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8/15/2019 Fase2 Colaborativo 100201 120
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADEscuela de Ciencias Básicas tecnología e ingenieríaHerramientas telemáticas – 100201_120
Actividad 2 - Fase No. 1.
ACTIVIDAD 2
TRABAJO INDIVIDUAL
Luis Alberto Sanchez Correa - Cód.: 16.786.134David Leandro Zuluaga – Cód.:
Tutora:
Delvis Del Socorro Mejía Álvarez
Grupo Colaborativo: 100201_120
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.
Programa: Ingeniería Electrónica
Cead: Palmira- Valle- Colombia
Marzo- 2016
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Actividad 2 - Fase No. 1.
INTRODUCCION
El curso Herramientas telemáticas de la Universidad UNAD en el primer semestre
académico del 2016, buscamos tener y discutir la relevancia como propósito
fundamental la formación sólida del pensamiento científico – tecnológico manifestado en
la capacidad para representar, la información de los sistemas con el fin de estudiarlos,
aportar nuevo conocimiento y/o mejorar el conocimiento existente en los diversos
campos de la ciencia.
Para lograr los fines de aprendizaje de toda la temática del curso, se debe desarrollar
las actividades solicitadas de la estrategia, hacer aportes permanentes y asumir una
mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, así como aplicar las habilidades y
conocimientos adquiridos en la formación.
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Actividad 2 - Fase No. 1.
OBJETIVOS
Generales
Desarrollar de forma individual de los problemas planteados en Fase1:
Requiere como producto, un documento Individual de acuerdo a los requisitos
específicos solucionando uno de los 5 problemas planteados, de los cuales el
estudiante deberá elegir uno (1) para solucionarlo..
Específicos
• Contextualizar los conceptos relacionados con la red Internet, sus orígenes,
beneficios, servicios, requisitos de conexión y amenazas.
• Establecer diferencias entre los diferentes tipos de redes informáticas, reconocer
sus características y determinar cuál utilizar de acuerdo a cada caso.
• Utilizar los buscadores para realizar consultas específicas, teniendo en cuenta las
necesidades.
•
Elaborar documento con la solución del problema, utilizando un documento pdf con
su nombre y el número del problema solucionado
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Actividad 2 - Fase No. 1.
DESARROLLO
1) Contextualizar los conceptos relacionados con la red Internet, sus orígenes,
beneficios, servicios, requisitos de conexión y amenazas?
R/INTERNET
• El Internet es el sistema global de la unidad central interconectada, personal y redes
de ordenadores inalámbricos que utilizan la familia de protocolos de Internet (TCP/
IP) para vincular miles de millones de dispositivos en todo el mundo.
• Es una red de redes que consiste en millones de privado, público, académico,
empresarial y redes de gobierno de la hora local de ámbito global, unidos por una
amplia gama de electrónica, tecnología inalámbrica y tecnologías de redes ópticas. I
• Internet lleva una amplia gama de recursos y servicios de información , tales como
los documentos relacionados entre sí de hipertexto y aplicaciones de la World Wide
Web (WWW) , el correo electrónico , grupos de noticias de Usenet , telefonía y
redes peer -to-peer para compartir archivos.
Orígenes Internet
• Se originó en 1969, con la primera conexióne computadoras, “Arpanet”, entre tres
universidades en California (USA).
• En los 70 se empezaron las primeras redes y servicios de internet como el Telenet,
MFeNET y las HepNET quienes servirían de inspiración para que la NASA crea red
llamada SPAN, luego IBM creo algunas tecnologías de red, hasta el protocolo
TCP/IP el cual es estándar para la interconexión de redes.
• Para los 80 se implementó el DNS, un servicio capaz de identificar el dominio de
página web y su dirección IP para digitar la URL y acceder al sitio web correcto.
• La WWW nació en los 90 y su implementación se dio a la unión gobiernos por el
interés de crear una red aún más grande y difundida, impulsando los sectores de la
industria, comercio, televisión, radio entre otras.
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Actividad 2 - Fase No. 1.
Establecer diferencias entre los diferentes tipos de redes informáticas, reconocer
sus características y determinar cuál utilizar de acuerdo a cada caso.?
R/ Los medios de transmisión, encuentra medios guiados y no guiados, así:
Los medios guiados son todos aquellos que guían el flujo de datos a través de
cables coaxiales, de fibra y UTP, los cuales a su vez vienen en diversos tipos,
dependiendo del entorno, uso y necesidades.
Los medios no guiados no tienen una forma u orientación específica, el ejemplo
más común son las redes inalámbricas WiFi hoy por hoy las más extendidas y de
mayor concurrencia en el mundo, principalmente para los usuarios finales ya que
las grandes empresas o proveedores utilizan medios satelitales, celulares y por
ondas para hacer sus transmisiones de datos.
Los dispositivos de Networking, son el complemento de los medios de transmisión,
para recibir y enviar información a través de las redes domésticas y empresariales o
privadas, estos dispositivos tiene como función controlar, definir, seleccionar,
descartar y comprobar la información que se transmite de un computador a otro o
varios computadores al tiempo, estamos hablando de los Routers, Módems,
Ethernet Switch, Antenas Satelitales, Microondas, Satélites 3G, Access Point,
Controladoras Inalámbricas y etc.
Las redes LAN, WAN, PAN, VPN y MAN, y la posibilidad de crear redes Bluetooth.
Redes más comunes, como café internet o una pequeña empresa, Las grandes
redes interconectan ciudades y el mundo entero.
El ancho de banda la capacidad de nuestra conexión es amplia o reducida y que
entre mayor sea la capacidad en Mbps de nuestra conexión más rápido podremoscargar las páginas web, bajar archivos de Internet y también subir archivos al
mismo.
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Actividad 2 - Fase No. 1.
Las redes se han ido modernizando y extendiendo con el fin de optimizar el rendimiento y
expandir los alcances de estas. Tipo de redes:
Redes PAN: Por sus siglas en Ingles Personal Area Network(Red de área personal). Se
considera una pequeña red que conecta dos o tres computadores sin ir tan lejos como lo
haría una red LAN, y su uso se limita a servicios personales como transferencia de
archivos, es decir compartir archivos, estas redes prácticamente no son usadas para un fin
distinto, de hecho actualmente solo están presentes en los dispositivos móviles y en
portátiles, además de un sin número de Gadgets(Dispositivos electrónicos). Un ejemplo
serian teléfonos celulares conectados Bluetooth, esto les permite a los usuarios transferir
cualquier archivo de un móvil a otro, pero no solo eso, dependiendo de las características
del móvil hay muchos servicios adicionales, como la reproducción de audio remoto,
mensajería de texto, compartir partidas de juegos, o simplemente interactuar con alguna
de las miles de aplicaciones que ofrecen actividades por medio de intercambio Bluetooth.
Redes LAN: Por sus siglas en Ingles Local Area Network ( Red de área local). Estas redes
comúnmente son utilizadas en pequeñas y grandes empresas, y sirven para interconectardos o más computadores con el fin de compartir servicios tales como Impresoras,
Escáneres, Faxes entre otras, también se implementan servidores para aplicaciones que
trabajen localmente y que necesiten conectar distintas áreas, también encontramos estas
redes en hogares donde hay varios computadores los cuales a su vez necesitan suplirse
de un servicio, por ejemplo Internet, para que todos puedan conectarse por medio de la
misma conexión deben estar ligados mediante una red LAN o WLAN(inalámbrica).
Ejemplo son los Cafés Internet o Cibercafés, allí interconectan dos o más equipos en
tiempo real a una conexión de internet ADSL o 3G, además suelen compartir una
impresora para que todos los equipos puedan imprimir sin necesidad de estar conectados
directamente con la impresora.
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Actividad 2 - Fase No. 1.
Redes WAN:
Por sus siglas en Ingles Wide Area Network(Red de área Amplia). Estas redes
complementan a las redes LAN, son utilizadas por grandes empresas, Proveedores de
servicios de Internet, empresas de Telecomunicaciones e Instituciones Gubernamentales,
aunque su funcionamiento es bastante complejo como para explicarlo en detalle,
podríamos decir simplemente que estas redes unen dos o más redes LAN equidistantes,
es decir sin importar la distancia física que los separe así como tampoco los elementos
que puedan interferir en la comunicación. Ejemplo de una Red WAN son las ISP, tomemos
como explicación a Telefónica Telecom, ellos proveen servicios de conexión a internet, y
nosotros en nuestros hogares tenemos una pequeña red LAN, mediante un modem ADSL
accedemos a la red WAN de telefónica y conseguimos navegar por internet, sin este
servicio simplemente tendríamos un bonito adorno en nuestras casas porque nos sería
imposible entrar a cualquier página web.
REDES VPN: Por sus siglas en Ingles Virtual Private Net (Red Privada Virtual).
Es una tecnología de red que permite una extensión de la red local sobre una red pública o
no controlada. Ejemplos comunes la posibilidad de conectar dos o más sucursales de una
empresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del equipo de soporte
técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o que un usuario pueda acceder
a su equipo doméstico desde un sitio remoto, como por ejemplo un hotel. Todo ello
utilizando la infraestructura de Internet.
Algunos tipos de VPN son: Tunnelling, VPN Over LAN, Punto a Punto, Acceso Remoto
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• Utilizar los buscadores para realizar consultas específicas, teniendo en cuenta las
necesidades.?
R/Un navegador web (comúnmente referido como un navegador) es una aplicación de
software para recuperar, presentar, y atravesando los recursos de información en la World
Wide Web. Un recurso de información se identifica mediante un identificador uniforme de
recursos (URI / URL) y puede ser una página web, imagen, vídeo u otra pieza de
contenido. Los hipervínculos presentes en los recursos permiten a los usuarios navegar
fácilmente a sus navegadores a los recursos relacionados. Aunque los navegadores están
destinados principalmente para usar la World Wide Web, también se pueden utilizar para
acceder a la información proporcionada por los servidores Web en redes privadas o
archivos en sistemas de archivos. Los navegadores web más importantes son Firefox,
Internet Explorer, Google Crome, Opera y Safari.
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Es uno de los exploradores más usados debido a seguridad, velocidad, ya que
hacen que tareas como mirar el correo electrónico más sencillas.
Incluye navegación por pestañas, corrector ortográfico, búsqueda progresiva,marcadores dinámicos, un administrador de descargas, navegación privada,
navegación con geo referenciación y un sistema de búsqueda integrado que utiliza
el motor de búsqueda que desee el usuario. Además se pueden añadir funciones a
través de complementos desarrollados por terceros, entre los que hay una amplia
selección, característica que ha atraído a muchos de los usuarios actuales del
navegador
Ventajas
• Mayor Estabilidad y Rapidez
•
Seguridad y Privacidad• Bloqueo de ventanas emergentes (pop-ups)
• Navegación por pestañas (tabs)
• Personalizable (Temas) y Extensible (Extensiones)
• Multiplataforma y Multilingüe
• Facilidad de Instalación e Importación
• Cumple los estándares
• Búsqueda Directa
• Integración con RSS
D• Puede llegar a consumir demasiada memoria.
•
• .
•
•
•
• E F
• E
•
• E H.
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, C, , A ,
I, , I, , , E
, , G , F, 8, DF
:
• Facilidad de búsqueda.
• Rápido.
• Accesos directos a aplicaciones.
• Pestañas independientes.
• Modo incógnito.
• Seguridad.
• D .
•
Es propenso al “carpet bombing“, una vulnerabilidad llamada así por elinvestigador Aviv Raff que puede ser utilizada para descargarautomáticamente archivos cuando el usuario navega por una páginamaliciosa.
Idiomas soportados , Navegar con los gestos del ratón , Speed Dial , BitTorrentProtección anti-fraud , idgets , Vista previa en miniatura, Soporte de RSS y Atom(sindicación de contenido) , Lector de RSS y Atom , Cliente de correo integrado(llamado Opera Mail) , Administrador de descargas.Ventajas:
• El navegador más liviano (En peso neto y en consumo de RAM)
• Buena interfaz y fácil manejo con múltiples páginas.Desventajas
• No es compatible con ciertas páginas, en especial con algunos servicios deMicrosoft y Google que no lo toman en cuenta.
Navegación por , , ,
, ,
, , CF
. ,
" A", C J.
• C F, , .
• Búsqueda en todo el historial,
• Nitro Engine, que permite la ejecución de Javascript unas 30 veces másrápido que Internet Explorer 7 y 3 veces más rápido que Firefox.
• Para los usuarios de Windows, el navegador tiene un look & feel nativo
• Top Sites, posibilidad de elegir tus sitios favoritos mostrados.
•
D
• En los sistemas ,
A.
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La Internet y los medios de acceso, es decir los programas que utilizamos para visualizar
las páginas webs, los servidores FTP, las extranet y demás servicios que encontramos
disponibles en la web. Los buscadores, entre los que tenemos como principales actores a
Google, Bing y Yahoo, existen más, pero estos mencionados son los más comunes.
Los navegadores, los más conocidos con Google Chrome Mozilla Firefox e Internet
Explorer, existen otros como el Opera Browser y el Safari de Apple, el uso es inferior al de
los líderes mencionados. Los formatos de dirección electrónica encontramos breves
ejemplos de cómo se identifica un sitio web en la www, y como lo identifican los
computadores electrónicamente, es decir el uso de direcciones IPs y de dominios.
A G G +
E .
.
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B (1..5), (6..8) A (9..10)
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G C 100201120
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CONCLUSIONES
• La cátedra herramientas telemáticas es requerimiento en la ingeniería electrónica, permite
conocer herramientas, utiliza software de alto grado, también permite desarrollar
pensamiento crítico y analítico frente a conocimientos que se adquieren en vida
profesional.
• La actividad planteada como identificó temáticas generales que aborda en el curso.
• La temática inicial tiene material académico importante en este trabajo para asimilar y
tratar temas de las unidades siguientes.
• La experiencia y conocimiento que nos aporta esta cátedra busca hacer la actividad
académica armónica con la vida real.
• La Primera unidad del módulo acerca muestra todo lo que es Internet, como funciona,
como se utiliza, cuales son los medios de transmisión usados, la tecnología que sirve de
puente para mantener el servicio de Internet activo, como buscar información.
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BIBLIOGRAFIA
• E, (2013). H . AD. C. :://...//100201/AA2014
1/1B/B / C1I/
BC1I.
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1/B/ BI
2/BCC4E.