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FACULTAD DEEDUCACIÓN
Universidad acreditada
5 Años• Gestión institucional• Docencia de pregrado•
Investigación• Vinculación con el medio• Hasta agosto 2022
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La Facultad de Educación de la Universidad de Antofagasta, es
una unidad académica interdisciplinaria, cuyo compromiso misional
es: liderar en la región la formación de profesionales en el área
de la educación; fortalecer la investigación aplicada; la
vinculación y la formación continua.
admisionua
/admisionuaInformación actualizada Septiembre 2020
Educacióncalidad ycompromiso social
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Se debe cumplir uno de los siguientes requisitos consignados en
la ley 20.903, que crea el Sistema de Desa-rrollo profesional
docente:
I) Haber rendido la prueba de selección universitaria o el
instrumento que la reemplace, y obtener unrendimiento que lo ubique
en el percentil 50 o superior , teniendo en cuenta el promedio de
las pruebasobligatorias.
II) Tener un promedio de notas de la educación media dentro del
30% superior de su establecimiento educacional, según el reglamento
respectivo.
III) Haber realizado y aprobado un programa de preparación y
acceso de estudiantes de enseñanza media para continuar estudios de
pedagogía en la educación superior reconocido por el Ministerio de
Educación y rendir la prueba de selección universitaria o el
instrumento que la reemplace.
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PERFIL
CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática10%
Comprensión lectora20%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) Lenguaje y Comunicación
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
El Profesor de Lenguaje y Comunicación está capacitado para
diseñar y aplicar actividades de aprendizaje y procedimientos de
evaluación, generar un ambiente propicio para el aprendizaje,
reflexionar sobre su práctica pedagógica y para trabajar,
colaborativamente, con apoderados, colegas y otros profesionales,
hacia el logro de los aprendizajes.
El Profesor de Lenguaje y Comunicación puede desempeñarse,
profesionalmente, en: Establecimientos de enseñanza básica y media,
municipales o privados; institutos de educación superior, centros
de formación técnica y profesional, universidades y proyectos
culturales del estado o no gubernamentales, además de centros
pre-universitarios.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN LENGUAJEY COMUNICACIÓN
Pedagogía en Lenguaje y Comunicación
Años2· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta enero de 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta DJ Nº 068-4·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosAcreditada
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX SEMESTRE
X
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Teoría Literaria
AFI Inglés I
Fundamentos Sociológicos de la
Educación
Fundamentos de laComunicación
Lingüistica
Currículum
Psicolingüística
Alfabetización Académica
Estética y Estilística
Práctica de Intervención I
Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje
Estrategias Metodológicasy Evaluativas I
Comunicación Oral
InvestigaciónEducativa
Semántica
Literatura Universal I
AFI Inglés II
Educación para la Democracia
Práctica deintervención II
EstrategiasMetodológicas y Evaluativas II
Gramática I
Semiótica
Literatura Universal II
Comprensión yProducción de Textos
Evaluación de Desarrollo de Competencias Hito I
Taller de Orientación
Integración Curricularde TIC
Estrategias Metodológicasy Evaluativas en la Educación
Inclusiva
Literatura Española
Medios de ComunicaciónMasiva y Análisis Crítico
Gramática II
Implementación de Estrategias Didácticas y de Evaluación de la
Literatura
Implementación de Estrategias Didácticas y de
Evaluación del Lenguaje
Práctica de Intervención III
Literatura Latinoamericana
Lingüistica del Discurso
Textos Multimodales
Electivo Formación Integral I
Literatura Chilena
Sociolingüística
Práctica de Intervención IV
Seminarios deProfundización I
Práctica V(Profesional)
TesinaSeminarios deProfundización II
Comunicación Escénica
Electivo FormaciónIntegral II
Literatura yAlteridad
Evaluación deDesarrollo de
Competencias Hito II
Pragmática
Implementación de Estrategias Didácticas y de
Evaluación de la Comunicación
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CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática20%
Comprensió Lectora10%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) Educación Media en Matemática
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El Profesor de Matemática de la Universidad de
Antofagasta, es un profesional con capaci-dades matemáticas
suficientes y necesarias para ser un buen diseñador, gestionador y
evaluador de actividades de aprendizaje de la matemática,
investigador de sus propios procesos de desempeño, utilizando sus
capacidades de comunicación y de trabajo en equipo para contribuir
al desarrollo sustentable, ejerciendo preferentemente en contextos
de diversidad y multiculturalidad.
El Profesor de Matemática de la Universidad de Antofagasta está
capacitado para impartir docencia en enseñanza media de nuestro
medio nacional, tanto en colegios y liceos priva-dos, particulares
subvencionados, municipalizados, como en establecimientos afines,
además de instituciones de educación superior.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA
Pedagogía en Matemática
Años3· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta noviembre 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta RPAPP Nº 0020-20·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosAcreditada
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Introducción al Álgebra
Asignatura FormaciónIntegral Habilidades
Comunicativas
Fundamentos Sociológicos de la
Educación
Elementos de la Geometría
Matemáticas Fundamentales I
Práctica deIntervención I
Geometría Analítica
MatemáticasFundamentales II
Psicología para elAprendizaje
Curriculum
Investigación Educativa
Educación para laDemocracia
Estrategias Metodológicasy Evaluativas I
Matématicas Discretas
Geometría I
Electivo FormaciónIntegral
Estrategias Metodológicasy Evaluativas II
Geometría II
Estadística Descriptiva
Práctica de Intervención II
Álgebra Superior
Integración Curricularde TIC
Álgebra Lineal I
Probabilidad
Evaluación deDesarrollo de
Competencias Hito I
Cálculo Diferencial e Integral I
Estrategias Metodológicasy Evaluativas III
Taller de Orientación
Práctica deIntervención III
Implementación deEstrategias Didácticaspara las Matemáticas
Estadística Inferencial I
Cálculo Diferencial eIntegral II
Didáctica de la Geometría y la Trigonometría
Práctica de Intervención IV
Seminarios deProfundización I
Seminarios deProfundización II
SEMESTRE X
Práctica V(Profesional)
Tesina
Didáctica de laAritmética, el Álgebra y
el Cálculo
Álgebra Moderna
Espacios Métricos
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito II
AFI
Didáctica de laEstadística y lasProbabilidades
Introducción al AnálisisReal
Cálculo Numérico
Ecuaciones DiferencialesOrdinarias
Álgebra Lineal II
Estadística Inferencial II
Historia de laMatemática
Electivo FormaciónIntegral
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CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática15%
Comprensión lectora15%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) Educación Básica Mención Lenguaje
y Comunicación
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El profesional egresado de la carrera de Pedagogía en
Educación Básica mención Lengua-je y Comunicación está capacitado
para conocer, analizar y tomar decisiones en áreas problemáticas
relacionadas con el compromiso y la motivación para el desarrollo
personal del alumno en el ciclo básico. Además de desempeñar un rol
proactivo y comprometido con el mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación actual chilena.
Puede ejercer docencia en todos los cursos y actividades
curriculares del subsistema de Educación Básica, en unidades
educativas e instituciones públicas, municipales, privadas u otras.
Participar en proyectos educativos, programas de educación formal,
no formal y de atención para niños, niñas, padres y apoderados.
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MENCIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Pedagogía en EducaciónBásica mención Lenguaje y Comunicación y
Matemática
Años3· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta Diciembre 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta RPAPP Nº 0071-20·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosAcreditada
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SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Ciencias Biológicasy de la Tierra
HabilidadesComunicativas (AFI)
Fundamentos Sociológicos de la
Educación
Números y Operaciones I
Alfabetización Académica
Historia del Mundo Occidental
Práctica deIntervención I
Curriculum
Psicología para elAprendizaje
Geomatría yMedición I
Historia de América y de Chile
Adquisición Lingüísticay Aprendizaje
Comprensión yProducción de Textos
Investigación Educativa
Números y Operaciones II
Espacio yGeografía
Estrategias Metodológicas y
Evaluativas I
Geometría y Medición II
Gramática
Electivo de FormaciónIntegral (EFI)
Práctica de Intervención II
Educación para laDemocracia
Patrones y Álgebra I
EstrategiasMetodológicas y
Evaluativas II
Ciencias NaturalesFísica y Química
Aprendizaje Inicial de laLectura y Escritura
Literatura Infantil
Práctica deIntervención III
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación I
Formación Ciudadana
FormaciónSociocientifica
Didáctica de lasCiencias Sociales
Didáctica de lasCiencias Naturales
Grámatica Comunicativa
Expresión Artísticay Corporalidad
Didáctica de laMatemática
Electivo FormaciónIntegral (EFI)
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación III
Literatura Juvenil
Textos Multimodales y Análisis Crítico
Práctica de Intervención IV
Seminarios deProfundización
Seminarios deProfundización
SEMESTRE X
Práctica V(Profesional)
Tesina
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito II
Didáctica de la Literatura
Didáctica de la Lengua
Producción Creativa
Educación Inclusiva(AFI)
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito I
Didáctica de laLectura y Escritura
Taller de Orientación
Integración Curricularde TIC
Datos yProbalidades I
Textos y Discursos
EstrategiasMetodológicas y
Evaluativas III
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación II
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CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática15%
Compresión Lectora15%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) Educación Básica Mención
Matemática
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El profesional egresado de la carrera de Pedagogía en
Educación Básica mención Mate-mática está capacitado para conocer,
analizar y tomar decisiones en áreas problemáticas relacionadas con
el compromiso y la motivación para el desarrollo personal del
alumno en el ciclo básico. Además de desempeñar un rol proactivo y
comprometido con el mejora-miento de la calidad y equidad de la
educación actual chilena.
Puede ejercer docencia en todos los cursos y actividades
curriculares del subsistema de Educación Básica, en unidades
educativas e instituciones públicas, municipales, privadas u otras.
Participar en proyectos educativos, programas de educación formal,
no formal y de atención para niños, niñas, padres y apoderados.
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MENCIÓN MATEMÁTICA
Pedagogía en EducaciónBásica mención Lenguaje y Comunicación y
Matemática
Años3· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta Diciembre 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta RPAPP Nº 0071-20·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosAcreditada
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Ciencias Biológicasy de la Tierra
HabilidadesComunicativas (AFI)
Fundamentos Sociológicos de la
Educación
Números y Operaciones I
Alfabetización Académica
Historia del Mundo Occidental
Práctica deIntervención I
Curriculum
Psicología para elAprendizaje
Geomatría yMedición I
Historia de América y de Chile
Adquisición Lingüísticay Aprendizaje
Comprensión yProducción de Textos
Investigación Educativa
Números y Operaciones II
Espacio yGeografía
Estrategias Metodológicas y
Evaluativas I
Geometría y Medición II
Gramática
Electivo de FormaciónIntegral (EFI)
Práctica de Intervención II
Educación para laDemocracia
Patrones y Álgebra I
EstrategiasMetodológicas y
Evaluativas II
Ciencias NaturalesFísica y Química
Aprendizaje Inicial de laLectura y Escritura
Literatura Infantil
Práctica deIntervención III
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación I
Formación Ciudadana
FormaciónSociocientifica
Números yOperaciones III
Didáctica de lasCiencias Sociales
Expresión Artísticay Corporalidad
Didáctica de lasCiencias Naturales
Electivo FormaciónIntegral (EFI)
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación III
Datos y Probalidades II
TextosMultimodales
Patrones y Álgebra II
Práctica de Intervención IV
Seminarios deProfundización
Seminarios deProfundización
SEMESTRE X
Práctica V(Profesional)
Tesina
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito II
Didáctica de la Matemática 1º a 6º
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Educación Inclusiva(AFI)
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito I
Didáctica de laLectura y Escritura
Taller de Orientación
Integración Curricularde TIC
Datos yProbalidades I
Textos y Discursos
EstrategiasMetodológicas y
Evaluativas III
Implementación deEstrategías Didácticas
y de Evaluación II
-
CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática10%
Comprensión Lectora20%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalEducador(a) de Párvulos con Mención en
Necesidades Educativas Especiales
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El o la Pedagoga en Educación de Párvulos de la
Universidad de Antofagasta es un profe-sional capacitado para
detectar, diseñar, gestionar y evaluar procesos de aprendizajes de
acuerdo a las necesidades de los niños y niñas de la primera
infancia, generando ambien-tes de trabajo inclusivos y de respeto
de la diversidad sociocultural, étnica, física y cogniti-va de los
niños y las niñas de 0 a 6 años.
El Educador o Educadora de Párvulos con mención en Necesidades
Educativas Especiales, puede desempeñarse en Instituciones Públicas
o Privadas, en los niveles de Sala Cuna, Medios y
Transición, desarrollando un trabajo mancomunado con las
familias y la comuni-dad.
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MENCIÓN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Años2· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta Marzo 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta DJ Nº 070-4·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosPedagogía en
EducaciónParvularia mención NecesidadesEducativas
EspecialesAcreditada
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Taller de Introduccióna la Educación
Parvularia
Tópicos de la CiudadaniaInfantil
Política Educativa
Fundamentos Sociológicos
de la Educación
Enfoque de Derechos
Asignatura FormaciónIntegral Habilidades
Comunicativas
IntegraciónCurricular de TIC
Artes Visuales
Taller de Implementaciónde Estrategías Didác. y deEvaluación en
Sala Cuna
Práctica de Intervención IParticipación y Colaboración
Currículum
Psicología delDesarrollo
Bases del DesarrolloPersonal
Necesidades EducativasEspeciales
Bienestar y Cuidado del Párvulo
Estrategias Metodológicas y Evaluativas
en Educación Parvularia
Estrategias Metodológicas y Evaluativas
de Sala CunaInvestigación Educativa
Psicología delAprendizaje
Educación para la Democracia
Dif. Motrices del Párvulo y sus Orientaciones
Pedagógicas
Diversidad e Inclusiónen Educación Parvularia
Taller de DesarrolloPersonal y Social
Psicomotricidad
Neurociencias yNecesidades Educativas
Especiales
Artes Musicales delPárvulo
Electivo FormaciónIntegral
Práctica de Intervención IIContexto de NEE
e Inclusión
El Juego como Estrategíade Aprendizaje
Tópicos del LenguajeVerbal
Artes Escenicasdel Parvulo
Evaluación deDesarrollo de
Competencias Hito I
SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX SEMESTRE
X
Práctica deIntervención IIIen Sala Cuna
Tópicos de lasCiencias Sociales
Familia y Comunidad Electivo FormaciónIntegral II
Liderazgo y GestiónEducativa
Dif. Cognitivas en el Párvulo y sus Orientaciones
Pedagógicas
Didácticas de lasCiencias Sociales
Taller de Didácticade Lenguaje Artistico
Integrado
Didácticade Matemática en
Educación Parvularia
Estrategias Metodológicasy Evaluativas NivelMedio y
Transición
Didactica del LenguajeVerbal
Tópicos deMatemática en
Educación Parvularia
Taller de Implementaciónde Estrategías Didác. y de
Evaluación en NivelMedio y Transición
Práctica de Intervención IVen Nivel Medio y
TransiciónTaller de Implementación de Estrat. Didác. y de
Evaluación
para Practica Profesional
Dificultad Socioemocional delPárvulo y sus Orientaciones
Pedagógicas
Seminarios de Profundización II
Proyecto e InvestigaciónEducativa (AFI)
PrácticaProfesional V
Tesina
Neuropedagogía
Evaluación de Desarrollo de Competencias Hito II
-
FACULTAD DE EDUCACIÓN
CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática10%
Comprensión Lectora20%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) de Educación Física
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El profesor en Educación Física está capacitado para
potenciar el desarrollo de la motrici-dad humana a través del
conocimiento disciplinario que le permite promover la actividad
física, la salud, el contacto con la naturaleza; así como también
gestionar la actividad física, el entrenamiento físico y deportivo
de acuerdo a las necesidades de los distintos grupos
poblacionales.
El Profesor de Educación Física es un profesional que posee las
competencias para desem-peñarse en el sistema educativo y en
entornos laborales especializados en la promoción de estilos de
vida saludable.
PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN FÍSICA
Pedagogía en Educación FísicaAcreditada
Años2· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta Diciembre 2019·
Acreditación prorrogada según resolución exenta DJ Nº 066-4·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 años
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX SEMESTRE
X
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Anatomía para elMovimiento Humano
Fundamentos Sociologicos
de la Educación
Asignatura FormaciónIntegral: Habilidades
Comunicativas
Expresión Corporaly Creatividad
Fundamentos de la Educación Física
y el Juego
Currículum
Psicología parael Aprendizaje
Análisis del MovimientoHumano
Práctica deIntervención I
Desarrollo yAprendizaje Motor
Vida Activay Saludable
Metodología delAtletismo
Investigación Educativa
Metodología delBalonmano
Sistemas Energéticosy control motor en
Educación Física
Electivo FormaciónIntegral
Educación para laDemocracia
Práctica de Intervención II
Estrategias Metodológicasy Evaluativas en
Educación Física II
Metodología del Baloncesto
Metodología de la Gimnasia Artística
Fisiología de la Actividad Física Metodología del Hockey
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito I
Estrategías Metodológicas y Evaluativas en
Educación Física III
Integración Curricularde TIC
Taller de Orientación
Actividades FísicoRecreativas
Implementación de EstrategiasDidácticas y de Evaluación
en Educación Física I
Danzas Tradicionalesy Latinoamericanas
Práctica deIntervención III
Metodología de losDeportes de Raqueta
Actividades en elMedio Acuático
Implementación de EstrategiasDidácticas y de Evaluación
en Educación Física II
Implementación de EstrategiasDidácticas y de Evaluación
en Educación Física IIIInclusión y Diversidad
en EF
Proyecto Deportivos,Educativos y Sociales Metodología del
Futbol
Práctica deIntervención IV
Gestión de la Actividad Física y Deporte
Seminarios de Profundización
Seminarios de Profundización
Evaluación deDesarrollo de
Competencias Hito II
Actividades Físicas enel Medio Desertico y
Costero
Metodología del Rugby
Investigación Aplicada a la Actividad Física
y el Deporte
AFI Primeros Auxilios,Salvatajes y lesiones
Deportivas
Planificación y Evaluación del Entrenamiento
Electivo FormaciónIntegral
Metodología del Voleibol
Estrategias Metodológicasy Evaluativas en
Educación Física I
Metodología de laNatación
Práctica V(Profesional)
Tesina
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CAMPO LABORAL
Notas Enseñanza Media (NEM)10%
Matemática10%
Comprensión Lectora20%
Historia, Geografía y Cs. Socialesó Ciencias10%
Ranking50%
Puntaje promedio PDT mínimo de postulación450 puntos
Grado AcadémicoLicenciado(a) en Educación
Título profesionalProfesor(a) de Biología y
CienciasNaturales
Puntaje ponderado mínimo de postulaciónRequisito Ley 20.903
PERFIL El profesional egresado de la carrera de Pedagogía en
Biología y Ciencias Naturales de la Universidad de Antofagasta está
capacitado para diseñar y promover procesos de aprendi-zajes
consistentes, en el contexto del área disciplinaria de la biología.
En su desempeño, es capaz de generar condiciones de participación,
libertad y respeto, construyendo relaciones de compromiso y apoyo
con estudiantes y miembros de la comunidad educativa.
Puede desempeñarse en diversas áreas del campo educacional:
Docencia en las asignatu-ras de Estudio y Comprensión de la
Naturaleza en Enseñanza Básica; Biología, Física y Química en
Establecimientos Educacionales de Enseñanza Media; Centros de
Formación Técnica, Institutos Profesionales y Universidades.
Administración, gestión, consultoría y asesoría en establecimientos
educacionales e instituciones.
PEDAGOGIA EN BIOLOGÍA Y CIENCIAS NATURALES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Pedagogía en Biología yCiencias Naturales
Años2· Antofagasta, diurna, presencial· Hasta Enero 2020·
Acreditación prorrogada según resolución exenta DJ Nº 053-4·
Universidad de Antofagasta acreditada por 5 añosAcreditada
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SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VII I SEMESTRE IX
SEMESTRE I SEMESTRE I I SEMESTRE I I I SEMESTRE IV SEMESTRE
V
Política Educativa
Quimica General I
Biología General I
Quimica General II
Biología General II
Fundamentos Sociológicos
de la Educación
Habilidades Comunicativas (AFI)
Matemática Aplicadas
Práctica Intervención I
Currículum
Psicología para elAprendizaje
InvestigaciónEducativa
Física General I Física General II
Bioquímica
Educación Sexual yCalidad de Vida
Electivo Formación Integral I (EFI)
Química Orgánica
Anatomía Humana
Práctica de Intervención II
Educación para la Democracia
Física Moderna
Evaluación de Desarrollode Competencias Hito I
Taller deOrientación
Integración Curricularde TIC
Biología Celulary Molecular
Práctica de Intervención III
Fisiología I
Genética
Electivo Formación Integral II (EFI)
Biología del Desarrollo
Historia de las Ciencias
Ética Profesional
Fisiología II
Educación Ambientaly Formación Ciudadana
Tópicos de Inmunología
Practica de Intervención IV
Seminarios de Profundización
Seminarios de Profundización
SEMESTRE X
Práctica VProfesional
Tesina de Grado
Diseños de RecursosDidácticos (AFI)
Ecología
Evolución
Evaluación deDesarrollo de
Competencias Hito II
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(*) Malla curricular sujeta a modificaciones
Estrategías Metodológicas y Evaluativas para
Biología y Cs. Naturales I
Estrategías Metodológicas y Evaluativas para
Biología y Cs. Naturales II
Estrategías Metodológicas y Evaluativas para
Biología y Cs. Naturales III
Implementación de Estrategías Didácticas y de Evaluación
para
Biología y Cs. Naturales I
Implementación de Estrategías Didácticas y de Evaluación
para
Biología y Cs. Naturales II
Implementación de Estrategías Didácticas y de Evaluación
para
Biología y Cs. Naturales III
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U N I V E R S I D A D D EA N T O F A G A S T A
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U N I V E R S I D A D D EA N T O F A G A S T A
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AntofagastaAv. Universidad de Antofagasta
02800admision.uantof.cl (55) 2 513 795
CAMPUS COLOSO
FACULTAD DEEDUCACIÓN
admisionua
/admisionua
Universidad acreditada
5 Años• Gestión institucional• Docencia de pregrado•
Investigación• Vinculación con el medio• Hasta agosto 2022
U N I V E R S I D A D D EA N T O F A G A S T A
