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Emblemática gran unidad escolar Clorinda Matto de Turner Nombres: Lupe Anayeli Córdova Manchay Mavila Cruskaya Ñaupa Tunque Karla Nicole Parí Tito Diana Macedo Quispe Tania Lucero Quispe Hurtado Carla Alexandra Quispe Gallegos Fiorella Flores Torres Melani Rubí Palomino Quispe Liz Katherine Holguín Gamarra Curso: Formación ciudadana y cívica Profesor:

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Emblemtica gran unidad escolarClorinda Matto de Turner

Nombres: Lupe Anayeli Crdova Manchay Mavila Cruskaya aupa Tunque Karla Nicole Par Tito Diana Macedo Quispe Tania Lucero Quispe Hurtado Carla Alexandra Quispe Gallegos Fiorella Flores Torres Melani Rub Palomino Quispe Liz Katherine Holgun Gamarra Curso: Formacin ciudadana y cvicaProfesor: Luis Valverde dueas

PresentacinQuerido profesor estamos agradecidas por este trabajo que nos manda a realizar Atentamente: Sus alumnas

Trabajo de Mavila: Normas bsicas de proteccin en el inmueble del hogar Coloque la cadena de cerradura para aumentar la seguridad Instale equipos u otros dispositivos de seguridad Toda ventana accesible desde el interior debe estar cerrada con otro seguro o dispositivo Procure que las instalaciones elctricas y telefnicas se encuentren salvo de no ser cortada desde el exterior Instale un sistema de iluminacin perimtrica en su jardn terrazas y fachadas De existir desperfectos del alumbrado de su calle gestione su reparacin Prevea en la puerta de la calle un buzn o una abertura la recesin de su correspondencia

Uso del telfono

si recibe llamadas de un numero equivocado no diga su nmero pregunte que numero marco si una persona desconocida llama y le pide hablar con su esposa o (o) no le diga que no asta indique que en ese momento est ocupado i que deje su numero no permita que le hagan salir con engaos de su casa con una llamada telefnica

Normas bsicas para la seguridad del vecindario

conozca quienes son sus vecinos organice in sistema de alerta en su cuadra coordinar con sus vecinos telefnicamente de comportamientos sospechosos considerar que todo lo que estamos haciendo por el vecino l tambin lo har por nosotros

Trabajo de Liz Katherine:Pas y las guerrasLa paz implica felicidad y las guerras intolerancia y de la incomprensin hacia los dems

Cifras de violencia

Los millones de seres humanos entre civiles millares murieron durante la segunda guerra mundial

Smbolos de paz

Algunos provienen de historia antigua veamos algunos de ellos:La paloma-.en el antiguo testamento una paloma trajo a No una rama de olivo despus de l tuvieron el nuevo testamento presenta el espritu santoA bandera blanca.-en poca de guerra significa tregua o rendicinLa madre teresa-.es considerado un verdadero smbolo de la paz

Refecciona

se destruye cuando se priva del otro de su libertad se construye cuando se vive una vida de servicios de otro

Trabajo de Carla Alexandra:Definamos la paz Es un estado squico de tranquilidad y sosiego, es la fraternidad en las relaciones familiares y sociales. La paz, en su dimensin total, es una dimensin en que se combina la ausencia de violencia con la posibilidad de realizacin plena de la persona.La violencia en los ltimos tiempos ha crecido en forma alarmante sea familiar, social o poltica. Por ello, existe la necesidad de desarrollar una cultura de paz, a todo nivel y con participacin de todos.Observa:-terrorismo -rebelin -Genocidios -torturas-Guerrillas - abusos -Dictaduras -protestas-Guerras - paros-Huelgas - mitin-Saqueos - reclamos-Violaciones - fusilamientos-Apaleamientos - golpe militar-Vandalismo - detenciones

Como ves, todos estos trminos se relacionan con lo que es violencia. Frente a esto tenemos lo que se llama cultura de paz. Veamos.ENTONCES QUE ES CULTURA DE PAZ?Es el conjunto de acciones que realiza la sociedad y el estado, con el fin de conjunciones esfuerzos para construir una patria de paz, libertad y justicia.La cultura de paz es poner en prctica valores de tolerancia y solidaridad, la concertacin, el dialogo, el respeto a los derechos humanos y toda cuanta accin contribuya a la convivencia social.La paz no se da sola si no que tenemos que construirla todos juntos y una forma es que la educacin nos ensee a conocer mejor a los dems AMPLIANDO VIA INTERNET la CULTURA DE PAZ consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que rechaza la violencia y previenes los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el dilogo y la negociacin entre los peruanos, los grupos y las nacionales ,teniendo en cuenta , y muy importante, los derechos humanosEsta fue definida por resoluciones de la ONU, aprobada en la asamblea general de 6 de octubre de 1999.CITAS SOBRE LA CULTURA DE PAZpuesto que las guerras nacen en la mente de los hombres donde deben elegirse los baluartes de la paz (declaracin de la UNESCO)la cultura de la paz comienza cuando se cultiva la memoria y el ejemplo de figuras que representan el cuidado y la vivencia de la dimensin de la generosidad que nos habita ,como GANDHI ,LUTHER KING, la misma madre TERESA y otros .importa que gamos las revoluciones moleculares , comenzando por nosotros mismos .cada uno establece como proyecto personal y colectivo, la paz como mtodo paz que resulta de los valores de cooperacin, del cuidado, de la a morosidad , vividos cotidianamente (Leonardo BOFF,telogo y escritor brasileo).La declaracin de la ONU reconoce que la paz no es sola la ausencia de conflictos y hace un llamamiento a todos (individuos, grupos, asociaciones comunidades educativas, empresas e instituciones) a llevar a su actividad cotidiana un compromiso basado en el respeto por todas las vidas, el rechazo a la violencia, la generosidad, el entendimiento, la preservacin ambiental y la solidaridad.ESTRATEGIAS PARA LA CONSTRUCCION DE LA PAZ La misma ONU habla de establecer medidas, estrategias, para promover una cultura de paz por medio, principalmente de la educacin. Los mbitos de accin son:. Promover una cultura de paz por la educacin1. promover el desarrollo econmico y social sostenible.2promover el respeto de todos los derechos humanos.. 3garantizar la igualdad entre mujeres y hombres.4preomover la participacin democrtica.5promover la paz y seguridad internacional.6. promover cultivo y prctica de valores.LA NO VIOLENCIA, SUS PRINCIPIOS:Tenemos al manifiesto 1000 de la ONU cono un nuevo comienzo, se intenta concientizar al mundo sobre la necesidad de tener una cultura de NO VIOLENCIA y en esto se exige la participacin de todos en este cambio evolutivo, basados en los siguientes principios, que nos ayudaran a forjar un mundo justo, ms solidario, ms libre y con mejor prosperidad para todos.Principios:. Respetar todas las vidas . Respetar la vida de los dems la dignidad de los dems . No tener prejuicios y acabar con la discriminacin. Rechazar la violencia fsica, sexual, psicolgica, econmica, social y en todos sus aspectos, en particular a los ms dbiles, como son los nios y adolescentes . Liberar la generosidad. Terminar con la exclusin injusta y la operacin poltica y econmica. Escuchar para comprender. Defender la libertad de expresin. Privilegiar el dialogo sin ceder al fanatismo y al rechazo . Preservar el planeta.promover un consumo responsable y tener en cuenta la importancia de la vida y equilibrio de los recursos naturales del planeta .reinventar la solidaridad. Contribuir al desarrollo propiciando la participacin de las mujeres y los principios democrticos

Trabajo de Rub V. LEE Capacidades: EJERCICIO CIUDADANOYCOMENTA CON TUS FAMILIARESPRECAUCIONES. Instruir a sus familiares que viven con UD. sobre lo siguiente: _ No permitir el ingreso de personas extraas al domicilio _No proporcionar informacin telefnica, ni personal, sobre los familiares _No dar crdito a informacin sobre accidentes de familiares hasta no haberlo verificado _Tener especial cuidado con los empleados de las compaas de telfono, electricidad, gas, Gasfiteros, albailes, jardineros, etc. _Mantenga las puertas, ventanas y otros accesos con llave o con las medidas de Seguridad ms conveniente. _Desconfiar de mensajeros y atenciones de desconocidos. . Poner atencin en toda persona extraa a su vecindario, observando sus movimientos y Memorizando sus caractersticas fsicas. .Observa la presencia de vehculos desconocidos o sospechosos, estacionados a in mediaciones, Memorizando las caractersticas de los ocupantes y de vehculo, comunicando del hecho al Jefe de familia y/o comisaria del lugar. . Advertir y anotar toda actividad que se desarrolle fuera del comn, tales como: instalaciones De servicios electrnicos, arreglos de jardines centrales, pintado de fachada, arreglos de Vehculos en la va publica vendedores ambulantes desconocidos, etc.

COMO ACTUAR CANTE UN SISMO!-No corra, no se desespere, ten calma.-No pierdas la serenidad, evita e pnico.-No muestres nerviosismo.-Sal en orden, sin correr a lugares seguros. -Al accidentado aydalo pronto.-Levanta voz para mantener la orden.COMO ACTUAR ANTE UN INCENDIO!-Si se halla en un ambiente cerrado, evacalo de inmediato.-Corta el fluido elctrico de inmediato.-Usa extintores.-Si te hayas atrapado por el humo, permanece lo ms cerca posible al suelo- Si el humo es denso, cbrete la boca y la nariz con un pauelo.-Si evacuas un local, no regreses al mismo sitio, es un temprano mortal.FORMACION EN VALORESCuando dos o ms personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir un fin comn, hablamos de SOLIDARIDAD, si lo ponemos en prctica, nos hacemos inmensamente fuertes y podemos asumir sin temor los ms grandes desafos.

Trabajo de Tania: I. CAPACIDADES: CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICARELACIONA la palabra con su significado:Itinerario: aberturas para echar las cartas Umbral: dar leccion y amaestrar ensearBuzn:habitacin piso lugar o apartadoApartamento:parte interior de la puerta o inpuertaAleccionar:trayecto que indica los lugares II. MARCA la alternativa correcta:-CREADO PARA PREVENIR Y COMBATIR LA DELINCUENCIA:a. Defensa ciudadanab. el estado y la sociedadc. seguridad ciudadana -LA MEJOR FORMA PARA PREVENIR EL PANDILLAJE ES:a. Permanente comunicacin padres e hijosb. los padres deben predicar con el ejemploc. ambas a y b-ORGANIZACIN DE VECINOS EN UNA CUADRA:a. serenazgob. junta vecinalc. polica nacional ESTAFA ES:a.Un caso de atraco con propias caractersticasb.Apropiarse de la fe de otrosc.Delito empleando el engaoIII. ANALIZA y comenta en grupos de trabajo:MODALIDADES MS FRECUENTES DE LA ESTAFAcuento de la lotera: el estafador aparenta ser provinciano llegado a la capital por primera vez ofreciendo a su vctima un billete de lotera ganador, pero en realidad esta adulterado, hacindolo coincidir con el de la suerte mayor o en algunos casos la adquisicin est en el listado, la victima por su ambicin cree realizar el negocio de su vida entregando fuertes sumas de dinero joyas, etc. En un monto mucho menor al de la suerte mayor.Cuentos del tumi de oro: realizado generalmente por una pareja con apariencia de provincianos, quienes ensean a la vctima un tumi macizo que aparenta ser de oro .porque que en realidad se trata de bronce macizo ,indicndole que lo han encontrado en su pueblo y que desean venderlo a una persona de confianza, para evitar que lo engaen, la victima segada por la ambicin entrega , alhajas, etc. recibiendo a cambio en papel envuelto o trapo, una piedra que aparenta ser un tumi de oro que vio. En algunos casos el engao de los autores y la ambicin de la vctima llega a tal extremo que esta lleva a los primeros hasta su domicilio, recoge su libreta de ahorros y en el banco les entrega todo lo que posee.cuento de cascada: uno de los delincuentes deja cerca de la vctima un paquete conteniendo un fajo de papeles del tamao del billete autentico encima, para aparentar que todo el fajo es dinero; un segundo delincuente recoge y abre en presencia de la vctima, ofrecindole repartirse el importe, convencindolo posteriormente todo lo que tiene esos momentos a cambio del paquete.cuento de ingreso a la universidad y a institutos: el estafador ofrece a los postulantes o a los padres de estos, la seguridad del ingreso a la universidad a cambio de fuertes cantidades de dinero, argumentando tener influencias entre autoridades universitarias. A veces, estos cuentos hacen a los postulantes que no alcanzaron vacantes, manifestando una futura ampliacin. cuento del telfono: el estafador ofrece conseguir la instalacin del telfono a cambio de dinero. NORMAS DE SEGURIDAD PARA NIOS EN INTERNET No dar nunca informacin personal sobre tu persona, tu colegio y tu casa. No enviar fotografas sin el permiso de tus padres. No respondas anuncios en los que se incluyan mensajes agresivos. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada .No pactes citas con personas desconocidas sin el permiso de tus padres. Recuerda que la gente que navega por internet, no siempre es lo que parece, porque no puedes verlos ni orlos.SEGURIDAD EN EDIFICIOS Cuando desee entrar en un ascensor estando en el primer piso y advierta que la fecha luminoso u otro indicador; seale que el ascensor se dirige hacia abajo, salga de este, puesto que alguien puede estar aguardndolo en el stano.Si, cuando llega al ascensor ve a una persona de apariencia sospechosa no entre, espere el prximo viaje o cambie de ascensor.Si estando en el ascensor sube una persona sospechosa, ubquese junto al tablero y listo a presionar el botn de alarma.Si est esperando el ascensor y es invitado a subir por un desconocido manifistele que est esperando a su esposo (a), padre hermano u otro pariente

Trabajo de Anayeli:Normas en los desplazamientos por la va publicaDesplazamiento a pie: Sea prudente por los lugares donde sea menos. probable que tenga contratiempos Evite caminar por lugares oscuros y solitarios no corte caminos por callejones o zonas sin edificar Camine por el borde de la cera de las paredes de los edificios Mantngase alerta en lugares solitarios o peligrosos Cuando un sospechoso cruce la calle cambie de direccin o busque ayuda Si est caminando y es seguido por un vehculo de la vuelta y camine en sentido contrario Si le piden informacin desde un vehculo mantngase apartado porque si no lo jala al interior del carro Si caminas solo en la noche cambie el itinerario y de horario conozca las tiendas ms cercanas y abiertas No camine cerca de edificios oscuros si no puede evitar camine por la calzada Camine con la cabeza erguida con la mirada a la gente que vaya a encontrarse con el delincuente Si su bolso tiene solapa llvelo con esa parte dentro de su cuerpo apuesto que si alguien se las roba podra seguirla e intentar ingresar en su casa Al abordar un vehculo en la calle asegrese que las placas lleven en la puerta o capota Tenga cuidado con los vehculos que se ofrecen a llevarlo elija con calma otro vehculo con seguridad Sintese en los asientos posteriores desde all podr observar las acciones del conductor Al ingresar cierre con seguro las puertas sin es posible mantengan las manos sobre los seguros Este atento para que el conductor siga la ruta hacia su destino Si aborda un vehculo a altas horas de la noches preferible hacerlo en compaa de alguna persona o amigo que viva por la zona Este atento en la ruta cuando el vehculo se detenga o sobrepase ponga las manos en los seguros Si tiene la posibilidad de antes de abordar un vehculo comunique por telfono a su familia Evite conversaciones de sus actividades con el conductor Seguridad cuando aborde un vehculo taxi Cuando desee el servicio de taxi es preferible llamar a una empresa de su confianza

Seguridad cuando aborde un vehculo taxi Cuando desee el servicio de taxi es preferible llamar a una empresa de su confianza

Trabajo de Karla Nicole: