ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No. 26

ACTIVIDADES A REALIZAR EN CASA DURANTE EL PERIODO DE CONTINGENCIA QUE COMPLEMENTARÁN LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS DURANTE EL TERCER

TRIMESTRE DEL PERIODO ESCOLAR 2019-2020

GRADO Y GRUPO: 1° BASIGNATURA: Formación Cívica y Ética INOMBRE DEL DOCENTE: Brenda Isela Méndez Calvo

Es necesario que los alumnos cumplan con las actividades asignadas por los docentes de las distintas asignaturas que serán revisadas por sus profesores cuando se integren a clases nuevamente, para que puedan complementar la evaluación continua, actividades de clase y tareas que comprendan el tercer periodo de evaluación.

TEMA (S):

LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES Y

SOCIALES

APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):

Utiliza el diálogo para construir consensos y acude a la mediación o a la facilitación de un tercero cuando no logra resolver un conflicto.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD(ES) A REALIZAR:

Actividad 1: En tu libreta, escribe y completa con los ejemplos lo siguiente:CONFLICTO INTERPERSONAL: Es aquella situación en la que existe un desacuerdo entre dos o más personas que comparten un vínculo afectivo (pareja, familia o amigos) o social (compañeros de trabajo o escuela) y que se dan por motivos intrínsecos y directos, es decir, por causas personales de una o ambas partes (emociones).EJEMPLO: escribe 1CONFLICTO SOCIAL: Ocurre cuando un grupo se siente por las acciones de alguien más, en este es necesaria la intervención del estado, grupos civiles, industrias o comercios según el caso para su solución. Se da por motivos de diferencias ideológicas o de valores.EJEMPLO: escribe 1

Actividad 2: Formas de solución de conflicto.Con base en el anexo 1 realiza un mapa mental explicando con tus propias palabras cada una de las formas. Los dibujos deben ser aproximadamente de 5x5 cm (como mínimo, puede ser más grandes) y coloreados.

FECHA DE REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: SEMANA DEL 06 AL 10 DE ABRIL DEL 2020

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COPIAR (O IMPRIMIR Y PEGAR) EL ANEXO 2: HOJA EVALUATIVA Y DEBE SER FIRMADA POR EL TUTOR.

ANEXO 1:FORMAS DE SOLUCIONAR UN CONFLICTO:

IMPORTANTE:- El tema, aprendizaje esperado y cada actividad debe ir escrito y resuelto (en caso de las actividades)

en la libreta de la asignatura. En caso de haber rasgos a evaluar también deben escribirse según el orden mostrado en la primera tabla.

- Cada actividad debe estar resuelta con tinta color negro o azul (rojo solo para título, subtítulo o resaltar).

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ANEXO 2:FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1°

2019 – 2020TERCER TRIMESTRE

DEL 23 DE MARZO AL 03 DE JULIO DEL 2020GRUPO: B

APRENDIZAJE ESPERADOINSTRUMENTOS PARA

EVALUAR POR APRENDIZAJE ESPERADO

MOMENTO DE EVALUACION CONTINUA*

EJE TEMÁTICO: SENTIDO DE JUSTICIA Y APEGO A LA LEGALIDADLA JUSTICIA COMO REFERENTE PARA LA CONVIVENCIA1. Reconoce las instituciones y organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa de normas y leyes.

DIRECTORIO 23 de marzo al 30 de abril de 2020

CRITERIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE LAS NORMAS Y LEYES PARA LA VIDA DEMOCRÁTICA

2. Identifica las características generales de las leyes y su importancia para la organización social y política de un país.

REVISTA 27 de abril al 15 de mayo de 2020

LA FUNCIÓN DE LA AUTORIDAD EN LA APLICACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS Y LEYES

3. Explica las implicaciones de la autoridad y el poder público en un régimen democrático.

EXPOSICIÓN O JUEGOS

11 al 30 de mayo de 2020

EJE TEMÁTICO: DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANALA DEMOCRACIA COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN SOCIAL Y

POLÍTICA: PRINCIPIOS, MECANISMOS, PROCEDIMIENTOS E INSTITUCIONES

4. Reconoce la forma de organización del gobierno democrático, así como las atribuciones y responsabilidades de los representantes populares.

MAPA CONCEPTUAL 27 de mayo al 12 de junio de 2020

LA DEMOCRACIA COMO BASE PARA LA REFLEXIÓN SOBRE ASUNTOS QUE NOS AFECTAN, LA TOMA DE DECISIONES EN FUNCIÓN DEL BIEN COMÚN Y LA ACTUACIÓN CONFORME A

ELLO5. Valora el ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones.

SPOT PUBLICITARIO 08 al 26 de junio de 2020

PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LAS DIMENSIONES POLÍTICA, CIVIL Y SOCIAL, Y SUS IMPLICACIONES

EN LA PRÁCTICA6. Valora la participación social y política responsable, informada, crítica y comprometida, y participa colectivamente para influir en las decisiones que afectan su entorno escolar y social.

VOLANTES 22 de junio al 03 de julio de 2020

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FIRMA DE TUTOR Profra. Brenda Isela Méndez Calvo

*NOTA: Las fechas de evaluación pueden irse modificando según las circunstancias.