SUBPROYECTO 2: RECONOCIENDO LA ESCUELA

PROPÓSITO: Reconocer los espacios de la institución

LA PLAZA TIENE UNA TORRE

Responder los interrogantes de la página 31.

RIMA

Rima es la repetición de una secuencia de fonemas a partir de la sílaba tónica al final de dos

o más versos.

RETAHILA

Las retahílas son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones

cotidianas de los niños.

Pertenecen a la tradición oral popular, por lo que hay muchas diferencias de unos países a

otros y dentro del mismo país de unas regiones a otras.

La escuela tiene un balcón,

El balcón tiene la niña,

La niña tiene un color,

El color tiene una punta,

La punta como de crayón.

Ha pasado la rectora,

¡Quién sabe por qué pasó!

Y se ha llevado la niña

Con su color y con su punta

Como de un crayón.

LOS NUMEROS

Los números son símbolos que se utilizan para contar, comparar, identificar, ordenar y

clasificar.

Trabajo en página 35.

Encuentra un número de dos dígitos que cumpla:

+ = 11 + 6 = 9

+ = = 10 + 2 = 6

Realiza la figura, luego coloca en el dibujo los números del 3 al 9, de tal forma que en

cualquier dirección de las líneas rectas sumen un total de 18.

TAREA

- Lean y resuelvan de la página 37

- Ejercicio 2 (página 38)

- Escribir una retahíla, puede ser inventada, sacada de un libro o internet.