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Subido por Elena Bernal
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USO CORRECTO DE LAS TIC EN LOS
PROCESOS EDUCATIVOS
Integrantes:Aguilar, Ana
Argudo, Erwin B.
Bernal C. Elena J.
Pérez M., Judith M.
Sánchez, Edgar B.
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACIÓN
NOMBRE EQUIPO: OPTIMISMO
SLOGAN DEL EQUIPO: "TIEMPO PARA TODO"
CASO DEL PROYECTO
Caso: 3
Institución: Instituto Tecnológico Gamma
País: Belize
Tipo de educación: Técnico Medio
Total sedes y núcleos: 1
N° de docentes: 90
Situación:La institución no cuenta con plataforma para educación virtual.
El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a Internet.
El único núcleo posee una conexión de Internet dedicado y propio de gran
capacidad.
Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
Elaborado por: Elena Bernal
Implementar la metodología PACIE para la capacitación en el uso y
manejo de las TIC en el Instituto Tecnológico Gamma.
OBJETIVO GENERAL
Programa de CapacitaciónTiempo de Duración del Programa: 10 meses.
Fase 1: Crear una Plataforma Virtual y Elaboración del material para la
capacitación.
Fase 2: Entrenamiento en la plataforma virtual
Fase 3: Nivelar a los docentes en el uso de las herramientas de escritorio
Fase 4: Capacitación de los docentes en el uso y manejo de las TIC.
Fase 5: Evaluación
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 1: Creación de la plataforma E-Learning
Tiempo: 2 meses
Actividad Tiempo Recursos
Contratar un especialista en
redes y Moodle para que
instale la plataforma en la
institución
4 semanas
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Especialista en instalación de
redes y moodle.
Administrador de la Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes, software
de moodle
Elaboración del Material
Tecno pedagogo8 semanas
RECURSOS HUMANOS
Comunicadores.
Instructores Especialistas E-
learning «Grupo Optmismo»
Pedagogos.
RECURSOS MATERIALES
Computadores
Diferentes Software
Plataforma moodle
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 2: Entrenamiento en la plataforma virtual
Tiempo: 1 mes
Actividad Tiempo Recursos
Mostrar a los participantes
que es moodle y como
funciona
1 semana
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos
Enseñarles a los
participantes la forma de
ingreso a la plataforma
1 semana
Interacción de los
participantes con la
plataforma (acceso e
interacción)
1 semana
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 2: Capacitación de los docentes en el uso y manejo de las TIC.
Tiempo: 1 mes
Actividad Tiempo Recursos
Edición de la plataforma:
Cambio de perfil,
Navegación por los
módulos, Lectura de
materiales instruccionales.
1 semana
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 3:Nivelar a los docentes en el uso de las herramientas de
escritorio
Tiempo: 1 mes
Actividad Tiempo Recursos
Procesadores de Textos
como herramienta para la
elaboración de
documentos
1 semana
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos, podcast,
enlaces a páginas
Software para hacer
presentaciones 1 semana
Manejo de internet,
como recurso educativo
1 semana
Internet: correo
electrónico, navegación,
descargas de software,
upload de documentos
1 semana
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 4: Capacitación de los docentes en el uso y manejo de las TIC.
Tiempo: 4 Meses
Actividad Tiempo Recursos
Impacto de las TIC
en la Educación1 mes
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos, podcast,
enlaces a páginas
La Educación y
la WEB 2.01 mes
Herramientas de la
WEB 2.0 para docentes
1 mes
E – Learning como
estrategia de
enseñanza/aprendizaje
1 mes
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 5: Evaluación
Tiempo: 2 Meses
Actividad Tiempo Recursos
Elaboración por parte de
cada docente de un aula
virtual para un contenido
de su materia para poner
en practica con sus
estudiantes
2 semanas
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos, podcast,
enlaces a páginas
Tutorear dicha aula 4 Semanas
Elaborado por: Elena Bernal
Fase 5: Evaluación
Tiempo: 2 Meses
Actividad Tiempo Recursos
Elaboración de un
instrumento de evaluación
virtual para que los
alumnos evaluen el
funcionamiento de dicha
experiencia
1 semana
RECURSOS HUMANOS
•Técnicos
Administrador de la
Plataforma
RECURSOS MATERIALES
Computadores, redes,
software de moodle, videos
tutoriales, correo electrónico,
videos explicativos, podcast,
enlaces a páginas
Elaboración de informe
final con las estadísticas
anteriores.
Graduación de los
participantes
1 Semanas
Elaborado por: Elena Bernal
BIBLIOGRAFÍA
Elaborado por: Elena Bernal
Arnoleto, E. (2007), El impacto de la Tecnología en la Transformación del
mundo. Cordoba. España.
Cabero J. (2006), Bases Pedagógicas del E-learning. Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento. España.
Díaz S. (2009), Plataformas Educativas, un Entorno para Profesores y
Alumnos. Revista Digital para Profesionales de la Educación. Andalucía.
http://jei.pangea.org/edu/f/tic-uso-edu.htm (Uso educativo de las Tics)
http://educatics.blogspot.com/ (Uso de las Tics en la educación)
Katz, R. (2009), El papel de las TIC en el Desarrollo. España.