLOR
CONSTANCIA DE 100% DE CREDITOS ORIGINAL Y COPIA
CARTA COMPROMISO (en la carta compromiso solo se capturan los datos del prestador de Servicio
Social y el punto 16)
Nota: Para tu pre-registro en la página http://dgces.salud.gob.mx debes subir una fotografía con las
siguientes características (Pixel Dimensons, Width 198 pixeles, Height 234 pixeles, Document Size, Width
5.24 cm, Height 6.19 cm, Resolution 96 pixeles/inch)
Aspirantes para el Registro de Servicio Social
Séptima Exposición de Investigación
El Centro Interdisciplinario en Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomas (CICS UST) a través del
Departamento de Investigación invita a los estudiantes a participar en su:
Que se llevará a cabo el martes 30 de abril de 2013, de 9:00 a 15:00 horas en las instalaciones del
CICS ST, de acuerdo a las siguientes:
Bases
1. Podrán participar estudiantes de nivel Posgrado y nivel Superior, en forma individual o en
equipo, que tengan el aval de un profesor. Pueden participar alumnos de cualquier año y
semestre, becarios o no becarios.
