Expresión Oral y Escrita  

Estrategias de aprendizaje de representación gráfica:

A) Mapa conceptualB) Esquemas

c) Cuadro sinópticod)Resumen

Introducción

Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las 

áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de 

aprendizaje.

• resumenEl  resumen  es  una  representación abreviada  y  precisa  del  contenido de  un  documento,  sin interpretación  crítica  y  sin distinción  del  autor  del  análisis;  es una breve redacción que recoge las ideas principales del texto.

• Ensayo

El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo.

• mapa conceptualMapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

CUADRO SINOPTICO•  

• Un cuadro sinóptico es una forma de expresion de gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Un cuadro sinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla.Un cuadro sinóptico sirve para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema.El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o como una forma de organizar las ideas.Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas.

Referencias bibliográficas. • http://www.profesiones.com.mx/ventajas_y_desventajas_de_la_educacion_a_distancia.htm

• https://uvmonline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-717717-dt-content-rid-3768564_1/courses/UVM-

• EDU084/Papel%20del%20facilitador%20y%20el%20estudiante.pdf

• http://proyectoabpunisur.blogspot.mx/2010/11/estrategias-de-aprendizaje.html