FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UNED ELECCIONES AL DECANATO

2018

Ana María Pérez García

Catedrática de Psicología de la Personalidad

Candidata a Decana

“Sigamos creciendo”

Página web: anamariaperezgarcia.com

anamariaperezgarcia.com

Mi actividad docente

6 quinquenios. 35 años de docente en la UNED Docencia en grado (Psicología de la Personalidad, TFG), en másteres oficiales (asignaturas y dirección de TFM), en títulos propios de posgrado Programas de doctorado y dirección de tesis doctorales (10 leídas) Formación recibida en docencia a distancia -innovación, tecnologías, etc.-: numerosas jornadas y cursos teórico-prácticos del IUED

Qué mejoraría/cambiaría

Actualizar los materiales docentes de la asignatura de grado - Contenidos del texto - Contenidos del curso virtual - Actividad con profesores tutores

TFG: estudiar lo hecho (intercambio de experiencias entre tutores). TFM: nuevas formas de dirección y defensa; ajustados a sus ECTS. Tesis doctorales: facilitar la tramitación de todos los procesos de

lectura.

Mi actividad investigadora

Sexenios (5) Investigadora en proyectos I+D autonómicos y nacionales, y de infraestructuras de laboratorio (UNED y autonómicos) Autora/coautora de artículos (66), libros (8) y capítulos de libro (41). Directora del grupo de investigación Personalidad y Salud (ref G59E47 desde 2007, UNED) Revisora de proyectos ANEP y de revistas nacionales e internacionales

¿Qué mejoraría/cambiaría?

Dimensión más internacional (p.ej., en proyectos H2020) Dimensión de transferencia y divulgación

Aunar recursos y experiencias (investigadores), contar con más

infraestructura metodológica

Contar con más recursos para publicar en revistas de reconocido prestigio.

Facilitar la obtención del correspondiente certificado de la comisión de ética también para publicaciones, TFM de investigación, o tesis que no están en un I+D). (p.ej., plataforma dónde se registren las solicitudes).

Mi actividad en gestión

Secretaria docente de departamento (8 años) Directora de departamento (8 años - actual) Miembro de Junta de Facultad y comisiones

delegadas (prácticamente, desde 1983)

Vicerrectora de Medios Impresos y Audiovisuales (4 años)

Claustral (8 años) Representante de Catedráticos en Consejo de

Gobierno (4 años) Miembro del Consejo Editorial (desde 2012)

¿Por qué me presento a Decana?

Carta al lector

“Creo sinceramente que es el momento de asumir este reto, porque he vivido y aprendido mucho en esta Facultad, y quiero seguir haciéndolo. Ahora, desde otra perspectiva, presentando y liderando un proyecto que la haga aún más grande, a partir de la experiencia (docente, investigadora y de gestión) que he adquirido en todos estos años. Y agradeciendo enormemente el trabajo que los anteriores decanos y decanas, así como sus equipos, especialmente el que en este momento termina, han hecho por nuestra Facultad. Sin duda, el listón está muy alto.”

COMENZAMOS…

FACULTAD

PDI

Profesores Tutores

PAS

Estudiantes

PDI: plantilla

Favorecer la estabilización del profesorado y el desarrollo de la carrera académica

Carga docente ajustada según contrato

Promover nuevas plazas: hacer valer nuestra Facultad Carga académica (docente + investigadora)

Nuevas titulaciones

Déficit / jubilaciones

Retener talento (contratados predoctorales): Mejor CV, estancias, tesis con mención internacional, redes internacionales

Atraer talento (contratos Ramón y Cajal con acreditación I3,

posdoctorales, Beatriz Galindo)

Conciliación familiar (p.ej., en exámenes).

DOCENCIA Metodología e innovación; Doctorado

Acercarse de nuevo a la web de la UNED

Empieza bien: Portal del nuevo estudiante

Empieza bien: Portal del nuevo estudiante

Permanece con nosotros

Centros y Prof.

Tutores

Estudiantes

Facultad: PDI y PAS

Centros y Prof.

Tutores

Estudiantes

Facultad: PDI, PAS y

GRADO

Permanece con nosotros

No tirar la toalla Factores de éxito y de riesgo Manejar la ansiedad ante exámenes

Permanece con nosotros

Centros y Prof.

Tutores

Estudiantes

Facultad: PDI, PAS y

GRADO

• Recursos (biblioteca, salas de estudio)

• Orientar y seguir al estudiante • Ser más que el sitio de exámenes y

trámites administrativos • Ofrecer cursos presenciales

interesantes • Vida social y cultural

• Tutorías interesantes (que completen el curso virtual y los textos)

• Actividades prácticas • Resolver dudas • Exponer aspectos más complejos, etc. • Tareas que favorezcan el aprendizaje

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

Plan de renovación de metodología del Vicerrectorado (v. 28/02/2018) Grabaciones para mejorar la experiencia de aprendizaje Curso 2018-19: 1 de presentación ED y asignatura (5 min.) 4 de contenidos (temas, problemas, etc.) (5-

10 min.) Cambio de plataforma. Cursos siguientes: Resto de grabaciones necesarias (hasta completar temas, actividades, etc.).

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

Volver al principio, pero con la experiencia adquirida:

Ayudará el cambio de plataforma

Intercambiar información entre equipos, por cursos, por tipo de materia [Comisión de grado, jornadas sobre el grado]

Continuar con la actualización del grado

Materiales básicos

Cursos virtuales (prácticas, multimedia)

Plan de estudios (p.ej., asignaturas anuales en cuatrimestrales)

Adaptaciones necesarias atendiendo a la discapacidad

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

TFG Próximo curso: Abrir el curso virtual antes, para poder acceder

a los materiales comunes (biblioteca, guía completa, artículos comunes, normas APA, etc.).

Incorporar preguntas más frecuentes al curso virtual (qué pasa si no apruebo todas las asignaturas, qué hacer si el tutor no responde, cuestiones de formato, etc.).

Herramienta anti-plagio (aprendizaje y evaluación).

Continuar con la elaboración de normas estandarizadas para la dirección de TFG, para la propuesta, y sobre el número mínimo de correcciones de borradores previos recomendado.

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

A medio plazo: Propuestas innovadoras para una realización del TFG más efectiva e innovadora. Revisión de los datos actuales sobre el TFG de la

Facultad. Revisión de otros modelos de TFG existentes en

otras universidades e implementar otros (p.ej., revisión teórica).

Plantear un curso en formato online (disponible

para nuestros estudiantes) sobre la realización de un TFG en nuestro grado (p.ej., estructura, escritura académica, repaso de metodología, búsquedas bibliográficas, modalidades, etc.).

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

Prácticas externas (grado y máster): Seguir estableciendo convenios, adaptando

las nuevas normativas, y cuidando la calidad. Seguir avanzando en el uso de la aplicación

de prácticas (qinnova_practicum). Seguir mejorando la comunicación con los

centros de prácticas y los tutores profesionales.

Favorecer la continuidad de proyectos de Investigación en Innovación Docente y aplicando sus resultados a nuestras titulaciones, fomentando la cooperación entre equipos docentes (PIE y AIE).

Facultad: PDI y PAS

Permanece con nosotros

PAS Necesitamos su apoyo en docencia e investigación (departamentos, decanato, posgrado, laboratorios, animalario, SPA), en gestión económica y en atención al estudiante Favorecer sus mejores condiciones laborales en espacio, formación necesaria para nuevos retos que surjan (p.ej. administración electrónica, nuevas tareas y aplicaciones) Estar atentos a la nueva estructura de gestión de las facultades que está finalizándose y pendiente de aprobación en breve. Reflejar su actividad en el informe de gestión.

Doctorado

Doctorado

Colaborar con la EIDUNED y el Programa favoreciendo la presentación y exposición de proyectos de tesis (p.ej. Sección en Foro de Noveles)

Favorecer la lectura de tesis con mención internacional, cuando ello sea posible.

Facilitar la tramitación que genera la obtención de los informes de la comisión de ética en las tesis que lo necesiten (p.ej., no vinculadas a un I+D ya evaluado).

Apoyar un protocolo de actuación en la entrega de documentación para la lectura de tesis que ayude y facilite el trabajo a los directores, y al coordinador y secretario del programa.

Apoyar al programa en la puesta en marcha de cursos (por ej., sobre metodología y análisis de datos avanzados) que sean de interés para los doctorandos en Psicología de la Salud.

INVESTIGACIÓN

Apoyar las iniciativas del vicerrectorado, animando a nuestro PDI a participar, aunar esfuerzos entre investigadores

Apoyar la internacionalización Apoyar a los profesores para que

establezcan relaciones con centros internacionales

Promover la movilidad, búsqueda de ayudas y contratos (p.ej., Ramón y Cajal, Marie Curie, Beatriz Galindo,…)

Investigación

Ayudar a publicar en revistas que cumplan los requisitos necesarios para obtener sexenios, acreditaciones y proyectos I+D competitivos.

Colaborar con el Vicerrectorado para que los profesores accedan a proyectos competitivos.

Favorecer medidas con el Vicerrectorado y gestión económica para reducir la carga derivada de la gestión de los gastos vinculados a la ejecución de los proyectos I+D.

Optimizar el funcionamiento y visibilidad de los Grupos de Investigación.

Organizar una jornada de formación con los investigadores sobre cuestiones relacionadas con la comisión de ética.

Favorecer acciones de transferencia de la investigación y la divulgación científica

Seguir colaborando con el Instituto Mixto de Investigación IMI-ENS (más visibilidad a su trabajo, convocatorias).

Atendiendo, con nuestra investigación a los objetivos de desarrollo sostenible de Naciones Unidas, aspecto incluido en el pan de investigación de la universidad

Seguir apoyando las revistas de nuestra Facultad que se editan en la UNED, para que sigan siendo publicaciones de referencia

Declaración institucional sobre política de calidad

Aprobada en Junta de Facultad

Propiciar que la política de calidad sea entendida por todos los colectivos (mayor participación cumplimentando cuestionarios de evaluación para hacer un mejor diagnóstico de los títulos y proponer mejoras).

Asegurar que el Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) se controla y revisa de forma periódica, con todos los datos pertinentes recogidos en el portal de transparencia y con las páginas web implicadas siempre actualizadas.

Favorecer que la Comisión de Seguimiento del Grado en Psicología y las Comisiones de Seguimiento de cada máster oficial que coordinamos, lleven al día todos los procesos relacionados con los informes de autoevaluación.

Facilitar la formación continua del PDI y del PAS para poder desarrollar su actividad con la preparación más óptima.

Acreditación institucional de centros (BOE, 13-03-2018).

FORMACIÓN PERMANENTE

Desde la Facultad se pondrán todos los medios para: Cuidar la calidad de la oferta educativa de los cursos. Colaborar con el Vicerrectorado de Formación Permanente y

Extensión Universitaria, para conseguir entre todos un buen funcionamiento de los cursos.

Garantizar la satisfacción de todos los implicados (docentes,

estudiantes y personal de administración y servicios que colabora en su gestión).

Velar porque la oferta responda a las necesidades de la sociedad Entender la formación permanente (y la extensión universitaria) como una forma de acercarse y conocer la UNED. Animar a nuestros estudiantes que lo necesiten a estudiar inglés (CUID) para facilitar la realización del TFG.

INSTALACIONES Y DEPENDENCIAS

Animalario

Laboratorios

Servicio de Psicología Aplicada (SPA)

Espacios pendientes

Trabajar en la Comisión de Seguimiento y Gestión del Animalario de la Facultad por su mejor funcionamiento y de los laboratorios (mantenimiento de equipos e infraestructuras, adaptación a normativa). Garantizar que todos los profesores que necesitan investigar en laboratorios puedan hacerlo mediante acuerdos entre departamentos e investigadores.

Apoyar su labor de formación de estudiantes y graduados, prestando servicios profesionales en cualquier ámbito de la Psicología Aplicada, y con plazas para los estudiantes de prácticas del grado del MPGS

Responder, con su uso, a las necesidades de la Facultad.

RELACIONES INSTITUCIONALES

Continuar, favorecer y ampliar cuando sea necesario y posible, las relaciones institucionales de la Facultad con:

PARA TERMINAR…

Transmitir que la Facultad: Somos todos (PDI, PAS, Profesores Tutores y Estudiantes).

Que es más que la suma de los departamentos y unidades que la

integran.

Que todos nos necesitamos para hacerla mejor a todos los niveles (docente, investigador y de gestión).

Que aunque uno a uno sumamos, nos evalúan en conjunto:

la calidad de nuestros títulos oficiales y propios

la posición en los rankings

la confianza de la sociedad al elegirnos para su formación de grado, posgrado y doctorado, y en su especialización a lo largo de toda la vida.

¿Cómo lo hacemos?

Trabajando juntos

En grupos de trabajo, debatiendo y aportando ideas

Contando con un excelente equipo

Porque TODOS aportamos y contamos en nuestra Facultad, para que juntos ……Sigamos creciendo

FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UNED ELECCIONES AL DECANATO

2018

Ana María Pérez García

Catedrática de Psicología de la Personalidad

Candidata a Decana

Gracias por vuestra atención

Página web: anamariaperezgarcia.com