expresion gráfica

TECNOLOGÍA 3º E.S.O.

TEMA 1. EXPRESIÓN GRÁFICA

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UNIDAD 1.- EXPRESIÓN GRÁFICA



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1.- EL DIBUJO EN LA TECNOLOGÍA

Desde la prehistoria hasta la actualidad, el ser humano ha tenido la necesidad de

dar a conocer la realidad a sus semejantes por medio de expresiones gráficas o

dibujos a través de los cuales quedaba reflejada la forma de aquello que no

podían explicar sólo con sus palabras. Aún hoy en día, a pesar de la evolución

tecnológica y del desarrollo de otros medios de expresión visual, el dibujo sigue

siendo una herramienta indispensable en la comunicación de ideas técnicas y

para conocer cómo funcionan ciertas máquinas y mecanismos que, de otra

manera, sería muy difícil explicar y comprender.

La comunicación a través del dibujo en el área de la asignatura de Tecnología, se

hace imprescindible a la hora de elaborar proyectos, de ahí la importancia de

este tema.

2.- PARA PODER DIBUJAR NECESITAMOS…

1.- Papel adecuado: en el mercado existen distintos tipos de papel, se diferencian

entre sí por su gramaje (peso) y por su formato (tamaño). El más común es el

formato A4 (lo que solemos llamar folio) con un gramaje de 90.

2.- Goma de borrar: con ella eliminamos las líneas que utilizamos como guía para

construir nuestro dibujo así como los posibles errores que hayamos cometido.

3.- Lápices: según su dureza podemos encontrar gran variedad de ellos.

Normalmente utilizamos lápices de dureza HB y 2H.

4.- Reglas graduadas: son imprescindibles para marcar y trazar líneas rectas.

5.- Compás: con él trazamos circunferencias y arcos.

6.- Escuadra y cartabón: con estas herramientas podemos obtener la medida de

ciertos ángulos (la escuadra nos proporciona un ángulo de 45º y otro de 90º; el

cartabón nos da un ángulo de 30º, otro de 60º y otro de 90º).



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Además, con la combinación de ambas, podemos trazar líneas totalmente

paralelas entre sí.

3.- EL BOCETO:

Es un dibujo que se realiza para expresar una idea de una manera espontánea y

que se realiza a mano alzada, sin utilizar más herramienta que el lápiz.

No es el dibujo definitivo, lo empleamos para mostrar los aspectos más

fundamentales del objeto sin entrar en demasiados detalles.

Puede ir acompañado de notas y explicaciones escritas y se pueden ir

modificando líneas sin necesidad de borrarlas. A veces es necesario realizar varios

bocetos de la misma idea hasta que estemos satisfechos con el resultado.

Aquí tenéis un par de ejemplos de bocetos. Como podéis comprobar, se trata del

primer paso para transmitir una idea.

4.- EL CROQUIS

Es un dibujo que también se realiza a mano alzada pero, a diferencia del boceto,

en él dibujamos con detalle tanto la forma como el tamaño del objeto.

Para dibujar detalladamente utilizamos técnicas de dibujo como las vistas o las

perspectivas que veremos más adelante.



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Es muy importante que el dibujo final sea claro y limpio para que no haya

dificultades a la hora de interpretarlo. Hay que tener en cuenta que lo que

dibujamos lo tienen que ver otras personas que no saben lo que nosotros

queremos construir.

5.- LA ESCALA

Es la relación que hay entre el tamaño del objeto en el dibujo y el tamaño del

objeto real.

Se expresa como una relación entre dos números separados por dos puntos. El

número de la izquierda indica el tamaño del dibujo, el de la derecha, el tamaño

real del objeto. (1:5 indica que por cada centímetro dibujado, estamos

representando cinco del objeto real)

Tipos de escalas:

Natural: el objeto dibujado es igual que el objeto real. (1:1)

Ampliación: el objeto dibujado es mayor que el objeto real. Se utiliza

para representar objetos pequeños o partes de un objeto. (2:1) siempre

el primer número es superior al segundo.



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Reducción: el objeto dibujado es menor que el objeto real. Se utiliza para

reproducir objetos muy grandes (edificios, máquinas, instalaciones…)

que, por sus dimensiones, sería imposible dibujar sobre un papel. (1:100)

siempre el primer número es menor que el segundo.

Ejemplo de escala de reducción:

6.- SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

6.1.- LAS VISTAS DE UN OBJETO

Muchos de los objetos que tenemos que dibujar, son diferentes

dependiendo del lugar desde donde los miramos. Para poder dar una

información completa del mismo, tenemos que realizar varios dibujos, a

estos dibujos los llamamos vistas.

Aunque en realidad todos los objetos tienen seis posibles vistas, vamos a

reducirlas a tres fundamentales: alzado, planta y perfil.

Alzado: es el dibujo del objeto visto de frente.

Planta: es el dibujo del objeto visto desde arriba.

Perfil: es el dibujo del objeto visto desde uno de sus lados. Generalmente

dibujamos el lado izquierdo.



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Las vistas guardan una proporción entre sí y deben corresponderse, no

podemos dibujar una vista más grande que otra.

La colocación de las vistas viene determinada por una serie de normas que

tenemos que tener siempre en cuenta.

Quizás estas imágenes os ayuden a entenderlo mejor:



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EJERCICIOS:

Dibuja las tres vistas principales de las siguientes piezas:



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6.2.- LA PERSPECTIVA

Es una representación de los objetos en tres dimensiones sobre una

superficie plana, de manera que ofrecen una sensación de volumen.

Vamos a estudiar dos de ellas, la perspectiva caballera y la perspectiva

isométrica.

- LA PERSPECTIVA CABALLERA:

Representa los objetos sobre tres ejes, XYZ. Dos de ellos, X y Z, forman entre sí

un ángulo recto (90º). El eje Y forma un ángulo de 45º con respecto a la

horizontal.

1.- Dibuja, en el plano que forman los ejes perpendiculares entre sí, la vista del

objeto que consideres más representativa.

2.- traza, por los vértices que forman las aristas del objeto, líneas paralelas a los ejes

de profundidad.

3.- Marca, sobre estas paralelas, la profundidad del objeto.

4.- Para completar el dibujo, une las líneas mediante paralelas a los ejes.

5.- traza sobre las superficies las líneas paralelas que correspondan.

6.- Borra los trozos de línea sobrantes y traza las perpendiculares.



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EJERCICIOS:

Realiza la perspectiva caballera de las vistas de las siguientes figuras.



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- LA PERSPECTIVA ISOMÉTRICA:

Para obtener la perspectiva isométrica de una pieza, debes seguir el

siguiente procedimiento:

1.- Dibuja, en el plano que forman el eje vertical y otro de los ejes, la vista

del objeto que consideres más representativa.

2.- Traza, por los vértices que forman las aristas del objeto, líneas paralelas al

tercer eje.

3.- Marca, sobre estas paralelas las medidas del objeto.

4.- Para completar el dibujo, une las líneas mediante paralelas a los ejes.

5.- Traza sobre las superficies las líneas paralelas que correspondan.

6.- Borra los trozos de línea sobrantes y traza las perpendiculares.



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EJERCICIOS:

Dibuja en perspectiva isométrica las piezas que se corresponden con las siguientes

vistas:



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FUENTES:

- “Tecnologías II” Proyecto Arroba. Ed. Everest.

- www.dibujotecnico.com

- http://roble.pntic.mec.es/janb0012/TEORIACABALLERA.html

- http://www.educasites.net/tecnologia.htm

- http://www.areatecnologia.com/ejerciciosautoev.htm

GLOSARIO:

Boceto: un boceto, también llamado esbozo o borrador, es un dibujo realizado

de forma esquemática y sin preocuparse de los detalles o terminaciones para

representar ideas, lugares, personas u objetos.

Un boceto es un dibujo hecho a mano alzada, utilizando lápiz, papel y goma

de borrar, realizado generalmente sin instrumentos de dibujo auxiliares. Puede

ser un primer apunte del objeto ideado que aún no está totalmente definido.

Se pueden utilizar tanto técnicas de perspectiva como vistas ortogonales. Es un

dibujo rápido de lo que luego llegará a ser un dibujo definido o la obra de arte

final en sí.

Croquis: un croquis es un dibujo que esboza una imagen o una idea,

confeccionados con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, después

de haber aprobado el boceto preliminar. Generalmente, suele ser muy exacto

y a veces sólo es legible para el autor.

Dibujo: significa tanto el arte de enseñar a dibujar, como delineación, figura o

imagen ejecutada en claro y oscuro, que toma nombre del material con que

se hace. El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasmando imágenes

sobre un espacio plano, por lo que forma parte de la bella arte conocida

como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al

http://www.dibujotecnico.com/

http://roble.pntic.mec.es/janb0012/TEORIACABALLERA.html

http://www.educasites.net/tecnologia.htm

http://www.areatecnologia.com/ejerciciosautoev.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo

http://es.wikipedia.org/wiki/Exactitud

http://es.wikipedia.org/wiki/Delineaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen_(%C3%B3ptica)

http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura

http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_visual



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dibujo como el lenguaje gráfico universal, utilizado por la humanidad para

transmitir sus ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.

Escala: Las escalas se escriben en forma de razón donde el antecedente

indica el valor del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por

ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 500 cm

en la realidad.

Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1

Perspectiva: la perspectiva (del latín, perspectiva, visión a través de) es el arte

de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En

un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción. Es

también la ilusión visual que, percibida por el observador, ayuda a determinar

la profundidad y situación de objetos a distintas distancias.

http://es.wikipedia.org/wiki/Raz%C3%B3n_(matem%C3%A1ticas)

http://es.wikipedia.org/wiki/Medici%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Cent%C3%ADmetro

http://es.wikipedia.org/wiki/Plano_(cartograf%C3%ADa)

http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn

http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo

http://es.wikipedia.org/wiki/Profundidad

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