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FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIDAD DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA

aprobado por Consejo Universitario en sesión del 31 de octubre del 2007

Estudios conducentes a la obtención de los siguientes grados y títulos:

Bachiller en Humanidades, con mención en Lingüística y Literatura

Licenciado en Lingüística y Literatura, con mención en Lingüística

Licenciado en Lingüística y Literatura, con mención en Literatura Hispánica Para iniciar los estudios de bachillerato en Lingüística y Literatura, se requiere haber obtenido el Diploma de Estudios Generales. Aunque no existen cursos requisitos de Estudios Generales para iniciar los estudios, se recomienda la aprobación de los cursos LIN-117 Teoría general del lenguaje y LIN-118 Estructura del lenguaje para iniciar los estudios conducentes a la especialización en Lingüística, y LIT 108 Literatura actual para iniciar los estudios conducentes a la especialización en literatura. Para obtener el grado de bachiller en Humanidades, con mención en Lingüística y Literatura, se requiere:

aprobar 122 créditos divididos de la siguiente manera:

MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA

88 créditos correspondientes a 22 cursos obligatorios de Lingüística 16 créditos correspondientes a cursos o seminarios electivos, de los cuales un

máximo de 8 créditos podrá corresponder a asignaturas de otras especialidades 12 créditos correspondientes a 3 cursos de Literatura 4 créditos correspondientes al Taller de Trabajo de Campo 2 créditos correspondientes al curso de Deontología en Lingüística y Literatura MENCIÓN EN LITERATURA HISPÁNICA

80 créditos correspondientes a 20 cursos obligatorios de Literatura 16 créditos correspondientes a 4 cursos de Lingüística 12 créditos correspondientes a cursos o seminarios electivos, de los cuales un

máximo de 8 créditos podrá corresponder a asignaturas de otras especialidades 8 créditos correspondientes a 2 seminarios electivos de Literatura 4 créditos correspondientes a 2 talleres 2 créditos correspondientes al curso de Deontología en Lingüística y Literatura

acreditar el conocimiento de un idioma extranjero con un documento de la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad

Para obtener el título de licenciado en Lingüística y Literatura, con mención en Lingüística o en Literatura Hispánica, se requiere:

haber obtenido el grado de bachiller en Humanidades, con mención en Lingüística y Literatura

sustentar y aprobar una tesis preparada en el marco de los seminarios de tesis previstos por el plan de estudios correspondiente.

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PLAN DE ESTUDIOS DE LA MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA PARA LOS ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESPECIALIDAD EN EL PRIMER SEMESTRE

Códigos Nombre del Curso HORAS CREDITOS REQUISITOS

SEM.

T P

PRIMER CICLO LIN-229 Lingüística general 4 --- 4 --- 1

LIN-247 Fonética 4 --- 4 --- 1

LIN-332 Lingüística andina 4 --- 4 --- 1

LIT-200 Teoría literaria clásica 4 --- 4 --- 1

Curso electivo de Literatura 4 --- 4 20

1

SEGUNDO CICLO

LIN-235 Análisis lingüístico 4 --- 4 --- 2

LIN-249 Temas de lingüística contemporánea 4 --- 4 --- 2

LIN-251 Latín 1 2 4 4 --- 2

LIN-305 Sociolingüística 4 --- 4 2

Curso o seminario electivo 4 --- 4 2 20 TERCER CICLO

LIN-220 Morfología 4 --- 4 --- 1

LIN-250 Fonología 4 --- 4 LIN-247 1

LIN-252 Latín 2 2 4 4 LIN-251 1

LIN-255 Lingüística histórico-comparativa 4 --- 4 LIN-247 1

LIT-246 Deontología y Lingüística y Literatura 2 --- 2 --- 1 Curso o seminario electivo 4 --- 4

22 1

CUARTO CICLO

ACT-209 Taller de trabajo de campo 4 --- 4 LIN-235 2

LIN-225 Semántica 4 --- 4 --- 2

LIN-253 Latín 3 2 4 4 LIN-252 2

LIN-256 Historia del español 1 4 --- 4 LIN-251 2

LIN-335 Seminario de lingüística 4 --- 4 20

--- 2

QUINTO CICLO

LIN-239 Pragmática 4 --- 4 --- 1

LIN-248 Sintaxis 4 --- 4 --- 1

LIN-257 Historia del español 2 4 --- 4 LIN-256 1

LIN-258 Quechumara 1 4 --- 4 LIN-332 1

LIN-286 Seminario de tesis 1 4 --- 4 20

1

SEXTO CICLO

LIN-259 Quechumara 2 4 --- 4 LIN-258 2

LIN-287 Seminario de tesis 2 4 --- 4 LIN-286 2

LIT-306 Crítica textual 4 --- 4 * 2

Curso o seminario electivo Curso o seminario electivo

4 4

--- ---

4 4 20

2 2

3

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MENCIÓN EN LINGÜÍSTICA PARA LOS ALUMNOS

QUE INGRESAN A LA ESPECIALIDAD EN EL SEGUNDO SEMESTRE

Códigos Nombre del Curso Horas Créd. Requis. Sem.

T P

PRIMER CICLO LIN-235 Análisis lingüístico 4 --- 4 --- 2

LIN-249 Temas de lingüística contemporánea 4 --- 4 --- 2

LIN-251 Latín 1 2 4 4 --- 2

LIN-305 Sociolingüística 4 --- 4 2

Curso o seminario electivo 4 --- 4 20

2

SEGUNDO CICLO

LIN-229 Lingüística general 4 --- 4 --- 1

LIN-247 Fonética 4 --- 4 --- 1

LIN-252 Latín 2 2 4 4 LIN-251 1

LIN-332 Lingüística andina 4 --- 4 --- 1

LIT-200 Teoría literaria clásica 4 --- 4 20

--- 1

TERCER CICLO

ACT-209 Taller de trabajo de campo 4 --- 4 LIN-235 2 LIN-225 Semántica 4 --- 4 --- 2

LIN-253 Latín 3 2 4 4 LIN-252 2

LIN-335 Seminario de lingüística Curso o seminario electivo

4 4

--- ---

4 4 20

--- ---

2 2

CUARTO CICLO

LIN-220 Morfología 4 --- 4 --- 1

LIT-246 Deontología y Lingüística y Literatura 2 --- 2 --- 1

LIN-248 Sintaxis 4 --- 4 --- 1

LIN-250 Fonología 4 --- 4 LIN-247 1

LIN-255 Lingüística histórico-comparativa 4 --- 4 LIN-247 1

LIN-258 Quechumara 1 4 --- 4 22

LIN-332 1

QUINTO CICLO

LIN-256 Historia del español 1 4 --- 4 LIN-251 2

LIN-259 Quechumara 2 4 --- 4 LIN-258 2

LIN-286 Seminario de tesis 1 4 --- 4 2

LIT-306 Crítica textual 4 --- 4 ** 2

Curso o seminario electivo 4 --- 4 2

20

SEXTO CICLO

LIN-239 Pragmática 4 --- 4 --- 1

LIN-257 LIN-287

Historia del español 2 Seminario de tesis 2

4 4

---- ---

4 4

LIN-256 LIN-286

1

Curso de literatura 4 --- 4 1

Curso o seminario electivo 4 --- 4 20

1

4

PLAN DE ESTUDIOS DE LITERATURA PARA LOS ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESPECIALIDAD EN EL PRIMER SEMESTRE

Códigos Nombre del Curso Horas Créd. Requis. Sem.

T P

PRIMER CICLO

LIN- 229 Lingüística general 4 --- 4 --- 1

LIT-200 Teoría literaria clásica 4 --- 4 --- 1

LIT- 216 Narrativa peruana contemporánea 4 --- 4 --- 1

LIT- 239 Lírica hispanoamericana contemporánea 4 --- 4 --- 1

Un curso electivo 4 --- 4 20

* 1

SEGUNDO CICLO

LIN-251 Latín 1 2 4 4 --- 2

LIT-209 Lírica peruana contemporánea 4 --- 4 --- 2

LIT-220 Teoría literaria moderna 4 --- 4 --- 2

LIT-240 Narrativa hispanoamericana contemporánea 4 --- 4 --- 2

Un curso electivo 4 --- 4 --- 2 Un taller 2 --- 2 * 2 22

TERCER CICLO

LIN-252 Latín 2 2 4 4 LIN-251 1 LIT-228 Literatura hispanoamericana colonial 4 --- 4 --- 1

LIT-229 Teoría literaria contemporánea 1 4 --- 4 --- 1

LIT-246 Deontología y Lingüística y Literatura 2 --- 2 --- 1

Curso o seminario electivo 4 --- 4 * 1

Un taller 2 --- 2 20

--- 1

CUARTO CICLO

LIN-256 Historia del español 1 4 --- 4 LIN-251 2

LIT-234 Lírica española de la edad de oro 4 --- 4 --- 2

LIT-237 Teoría literaria contemporánea 2 4 --- 4 2

LIT-242 Literatura peruana colonial 4 --- 4 --- 2

LIT-243 Literatura hispanoamericana del siglo XIX 4 --- 4 --- 2

20

QUINTO CICLO

LIT-201 Literatura medieval española 4 --- 4 ** 1

LIT-244 Literatura peruana del siglo XIX 4 --- 4 --- 1 LIT-284 Seminario de tesis 1 4 4 --- 1

LIT-312 Teatro español de la edad de oro 4 --- 4 --- 1

LIT-313 Narrativa española de la edad de oro 4 --- 4 --- 1

20 *

SEXTO CICLO

LIT-204 Literatura contemporánea española 4 --- 4 --- 2

LIT-285 Seminario de tesis 2 4 4 LIT-284 2

LIT-306 Crítica textual 4 --- 4 ** 2

Curso o seminario electivo Curso o seminario electivo

4 4

--- 4 4 20

* 2

5

PLAN DE ESTUDIOS DE LITERATURA PARA LOS ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESPECIALIDAD EN EL SEGUNDO SEMESTRE

Códigos Nombre del Curso Horas Créd. Requis. Sem.

T P

PRIMER CICLO

LIN-251 Latín 1 2 4 4 --- 2

LIT-209 Lírica peruana contemporánea 4 --- 4 --- 2

LIT-220 Teoría literaria moderna 4 --- 4 --- 2

LIT-240 Narrativa hispanoamericana contemporánea 4 --- 4 --- 2

Un curso electivo 4 --- 4 * 2 20

SEGUNDO CICLO

LIN-229 Lingüística general 4 --- 4 --- 1 LIN-252 Latín 2 2 4 4 LIN-251 1 LIT-200 Teoría literaria clásica 4 --- 4 --- 1 LIT-216 Narrativa peruana contemporánea 4 --- 4 --- 1 LIT-239 Lírica hispanoamericana contemporánea 4 --- 4 --- 1

Un taller 2 --- 2 --- 1 22

TERCER CICLO

LIT-234 Lírica española de la edad de oro 4 --- 4 --- 2

LIT-242 Literatura peruana colonial 4 --- 4 --- 2

LIT-243 Literatura hispanoamericana del siglo XIX 4 --- 4 --- 2

LIN-256 Historia del español 1 4 --- 4 LIN-251 2

Un curso electivo 4 --- 4 20

* 2

CUARTO CICLO

LIT-228 Literatura hispanoamericana colonial 4 --- 4 --- 1

LIT-229 Teoría literaria contemporánea 1 4 --- 4 ---. 1

LIT-246 Deontología y Lingüística y Literatura 2 --- 2 --- 1

LIT-313 Narrativa española de la edad de oro 4 --- 4 --- 2

Un curso electivo o seminario electivo 4 --- 4 * 1

Un taller 2 --- 2 20

--- 1

QUINTO CICLO

LIT-204 Literatura contemporánea española 4 --- 4 --- 2

LIT-237 Teoría literaria contemporánea 2 4 --- 4 ---- 1

LIT-284 Seminario de tesis 1 4 --- 4 2

LIT-306 Crítica textual 4 --- 4 ** 2

Un seminario electivo 4 --- 4 20

*

SEXTO CICLO

LIT-201 Literatura medieval española 4 --- 4 ** 1

LIT-244 LIT-285

Literatura peruana del siglo XIX Seminario de tesis 2

4 4

--- ---

4 4

--- LIT-284

1 1

LIT-312 Teatro español de la edad de oro 4 --- 4 --- 1

Un seminario electivo 4 --- 4 * 1

20

*Ver la lista y seminarios para los requisitos.

** Es recomendable haber llevado previamente o llevar simultáneamente el curso de Historia del español 1.

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CURSOS Y SEMINARIOS ELECTIVOS

Todos los cursos de Lingüística funcionan como electivos para la mención en Literatura Hispánica y todos los cursos de Literatura funcionan como electivos para la mención en Lingüística.

Códigos Nombre del Curso Horas Créd. Requis.

T P

LINGÜÍSTICA

SEMINARIOS

LIN-265 Seminario de español del Perú 4 --- 4 LIN-257

LIN-266 Seminario de lingüística andina 4 --- 4 LIN-332

LIN-267 Seminario de dialectología hispánica 4 --- 4 LIN-257

LIN-268 Seminario de lingüística 2 4 --- 4

LIN-269 Seminario Interdisciplinario 4 --- 4

CURSOS

LIN-273 Lingüística amazónica 4 --- 4

LIN-274 Psicolingüística 4 --- 4

LIN-275 Introducción a la semiología 4 --- 4

LIN-276 Introducción a la lexicografía 4 --- 4 LIN-225

LIN-277 Lingüística aplicada 4 --- 4

LITERATURA

SEMINARIOS

LIT-245 Seminario de teoría literaria 4 --- 4 LIT-229

LIT-247 Seminario de literatura peruana colonial 4 --- 4 LIT-242

LIT-248 Seminario de literatura española 4 --- 4 Según el contenido:

LIT-234, LIT-201, LIT-312, LIT-313, LIT-204, LIT-313,

ó LIT-204, LIT-249 Seminario de literatura peruana

contemporánea 4 --- 4

LIT-209 ó LIT-216

LIT-250 Seminario de literatura hispanoamericana colonial

4 --- 4 LIT-228

LIT-252 Seminario de literatura hispanoamericana contemporánea

4 --- 4 LIT-239 ó LIT-240

LIT-254 Seminario interdisciplinario 4 --- 4

CURSOS

LIT-206 Rítmica y métrica 4 -- 4

LIT-255 Literatura de lengua francesa 1 4 -- 4

LIT-256 Literatura de lengua francesa 2 4 -- 4

LIT-257 Literatura de lengua inglesa 1 4 -- 4

LIT-258 Literatura de lengua inglesa 2 4 -- 4

LIT-259 Literatura de lengua italiana 4 -- 4

LIT-260 Literatura de lengua alemana 4 -- 4

LIT-262 Literaturas europeas 4 -- 4

LIT-264 Literaturas orientales 4 -- 4 LIT-266 Literatura quechua 4 --- 4 LIT-267 Literatura oral 4 --- 4

7

LIT-268 Teatro hispanoamericano contemporáneo 4 -- 4

LIT-269 Ensayo hispanoamericano 4 -- 4

LIT-272 Literatura y cine 4 -- 4

LIT-343 Literatura griega clásica 4 -- 4

LIT-344 Literatura latina clásica 4 -- 4

LIT-357 Literatura comparada 4 -- 4

OTRAS ESPECIALIDADES FIL-221 Griego 1 4 -- 4 ------

FIL-222 Griego 2 4 -- 4 FIL-221

FIL-223 Griego 3 4 -- 4 FIL-222

FIL-224 Griego 4 4 -- 4 FIL-223

FIL-323 Filosofía del lenguaje 4 -- 4 LIN-225

HIS-350 HUM-216

Historia y literatura peruana Taller editorial y publicación electrónica

3 3

-- --

3 3

------

TALLERES

Códigos Nombre del Curso Horas Créd. Requis.

T P

ACT-209 Taller de trabajo de campo 4 4 LIN-235

ACT-210 Taller de interpretación literaria: teatro 2 --- 2

ACT-217 Taller de interpretación literaria: narrativa 2 --- 2

ACT-218 Taller de interpretación literaria: poesía 2 --- 2

ACT-219 Taller de traducción literaria 2 --- 2

ACT-313 Taller de creación literaria: teatro 2 --- 2

ACT-314 Taller de creación literaria: narrativa 2 --- 2

ACT-315 Taller de creación literaria: poesía 2 --- 2

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SUMILLAS DE LOS CURSOS OBLIGATORIOS DE LINGÜÍSTICA

LIN-229 LINGÜÍSTICA GENERAL.-

El propósito del curso es presentar críticamente a los estudiantes los conceptos fundamentales que articulan tanto la reflexión teórica como la metodología de la investigación lingüística a partir del siglo XX. LIN-247 FONÉTICA.-

El curso inicia al alumno en el estudio del plano de la expresión sonora del lenguaje humano en sus aspectos articulatorio, acústico y perceptivo. Desarrolla su habilidad para producir y discriminar diferentes sonidos del habla y lo entrena en el manejo de sistemas de transcripción de sonidos, en especial, el Alfabeto Fonético Internacional. LIN-332 LINGÜÍSTICA ANDINA.-

El curso tiene como objetivo principal motivar el interés del estudiante por la situación lingüística, pasada y presente, del área andina en general, y del Perú en particular, con especial énfasis en el estudio de las lenguas llamadas “mayores” (quechua, aimara, puquina y mochica).

LIT-200 TEORÍA LITERARIA CLÁSICA.-

Tomando como base la poética y la retórica clásicas, se estudiará el proceso de interrelación entre retórica y poética en la teoría literaria greco-latina y sus posteriores expansiones y reinterpretaciones hasta el siglo XVIII. El curso analiza los postulados platónicos y las diversas orientaciones neoplatónicas, así como las corrientes aristotélicas y neoaristotélicas en torno a la teoría del discurso literario, comprendiendo su organización interna, así como los fenómenos de producción y recepción correspondientes. LIN-235 ANÁLISIS LINGÜÍSTICO.-

El curso ofrece una visión panorámica del lenguaje en tanto sistema constituido por unidades y reglas, de modo tal que este pueda ser objeto de diversos procedimientos analíticos orientados a dilucidar aquellas a partir de conjuntos de datos. Dichos procedimientos se aplican, específicamente, sobre los subsistemas léxico, morfológico y sintáctico. LIN-249 TEMAS DE LINGÜÍSTICA CONTEMPORÁNEA.-

El curso tiene por objeto la presentación y discusión de algunos de los principales temas y perspectivas de trabajo lingüístico desarrollados en los últimos años. Para este efecto, ofrece al alumno la información necesaria para que forme una visión crítica de distintas direcciones y concepciones del quehacer lingüístico contemporáneo. LIN-251 LATÍN 1.-

El curso es una introducción a la morfosintaxis latina. Se centra en el estudio del nombre y del verbo latinos. Contempla, por un lado, los aspectos regulares e irregulares del nombre y, por otro, las conjugaciones regulares del verbo. El curso cuenta con un material de trabajo que va desde ejercicios graduados hasta selecciones de autores clásicos, entre ellos, César, Nepote y Fedro. LIN-305 SOCIOLINGÜÍSTICA.-

Este curso es una presentación de los problemas de la teoría y la práctica de la tres grandes áreas de la Sociolingüística: el Variacionismo Laboviano y su perspectiva de la variación lingüística como reflejo de la estructura social, la Sociología del Lenguaje y su visión para analizar la relación entre las sociedades y sus lenguas en un nivel más amplio y el Análisis del Discurso como un área que engloba una heterogeneidad de aproximaciones que estudia el uso del lenguaje y su relación con el comportamiento social.

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LIN-220 MORFOLOGÍA.-

El curso profundiza la reflexión acerca del subsistema lingüístico constituido por unidades mínimas significativas y por sus relaciones mutuas. Con ese fin, se discuten los principales modelos de descripción morfológica y sus correspondientes alcances y límites. En dicho marco, se promueve la investigación acerca de la estructura de la palabra y de los diversos procesos de formación de palabras, con especial énfasis en el caso del español. LIN-250 FONOLOGÍA.-

El curso presenta al alumno la estructura fundamental de los sistemas sonoros del lenguaje. Asimismo, lo capacita para el análisis de fenómenos fonológicos y para la formulación de hipótesis descriptivas y explicativas de los mismos. LIN-252 LATÍN 2.-

El curso es una secuencia de Latín 1 y consta de dos partes. La primera está dedicada al estudio de verbos irregulares y anómalos. La segunda, en cambio, supone un estudio pormenorizado de los casos nominales presentados en el curso anterior. Tal como en Latín 1, en este curso también se dispone de un material con ejercicios graduados y con selecciones de autores como Cicerón, Séneca y Ovidio. Finalmente, se traduce y comenta pasajes de la La Guerra de las Galias de César. LIN-255 LINGÜÍSTICA HISTÓRICO-COMPARATIVA.-

El curso introduce en la teoría y práctica de los métodos de la lingüística diacrónica: el método comparativo y la reconstrucción interna, así como otros métodos auxiliares empleados en la reconstrucción de protolenguas y en los agrupamientos genéticos. LIT-246 DEONTOLOGÍA Y LINGÜÍSTICA Y LITERATURA.-

Promueve la reflexión acerca de lo específico de las especialidades de Lingüística y Literatura y nuestra condición de miembros docentes y discentes de una Universidad Católica y Pontificia a fin de establecer las relaciones con las aptitudes y actitudes que, tanto en el plano ideal como en el de nuestra realidad, caracterizan o debieran caracterizar a quienes adoptan estas ciencias como opción de vida académica y profesional. La reflexión, además, estará orientada a descubrir los vínculos entre los aspectos individuales y el contexto social en el que se desarrollan las actividades concretas que estamos llamados a realizar. ACT-209 TALLER DE TRABAJO DE CAMPO.-

Esta asignatura presenta técnicas de recolección de datos de diferentes áreas de la Lingüística. Además de desarrollar habilidades en observar, grabar, transcribir y analizar datos lingüísticos, propios del español o de alguna lengua nativa, el alumno reflexiona sobre la interdependencia entre teoría y método y se entrena en la elaboración de proyectos de investigación. LIN-225 SEMÁNTICA.-

Este curso se ocupa del significado de las expresiones lingüísticas. Estudia la relación entre oraciones y situaciones (referencia), las relaciones semánticas entre oraciones, la composicionalidad del significado en las unidades sintácticas y el significado léxico. LIN-253 LATÍN 3.-

Como secuencia de Latín 2, este curso se dedica, fundamentalmente, a la sintaxis de la oración compuesta. Así, se detallan los casos de coordinación, yuxtaposición y subordinación. Finalmente, se traduce y comenta pasajes de las Bucólicas de Virgilio y algunos Carmina de Catulo. LIN-256 HISTORIA DEL ESPAÑOL 1.-

El propósito del curso es estudiar los procesos que, hasta fines del siglo XV, condujeron a la formación del dialecto castellano y su posterior conformación como lengua histórica. Dadas las dificultades propias de toda perspectiva diacrónica, este curso supone la constante referencia a los factores sociales y culturales más relevantes que determinaron el origen, la orientación y la difusión de ciertos cambios lingüísticos en el contexto románico y, en particular, en el complejo dialectal peninsular. El desarrollo del curso implicará la referencia a temas como variedades diatópicas del

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latín, tradiciones discursivas en lo oral y en lo escrito, la situación diglósica de la Edad Media temprana, el acceso del romance a la escritura, entre otros. LIN-335 SEMINARIO DE LINGÜÍSTICA.-

Este seminario, de contenidos variables, está destinado a la investigación y examen de problemas de diferentes áreas de la lingüística, con énfasis en aspectos metodológicos. LIN-239 PRAGMÁTICA.-

Este curso se ocupa del uso del lenguaje en situaciones comunicativas concretas. Estudia la interpretación de los enunciados en el contexto, los actos de habla, los principios que regulan el diálogo en la conversación, así como la estructura y función de los textos. LIN-248 SINTAXIS.-

El curso le ofrece al alumno las bases conceptuales necesarias para el estudio de los principios que gobiernan la construcción de la frase y lo capacita para la comprensión de la organización fundamental del componente sintáctico de una lengua, así como para el análisis de fenómenos sintácticos y para la formulación de hipótesis descriptivas y explicativas de los mismos. LIN-257 HISTORIA DEL ESPAÑOL 2.-

Este curso es secuencia de Historia del Español 1 y tiene como punto de partida los fenómenos lingüísticos de inicios del siglo XVI y su posterior evolución. Esto supone que el énfasis del programa recae en la conformación de las distintas variedades del español de América, sus rasgos dialectales y las consecuencias del contacto de la lengua española con las indígenas. La exposición de estos temas se complementará con referencias a las modalidades lingüísticas del español peninsular moderno y atenderá especialmente a las características del español del Perú. LIN-258 QUECHUMARA 1.-

El curso tiene por objeto introducir al alumno en el conocimiento de las estructuras básicas

del quechua y del aimara. Se ofrecen simultáneamente ambas estructuras en la medida en que las lenguas involucradas son isomórficas en todos sus niveles de organización gramatical. Se demostrará de este modo que el conocimiento de una de ellas resulta parcial si es que no se conoce la otra. En este primer curso, luego de una breve caracterización de su realidad pasada y presente, se expondrá la fonología y la morfofonémica de ambas, de manera contrastiva y complementaria. LIN-286 SEMINARIO DE TESIS 1 .- El seminario de tesis 1 busca que el alumno pueda desarrollar un trabajo de investigación conducente a su tesis. En tal sentido está dedicado a delimitar un tema de estudio, precisar fuentes bibliográficas y elaborar un esquema preliminar para su investigación. Al final del semestre el alumno deberá presentar un trabajo monográfico que sintetice lo investigado. Este seminario es prerrequisito para el Seminario de tesis 2. LIN-259 QUECHUMARA 2.-

Esta asignatura continúa con la presentación, en forma paralela y contrastiva, de las estructuras del quechua y del aimara. En ella se desarrolla el estudio de la morfología del quechumara, en particular la estructura de la palabra, describiendo los procesos de flexión y derivación que intervienen en esta, así como su organización sintáctica, tanto en el plano frasal como en el del enunciado, caracterizando los tipos de estructuras oracionales y enunciativas, destacando el rol importante que desempeñan en este nivel los sufijos llamados “independientes”. LIN-287 SEMINARIO DE TESIS 2 .- El Seminario de tesis 2 supone haber aprobado el Seminario de tesis 1. Este seminario se concentra en el desarrollo de la tesis. Al final del mismo, el alumno debe presentar un trabajo monográfico que cumpla con las exigencias para obtener el título de licenciado; la aprobación de su asesor y la del profesor del mismo. LIT-306 CRÍTICA TEXTUAL.-

El curso está dedicado a la discusión de los problemas filológicos de la edición de textos. Se estudia especialmente el método basado en la determinación de las variantes para la filiación de los

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testimonios y la edición crítica del texto. Se examinan, asimismo, otros problemas filológicos como las características de la transmisión manuscrita e impresa de los textos.

SUMILLAS DE LOS CURSOS OBLIGATORIOS DE LITERATURA LIN-229 LINGÜÍSTICA GENERAL.-

El propósito del curso es presentar críticamente a los estudiantes los conceptos

fundamentales que articulan tanto la reflexión teórica como la metodología de la investigación lingüística a partir del siglo XX. LIT-200 TEORÍA LITERARIA CLÁSICA.-

Tomando como base la poética y la retórica clásicas, se estudiará el proceso de interrelación

entre retórica y poética en la teoría literaria greco-latina y sus posteriores expansiones y reinterpretaciones hasta el siglo XVIII. El curso analiza los postulados platónicos y las diversas orientaciones neoplatónicas, así como las corrientes aristotélicas y neoaristotélicas en torno a la teoría del discurso literario, comprendiendo su organización interna, así como los fenómenos de producción y recepción correspondientes. LIT-216 NARRATIVA PERUANA CONTEMPORÁNEA.-

El curso estudia la narrativa peruana a partir de los inicios del indigenismo y su evolución a lo largo del siglo. Incluye el surgimiento del espacio urbano y el tema de la marginalidad así como la renovación de las estrategias narrativas iniciadas en la década del 50. Se concluirá con una revisión sobre el estado actual de la narrativa peruana. LIT-239 LÍRICA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA.-

Desde la ruptura con el modernismo, el curso ofrecerá el desarrollo de la poesía hispanoamericana en sus corrientes más representativas: las distintas vertientes de la vanguardia, el coloquialismo poético, las opciones cultistas, la poesía política, la poesía pura. Se estudiará, además, las artes poéticas más representativas del periodo. LIT-209 LÍRICA PERUANA CONTEMPORÁNEA.-

A través del estudio de sus figuras más representativas, el curso se iniciará co la influencia del modernismo y su reformulación simbolista en las primeras décadas del siglo XX. Luego se estudiará el surgimiento de la vanguardia poética, la generación del 50 y las tendencias actuales de la poesía contemporánea. LIN-251 LATÍN 1.-

El curso es una introducción a la morfosintaxis latina. Se centra en el estudio del nombre y del

verbo latinos. Contempla, por un lado, los aspectos regulares e irregulares del nombre y, por otro, las conjugaciones regulares del verbo. El curso cuenta con un material de trabajo que va desde ejercicios graduados hasta selecciones de autores clásicos, entre ellos, César, Nepote y Fedro. LIT-220 TEORÍA LITERARIA MODERNA.-

Se discutirá la poética barroca y la poética neoclásica en sus relaciones con el Romanticismo y el Simbolismo. En el Romanticismo, se estudiará conceptos tales como la relación del universo y el escritor, la visión de la naturaleza, la teoría de la imaginación poética y la teoría de los géneros literarios. Finalmente, se examinará el Simbolismo y sus proyecciones artísticas. LIT-240 NARRATIVA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA.-

El curso examinará la novela de la tierra y la narrativa de la Revolución Mexicana. Además se

estudiará las transformaciones narrativas que desembocaron en las distintas opciones representadas en el boom. Al realismo urbano, el realismo mágico y la novela experimental se añaden en las últimas

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décadas distintas posturas y revisiones de las tendencias establecidas. El curso también incluirá formas narrativas como memorias, testimonios y autobiografías. LIN-252 LATÍN 2.-

El curso es una secuencia de Latín 1 y consta de dos partes. La primera está dedicada al estudio de verbos irregulares y anómalos. La segunda, en cambio, supone un estudio pormenorizado de los casos nominales presentados en el curso anterior. Tal como en Latín 1, en este curso también se dispone de un material con ejercicios graduados y con selecciones de autores como Cicerón, Séneca y Ovidio. Finalmente, se traduce y comenta pasajes de la La Guerra de las Galias de César. LIT-228 LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL.-

A partir del estudio de textos de naturaleza diversa (cartas, diarios, crónicas, sermones, poesía, teatro, prosa) se analizará las primeras imágenes de América, la construcción del sujeto colonial, el enriquecimiento del canon literario y la naturaleza “fundacional” de los textos del periodo renacentista y barroco. LIT-229 TEORÍA LITERARIA CONTEMPORÁNEA 1.-

Este curso se ocupa de las corrientes de corte formalista, idealista y esencialista hasta mediados del Siglo XX: el formalismo ruso, el psicoanálisis, la estilística, la fenomenología y la hermenéutica, el marxismo, el “New Criticism” de la tradición anglosajona y los primeros desarrollos del estructuralismo y la semiótica literaria. LIT-246 DEONTOLOGÍA Y LINGÜÍSTICA Y LITERATURA.-

Promueve la reflexión acerca de lo específico de las especialidades de Lingüística y Literatura y

nuestra condición de miembros docentes y discentes de una Universidad Católica y Pontificia a fin de establecer las relaciones con las aptitudes y actitudes que, tanto en el plano ideal como en el de nuestra realidad, caracterizan o debieran caracterizar a quienes adoptan estas ciencias como opción de vida académica y profesional. La reflexión, además, estará orientada a descubrir los vínculos entre los aspectos individuales y el contexto social en el que se desarrollan las actividades concretas que estamos llamados a realizar. LIN-256 HISTORIA DEL ESPAÑOL 1.-

Este curso se dedicará fundamentalmente al Posestructuralismo y al Posmodernismo, a partir de la de Construcción, las corrientes neomarxistas, las nuevas aproximaciones psicoanalíticas, la crítica feminista, los estudios culturales, la reflexión poscolonial, el neohistoricismo, entre otros. LIT-234 LÍRICA ESPAÑOLA DE LA EDAD DE ORO.-

El curso se propone realizar una introducción crítica a la problemática y al análisis de la lírica de los siglos XVI y XVII. Interesa seguir los postulados del enfrentamiento entre la visión tradicionalista y el aporte italianizante desde el Renacimiento hasta el Barroco en la poesía ascética, la mística, la poesía culta y popular, la pastoral, la sátira. Estudiando la producción poética de escritores representativos del periodo se analizará las diversas concepciones de la poesía lírica y el papel de las academias literarias como instituciones reguladoras y difusoras del que hacer poético. LIT-237 TEORÍA LITERARIA CONTEMPORÁNEA 2.- Este curso se dedicará fundamentalmente al Posestructuralismo y al Posmodernismo, a partir de la deconstrucción, las corrientes neomarxistas, las nuevas aproximaciones psicoanalíticas feminista, los estudios culturales, la reflexión poscolonial, el neohistoricismo, entre otros. LIT-242 LITERATURA PERUANA COLONIAL.-

Este curso explora el surgimiento de géneros nacientes tales como el teatro misionero y la crónica de Indias en la zona andina durante el siglo XVI. También se abordará el panorama literario de fines de los siglos XVI, XVII y XVIII, proceso que dará paso a expresiones literarias, reflejo de las cultivadas en la metrópoli: la poesía lírica de corte petrarquista, el teatro de corral y el palaciego, la fiesta pública, la sátira, la épica, la crítica literaria y el sermón.

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LIT-243 LITERATURA HISPANOAMERICANA DEL SIGLO XIX.-

El curso estudia la literatura del siglo XIX, en el contexto histórico y cultural de formación de las naciones hispanoamericanas. Se prestará especial atención a la idea de “lo nacional” y a los intentos de definir la identidad hispanoamericana, en un proceso de apropiación y diferenciación con respecto a la cultura europea. El curso incluye la revisión de las distintas corrientes literarias, como el romanticismo, el realismo, el costumbrismo, la literatura gauchesca, y el estudio de novelas y ensayos que proponen proyectos de construcción de lo nacional. Se revisarán temas como la incorporación o exclusión del “otro” (poblaciones indígenas, negros, mestizos, gauchos, mujeres) en el proyecto nacional, la importancia del discurso científico, el discurso sobre civilización y barbarie; para terminar con el estudio de los tópicos modernistas de fin de siglo y las ideas sobre modernidad y panamericanismo. LIT-201 LITERATURA MEDIEVAL ESPAÑOLA.-

Este curso brindará una aproximación a la literatura medieval española a partir de un conjunto de problemáticas referidas tanto a aspectos textuales como también al contexto histórico-cultural. Se estudiará textos fundamentales que reflejen las diversas tradiciones lingüísticas y culturales que se manifiestan en la poesía tradicional (jarchas, lírica galaico-portuguesa, cancioneros), el cantar de gesta, la literatura hagiográfica, la sátira, la narración en prosa, el teatro y la poesía didáctica. LIT-244 LITERATURA PERUANA DEL SIGLO XIX.-

Estudia el proceso polémico de la constitución de la literatura nacional y su problemática configuración poscolonial. Se tomará en cuenta la apertura hacia literaturas nacionales no hispánicas, así como la crítica a las tradiciones literarias locales. Entre los temas del curso se considerará la presencia del costumbrismo, el romanticismo, el desarrollo del modernismo y el realismo, así como el surgimiento del indigenismo y la reconsideración del pasado colonial. Interesa, igualmente, el estudio de la influencia del periodismo, el ensayo y la historiografía literaria, así como la función de las sociedades de intereses literarios y la intervención de las mujeres en la producción y en la promoción de la literatura LIT-284 SEMINARIO DE TESIS 1.- El seminario de tesis 1 busca que el alumno pueda desarrollar un trabajo de investigación conducente a su tesis. En tal sentido está dedicado a delimitar un tema de estudio, precisar fuentes bibliográficas y elaborar un esquema preliminar a su investigación. Al final del semestre el alumno deberá presentar un trabajo monográfico que sintetice lo investigado. Este seminario es prerrequisito para el Seminario de tesis 2. LIT-312 TEATRO ESPAÑOL DE LA EDAD DE ORO.-

Se estudiará la formación del teatro público español en las décadas finales del siglo XVI y la intervención de Lope de Vega en la creación del modelo de la “comedia nueva”. La renovación de ese modelo en el teatro de Calderón de la Barca constituirá otro de los aspectos centrales del curso. Se ofrecerá una aproximación al fenómeno teatral considerando ante todo su carácter de género destinado a la representación y, de allí, su estrecha vinculación con las condiciones históricas en que surge y se desarrolla. El comentario sobre un conjunto representativo de obras teatrales de esta época procedente de diversos géneros (el drama de honor, el auto sacramental, la comedia de capa y espada, el teatro breve) permitirá la revisión de diversos modelos críticos de interpretación de la comedia ensayados en las últimas décadas. LIT-313 NARRATIVA ESPAÑOLA DE LA EDAD DE ORO.-

Importa cubrir el variado panorama de la narrativa hispánica desde fines del siglo XV con la consolidación de la tradición caballeresca en la forma de los libros de caballerías. Durante el siglo XVI se verá la influencia de la épica culta italiana, las colecciones de relatos al modo de la novella, la novelización de la tradición pastoril y el género de la novela picaresca. En el siglo XVII se observa cómo se consolidan los tipos antes mencionados y el surgimiento de la novela nueva o novela moderna a partir de la obra de escritores como Miguel de Cervantes. LIT-204 LITERATURA CONTEMPORÁNEA ESPAÑOLA.-

Tomando como punto de partida la herencia de la literatura decimonónica, el presente curso brindará una aproximación a la literatura española del siglo XX en sus diferentes géneros literarios. Se presentará un panorama de las generaciones poéticas (Generación del 98 y Generación del 27), el desarrollo del teatro contemporáneo y las diversas manifestaciones de la narrativa y el ensayo.

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LIT-285 SEMINARIO DE TESIS 2.-

El Seminario de tesis 2 supone haber aprobado el Seminario de tesis 1. Este seminario se concentra en el desarrollo de la tesis. Al final del mismo, el alumno debe presentar tu trabajo monográfico que cumpla con las exigencias para obtener el título de licenciado; la aprobación de su asesor y la del profesor del mismo. LIT-306 CRÍTICA TEXTUAL.-

El curso está dedicado a la discusión de los problemas filológicos de la edición de textos. Se estudia especialmente el método basado en la determinación de las variantes para la filiación de los testimonios y la edición crítica del texto. Se examinan, asimismo, otros problemas filológicos como las características de la transmisión manuscrita e impresa de los textos.

SUMILLAS DE LOS CURSOS ELECTIVOS

LINGÜÍSTICA SEMINARIOS LIN-265 SEMINARIO DE ESPAÑOL DEL PERÚ.-

El seminario profundiza en temas relacionados con el estudio sincrónico y diacrónico del español en el Perú, tales como su lugar y caracterización en el entorno dialectal hispanoamericano, la conformación de sus variedades geográficas y sociales, y los fenómenos lingüísticos que determinan el perfil de tales variedades. En su vertiente diacrónica el curso se concentra de manera especial en la formación del español andino. LIN- 266 SEMINARIO DE LINGÜÍSTICA ANDINA.-

Consiste en la presentación y discusión de algunos tópicos específicos propios de la lingüística y filología andinas, como dialectología quechua y aimara, problemas de reconstrucción y clasificación idiomática, fenómenos de convergencia, relaciones distantes, quechua y aimara coloniales, onomástica andina, entre otros. LIN-267 SEMINARIO DE DIALECTOLOGÍA HISPÁNICA.-

El seminario está dedicado a la discusión de temas teóricos propios de la disciplina dialectológica. En ese sentido, podrán ser materia de estudio, por ejemplo, las consecuencias teóricas de la distinción entre dialecto y lengua, la variación interna de las lenguas, la configuración de sistemas dialectales, la elaboración extensiva e intensiva de sistemas lingüísticos, etc. La discusión de los aspectos mencionados se sitúa y ejemplificar con especial énfasis en el entorno hispánico, sin que esto excluya la eventual referencia a casos ilustrativos del dominio de la dialectología románica. LIN-268 SEMINARIO DE LINGÜÍSTICA 2.-

Este seminario, al igual que el Seminario de Lingüística, es de contenidos variables y ofrece al alumno una oportunidad para investigar y examinar problemas de diferentes áreas de la lingüística, con énfasis en aspectos metodológicos. LIN-269 SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO.-

Este seminario se orienta al estudio de temas diversos abordados desde la lingüística y otra u otras disciplinas y es conducido por un especialista en lingüística y otro u otros investigadores de otras especialidades. CURSOS LIN-273 LINGÜÍSTICA AMAZÓNICA.-

El curso tiene por finalidad introducir al alumno en el panorama de la lingüística selvática peruana, tanto desde una perspectiva sincrónica como diacrónica (clasificación y reconstrucción de las diversas familias lingüísticas).

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LIN-274 PSICOLINGÜÍSTICA.-

El curso estudia la relación entre el lenguaje y la mente, enfocándolo como fenómeno cognitivo. Estudia los diferentes niveles del procesamiento (comprensión y producción) de la información verbal, la interacción del lenguaje con otros sistemas cognitivos y la adquisición del lenguaje. LIN-275 INTRODUCCIÓN A LA SEMIOLOGÍA.-

El curso permite analizar, desde la perspectiva científica de la Teoría General de los Signos, la consistencia y la función de los modelos de análisis lingüísticos y literarios, así como las relaciones de la lingüística con otras disciplinas, como la antropología, la etnolingüística, etc., que también se ocupan del estudio de los sistemas de expresión. LIN-276 INTRODUCCIÓN A LA LEXICOGRAFÍA.-

El curso comprende el estudio de las técnicas de elaboración de repertorios lexicográficos. Adiestra a los estudiantes en las tareas básicas de preparación de papeletas, ficheros, índices, glosarios, concordancias y demás instrumentos útiles para recoger el léxico, con particular inclinación al español del Perú. LIN-277 LINGÜÍSTICA APLICADA.-

El curso cubre tópicos relativos a la adquisición del lenguaje, aprendizaje de una segunda lengua, enseñanza de primera y segunda lengua, bilingüismo individual y societal, fenómenos de diglosia, políticas idiomáticas, planificación de corpus y desarrollo idiomático, y problemas de traducción.

LITERATURA SEMINARIOS LIT-245 SEMINARIO DE TEORÍA LITERARIA.-

El seminario—con contenidos variables—estará dedicado cada vez a la investigación de un fenómeno teórico particular. La lectura crítica de textos teóricos será complementada en cada caso con el análisis de textos literarios representativos del fenómeno en cuestión para poner a prueba la validez y la aplicabilidad de los respectivos modelos teóricos y, en aquellos casos en que sea posible, para redefinir el fenómeno estudiado conforme a las pautas elaboradas en el curso de la reflexión conjunta. LIT-247 SEMINARIO DE LITERATURA PERUANA COLONIAL.-

Se centrará en la obra de un autor peruano colonial representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura peruana colonial. LIT-248 SEMINARIO DE LITERATURA ESPAÑOLA.-

Se centrará en la obra de un autor español representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de algún periodo de la literatura española. LIT-249 SEMINARIO DE LITERATURA PERUANA CONTEMPORÁNEA.-

Se centrará en la obra de un autor peruano contemporáneo representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura peruana contemporánea, dando especial preferencia a autores recientes. LIT-250 SEMINARIO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL.-

Se centrará en la obra de un autor hispanoamericano colonial representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura hispanoamericana colonial. LIT-252 SEMINARIO DE LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA.-

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Se centrará en la obra de un autor hispanoamericano contemporáneo representativo o estará abocado a la exploración de un problema específico de la literatura hispanoamericana contemporánea. LIT-254 SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO.-

Este seminario se orienta al estudio de temas diversos abordados desde la literatura y otra u otras disciplinas y es conducido por un especialista en literatura y uno o más investigadores de diversas especialidades.

CURSOS LIT-206 RÍTMICA Y METRICA.-

El curso pretende estudiar el plano sonoro de la obra literaria, sin descuidar las necesarias vinculaciones con el plano del contenido. Se describen los ritmos de cantidad, acentuales, de tono y de timbre del español y se discuten los conceptos de verso, estrofa y poema. LIT-255 LITERATURA DE LENGUA FRANCESA 1.-

Este curso se ocupará de algún periodo clásico de la literatura francesa: el desarrollo del Cantar de Gesta y la materia de Bretaña en la literatura medieval francesa y la obra de Chretien de Troyes; el periodo humanista en la obra de François Rabelais o el ensayo de Michel de Montaigne, así como la renovación del teatro neoclásico y la escuela de Port-Royal en el siglo XVII (Corneille, Racine, Molière). LIT-256 LITERATURA DE LENGUA FRANCESA 2.- Este segundo curso se ocupará necesariamente del desarrollo de la novela francesa en sus periodos romántico, realista y naturalista en el siglo XIX y XX. También incluirá la renovación poética del simbolismo y la generación de los poetas malditos (Rimbaud, Verlaine, Mallarmé). Igualmente se analizará las corrientes contemporáneas (el existencialismo, el nouveau roman, la literatura femenina, etc.). LIT-257 LITERATURA DE LENGUA INGLESA 1.-

Curso de contenido variable en que se estudiará manifestaciones de la literatura en lengua inglesa de un autor o varios autores británicos (escoceses, galeses o ingleses). Los temas del curso tendrán una unidad de sentido dada por los autores, las épocas, los temas, los géneros o los distintos recursos estilísticos. LIT-258 LITERATURA DE LENGUA INGLESA 2.-

Curso de contenido variable en que se estudiará manifestaciones de la literatura en lengua inglesa de un autor o varios autores no británicos (africanos, australianos, caribeños, irlandeses, norteamericanos, etc.). Los temas del curso tendrán una unidad de sentido dada por los autores, las épocas, los temas, los géneros o los distintos recursos estilísticos. LIT-259 LITERATURA DE LENGUA ITALIANA.- El curso se concentrará en los orígenes de la poesía italiana (siglos XIII y XIV) y su posterior desarrollo. Entre los temas y autores que serán motivo de análisis, cabe destacar el dolce stil nuovo, la lírica petrarquista, la creación de la novella, la poesía manierista y barroca. Así mismo, se estudiará las corrientes y autores más representativos del siglo XX en narrativa, teatro y poesía. LIT-260 LITERATURA DE LENGUA ALEMANA.-

El curso estará dedicado al estudio de la literatura clásica y contemporánea alemana. Incluirá el periodo romántico tanto en sus aspectos programáticos como en sus manifestaciones literarias. Así mismo se estudiará las corrientes y autores más representativos del siglo XX (el impresionismo, el expresionismo, la literatura de posguerra, etc.). LIT-262 LITERATURAS EUROPEAS.-

Se propone para el estudio de estas literaturas, la elección de temas monográficos (autores, estilos literarios, ciclos de obras literarias, etc.). Es un curso de contenido variable.

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LIT-264 LITERATURAS ORIENTALES.-

Curso de contenido variable sobre alguna de las literaturas a las cuales no se ha dedicado un curso particular. Se propone para el estudio de estas literaturas la elección de temas monográficos (autores, estilos literarios, ciclos de obras literarias, etc.). LIT-266 LITERATURA QUECHUA.- Este curso explorará la tradición literaria y textual en lengua quechua desde sus manifestaciones recogidas en documentos coloniales a partir del siglo XVI, incluyendo la tradición teatral de los siglos XVII y XVIII, para concluir con las diversas expresiones poéticas y narrativas de la tradición contemporánea. LIT-267 LITERATURA ORAL.-

El curso podrá moverse tanto desde aspectos teóricos como también a partir del análisis concreto de relatos orales de diversas tradiciones culturales. Desde la teoría, se espera una revisión interdisciplinaria que discuta el problema oralidad/escritura, la función performativa de los narradores orales y la articulación de imaginarios populares fuera de los discursos hegemónicos. Desde el análisis crítico podrá utilizarse una gran variedad de posturas teóricas y metodológicas. LIT-268 TEATRO HISPANOAMERICANO CONTEMPORÁNEO.- Se estudiará las distintas manifestaciones de la dramaturgia hispanoamericana a partir de los inicios del Siglo XX. Los principales autores y corrientes teatrales de esta época serán presentados como punto de partida para el análisis crítico de los textos. Se investigará tanto la influencia de corrientes europeas como los contextos históricos de cada país y del continente. LIT-269 ENSAYO HISPANOAMERICANO.-

El curso explora la producción ensayística desde el surgimiento del género en Hispanoamérica al momento de producirse la independencia hasta su presencia contemporánea. Durante el siglo XIX, el ensayo ilustró la polémica entre pensadores conservadores y liberales, también sirvió de vehículo a la reflexión sobre el pasado inmediato y a la construcción de identidades regionales y nacionales. En el siglo XX, el ensayo ha trasmitido una reflexión sobre la modernidad latinoamericana y sus contradicciones, así como la polémica en torno a la posibilidad de construir una teoría específica de la literatura hispanoamericana. LIT-272 LITERATURA Y CINE.-

Este curso supone un sustrato teórico que dé cuenta de las estrategias de composición narrativa tanto en el texto literario como en el texto fílmico. Se ocupará del problema de la adaptación literaria al cine y también explorará la influencia del cine en la literatura. LIT-343 LITERATURA GRIEGA CLÁSICA.-

El curso se dedicará al estudio de autores representativos de la épica, la lírica, y el teatro clásicos. Se dedicará especial atención al contexto cultural de la producción literaria del periodo. LIT-344 LITERATURA LATINA CLÁSICA.-

El curso tiene por objetivo estudiar las obras principales de la literatura latina clásica, analizando contenidos y estructuras fundamentales, así como el entorno cultural e ideológico involucrado en su producción y en su recepción. LIT-357 LITERATURA COMPARADA.-

En este curso se hará un enfoque contrastivo de los géneros literarios, de los estilos, de los temas y motivos en la literatura de diversas épocas y diversos países. Se recomendará especialmente el estudio comparativo de la literatura peruana con las demás literaturas hispanoamericanas y europeas.

OTRAS ESPECIALIDADES FIL-221 GRIEGO 1.-

La enseñanza del griego clásico en la Especialidad de Filosofía tiene por objeto proporcionar al alumno los conocimientos gramaticales indispensables para iniciarse en la lectura de los autores griegos,

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especialmente en el área de la Filosofía. A lo largo de una secuencia de cuatro cursos semestrales se capacitará al alumno en el uso de gramáticas y diccionarios, con el fin de que éste pueda, al final de la secuencia, consultar con provecho los textos originales, sea para intentar traducciones propias, sea para cotejar y controlar versiones existentes de pasajes que interesen particularmente. En el primer curso se iniciará el estudio de la flexión nominal. FIL-222 GRIEGO 2.-

Como continuación del primer curso de griego, en éste se insistirá en el análisis morfo-sintáctico y en la traducción de pasajes seleccionados. FIL-223 GRIEGO 3.-

En este tercer curso se pondrá especial énfasis en los problemas que plantea la sintaxis griega, completándose, al mismo tiempo, el estudio de la flexión verbal. FIL-224 GRIEGO 4.-

Como culminación de la secuencia de los cuatro cursos de griego, se iniciará con éste la lectura de textos clásicos de filosofía. Mediante el ejercicio de la traducción directa y del análisis morfo-sintáctico, el alumno podrá comprobar las virtudes del método filológico, adquiriendo así una sólida base de trabajo académico que le permita el acceso personal a los textos. FIL-323 FILOSOFÍA DEL LENGUAJE.-

Esta asignatura se propone abordar algunos de los problemas filosóficos que suscita la reflexión sobre el lenguaje y sus relaciones con el pensamiento y la realidad. El curso —que podrá tener una orientación temática o histórica— podrá abarcar desde el diálogo Cratilo de Platón y los escritos lógicos de Aristóteles hasta las discusiones recientes, originadas por la filosofía analítica y la hermenéutica, en torno a temas tales como la representación lingüística, el problema del significado o el fenómeno de la comunicación. HIS-350 HISTORIA Y LITERATURA PERUANA.-

Se estudiarán las múltiples relaciones entre Historia y Literatura. En forma particular el empleo de la Literatura como fuente histórica en tanto testimonio personal, y reflejo de una sociedad determinada en el tiempo y en el espacio. Así, la literatura peruana (novela, poesía, cuento, ensayo, etc.) queda incorporada al dominio del conocimiento histórico, que utiliza las creaciones literarias para reconstruir importantes aspectos sociales, culturales, ideológicos, mentales, materiales, estéticos, etc. Asimismo, la Literatura llega a ser objeto del análisis historiográfico, el cual precisa y rescata su sentido social y contexto cultural. HUM-216 TALLER EDITORIAL Y PUBLICACIÓN ELECTRÓNICA.-

Industria y mercado de las publicaciones. El mercado y la función editorial. Principios de diseño y procesos de producción. Publicaciones electrónicas: software de edición y diagramación. Software de visualización y presentaciones multimedia. Taller de publicaciones impresas y electrónicas.

SUMILLAS DE LOS TALLERES ACT-210 TALLER DE INTERPRETACIÓN LITERARIA: TEATRO.-

A partir de una selección de obras dramáticas, se ejercitará la capacidad del estudiante para interpretar este tipo de textos. Se pondrá énfasis en los recursos dramáticos utilizados así como en los contextos históricos, sociales y artísticos en que los textos fueron producidos y representados. Asimismo, habrá una aproximación a la relación entre el texto escrito y el texto representado. ACT-217 TALLER DE INTERPRETACIÓN LITERARIA: NARRATIVA.-

A partir de una selección de obras narrativas, se ejercitará la capacidad del estudiante para interpretar este tipo de textos. Se pondrá énfasis en problemas tales como las estrategias narrativas (voces y perspectivas en el texto), el problema de la ficción narrativa y se analizará las particularidades de las especies narrativas del cuento y la novela principalmente.

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ACT-218 TALLER DE INTERPRETACIÓN LITERARIA: POESÍA.-

El taller se organizará en torno al análisis e interpretación de textos poéticos en castellano. Se busca familiarizar al alumno con los problemas que el estudio de la poesía debe afrontar desde diversas modalidades teóricas y críticas. Las estrategias de estudio de la poesía se discutirán tomando en consideración tanto las perspectivas tradicionales como las contemporáneas. ACT-219 TALLER DE TRADUCCIÓN LITERARIA.-

A partir de las teorías de la traducción vigentes, este taller orientará a los participantes en las diversas fases del proceso de la traducción literaria. Se analizará casos representativos en lenguas modernas de diversos géneros. Para inscribirse en este taller será necesario acreditar un conocimiento suficiente de una lengua moderna, previa consulta con el profesor del curso. ACT-313 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: TEATRO.-

A través de ejercicios continuos, se desarrollará la habilidad del estudiante para escribir textos dramáticos. Los ejercicios incluirán distintos recursos de la dramaturgia. Se hará lecturas dramáticas en clase con el fin de que el estudiante aprehenda la diferencia entre el texto escrito y el representado. ACT-314 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: NARRATIVA.-

El presente taller ofrece a los alumnos un espacio para discutir y poner en práctica las principales pautas técnicas necesarias para la escritura de textos narrativos de ficción. Además, se propone, a través del análisis de la obra cuentística y ensayística de escritores relevantes, reflexionar en torno al quehacer narrativo. ACT-315 TALLER DE CREACIÓN LITERARIA: POESÍA.-

El taller de poesía se propone enfrentar el fenómeno de la expresión poética desde el aspecto de su producción, recepción y el de la reflexión acerca de su especificidad y procedimientos constructivos. El trabajo a desarrollarse en el taller es eminentemente práctico, concentrándose en las composiciones de los alumnos, a través de ejercicios, lecturas y comentario de textos poéticos.