FORMACION ETICA Y CIUDADANA

Alumno: Fecha:

Curso: UNIDAD 18

Todas las personas tenemos derechos por el sólo hecho de ser personas: son los derechos humanos. La vida en sociedad hace que todos estemos relacionados y para vivir en armonía es necesario que los derechos de cada uno sean respetados por todos los demás.

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ACTIVIDAD 1

Responde:

1. ¿Qué son los derechos humanos? Menciona tres ejemplos

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2. ¿En qué se basan estos derechos?

3. ¿A quienes pertenecen los derechos humanos ?

4. ¿Qué deber tienen los Estados?

ACTIVIDAD 2

Responde:

1. ¿Cuáles son las caracteristicas de los derechos humanos?

2. Nombrá los derechos humanos referidos al individuo

3. Da tres ejemplos de violación de los derechos humanos individuales.

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ACTIVIDAD 3

Responde:

1. ¿Cuáles son los derechos referidos a la vida social o colectiva? Anotalos en tres columnas: derechos sociales, derechos económicos y derechos culturales

ACTIVIDAD 4

Responde:

1. Cuáles son los derechos referidos a la convivencia y cooperación entre las naciones?

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2. Da un ejemplo de violación de cada uno de los siguientes derechos: a la paz, a la autodeterminación, a un ambiente sano

Las tres generaciones de derechos

El reconocimiento legal de los derechos humanos ha tenido una larga historia. Algunos derechos han sido incluidos en las leyes mucho antes que otros, que sólo han sido aceptados después de largas luchas sociales. Por eso podemos clasificar los derechos en grupos, a los que se suele denominar las tres generaciones de los derechos humanos.

1. La primera generación incluye los derechos civiles y políticos. Estos derechos fueron los primeros en ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la Independencia de Estados Unidos y en la Revolución Francesa. Se trata de derechos que tratan de garantizar la libertad de las personas. Su función principal consiste en limitar la intervención del poder en la vida privada de las personas, así como garantizar la participación de todos en los asuntos públicos. Los derechos civiles más importantes son: el derecho a la vida, el derecho a la libertad ideológica y religiosa, el derecho a la libre expresión o el derecho a la propiedad. Algunos derechos políticos fundamentales son: el derecho al voto, el derecho a la huelga, el derecho a asociarse libremente para formar un partido político o un sindicato, etc.

2. La segunda generación recoge los derechos económicos, sociales y culturales. Estos derechos fueron incorporados poco a poco en la legislación a finales del siglo XIX y durante el siglo XX. Tratan de fomentar la igualdad real entre las personas, ofreciendo a todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una vida digna. Su función consiste en promover la acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas condiciones de vida adecuadas. Algunos derechos de segunda generación son: el derecho a la educación, el derecho a la salud, el derecho al trabajo, el derecho a una vivienda digna, etc.

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3. La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las personas de todo el mundo . Su función es la de promover unas relaciones pacíficas y constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a los que se enfrenta la Humanidad. Entre los derechos de tercera generación podemos destacar los siguientes: el derecho a la paz, el derecho al desarrollo y el derecho a un medio ambiente limpio que todos podamos disfrutar.

GENERACIÓN DE

DERECHOS

ÉPOCA DE ACEPTACI

ÓN

TIPO DE DERECHO

S

VALOR QUE

DEFIENDEN

FUNCIÓN PRINCIPAL

EJEMPLOS

PrimeraS. XVIII y

XIXCiviles y políticos

LIBERTAD

Limitar la acción del poder. Garantizar la participación política de los ciudadanos.

Derechos Civiles: Derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad, a la propiedad…Derechos Políticos: Derecho al voto, a la asociación, a la huelga…

Segunda S. XIX y XXEconómicos,

Sociales y Culturales

IGUALDAD

Garantizar unas condiciones de

vida dignas para todos

Derecho a la salud, a la educación, al trabajo, a una vivienda digna…

Tercera S. XX y XXIJusticia, paz y solidaridad

SOLIDARIDAD

Promover relaciones pacíficas y

constructivas

Derecho a un medio ambiente limpio, a la paz, al desarrollo…

ACTIVIDAD 5

Responde:

1. ¿Cuántas generaciones de derechos humanos existen? Nombralas

2. Por que existen distintas generaciones de derechos?

3. ¿Cuáles son los derechos de primera generación, que valores defienden y que función cumplen?

4. ¿Cuáles son los derechos de segunda generación, que valores defienden y que función cumplen?

5. ¿Cuáles son los derechos de tercera generación, que valores defienden y que función cumplen?

6. Da dos ejemplos de cada una de las generaciones de derechos

Declaracion Universal de los Derechos Humanos

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En 1945 terminó la Segunda Guerra Mundial. Duró 6 años, durante los cuales muchos países del mundo

se pelearon unos contra otros.

Murieron unos 60 millones de personas. Muchos de los muertos no eran soldados, sino personas que no habían ido a la guerra, eran civiles que vivían en las ciudades que fueron bombardeadas.

Mucha gente fue herida, pasó hambre y frío y fueron destruidas sus viviendas.

Cuando terminó la guerra, una de las más cruentas de la historia, los pueblos reclamaban que aquello no volviera a ocurrir; que se debía encontrar otro modo de solucionar los conflictos entre las naciones. Debían hablar, discutir y encontrar soluciones a los problemas de forma pacífica, sin luchas ni guerras.

Por eso decidieron agruparse en la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Hoy casi 200 países del mundo forman parte de la ONU.

Ese organismo elaboró en 1948 una Declaracion Universal de los Derechos Humanos, que proclama los derechos personales, civiles, políticos, económicos, sociales y culturales del hombre.

Artículos

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Las Declaraciones, Pactos y Convenciones de los Derechos Humanos en el Siglo XX:

Las Declaraciones de Derechos Humanos del Siglo XX surgen como consecuencia de la evolución interna de los estados y de las profundas transformaciones en las relaciones internacionales.

Las principales Declaraciones del siglo XX se clasifican en:

Ademas de las Declaraciones, las Naciones Unidas han proclamado una serie de Convenciones y Pactos Internacionales para garantizar la protección de estos derechos fundamentales. Dichas Convenciones y Pactos son tratados internacionales que obligan a los Estado firmantes a cumplirlos. Algunos ejemplos de estos tratados son, entre otros:

Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos

Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Convención sobre los Derechos del Niño

Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes

Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

Los Derechos Humanos en la Constitucion Nacional Argentina

Los Siglos XIX y XX, son consideradas como las épocas donde se dio inició a la creación del sistema legal en materia de Derechos Humanos.

En el siglo XIX se comienza a establecer los Derechos Humanos en la Constitución Nacional y posteriormente en el siglo XX se producen diversas Declaraciones fuera del cuerpo de la Constitución Nacional. En ella aparecen contemplados de

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manera particular los Derechos Humanos.La Constitución Nacional Argentina contempla como uno de sus principios fundamentales los Derechos y Garantías de los ciudadanos y, aunque ha sido objeto de varias enmiendas y reformas, siempre ha conservado las normas relativas a los Derechos Humanos.

Por otra parte, los Pactos y Convenciones Internacionales en materia de Derechos Humanos suscriptos por nuestro país tienen rango constitucional. Esto quiere decir que están al mismo nivel que la Constitucion, que tienen la misma importancia y que deben ser respetados igual que ella.

Además, se han dictado numerosas leyes cuyo objetivo fundamental servir de apoyo a lo contemplado en nuestra Constitucion en materia de defensa y protección de los Derechos Humanos.

ACTIVIDAD

1) ¿Qué organismo internacional proclamó la Declaracion Universal de los Derechos Humanos y en qué año?

2) Elige 4 articulos de esta Declaracion que se relacionen con tu vida y transcríbelos.

3) ¿Como se clasifican las Declaraciones de Derechos Humanos del siglo XX? Nombralas

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4) ¿ Qué son las Convenciones y Pactos Internacionales? Da dos ejemplos

5) Completa:

En el siglo ……………… se comienza a establecer los Derechos Humanos en la Constitución Nacional

y posteriormente en el siglo ………. se producen diversas Declaraciones fuera del ……………. de la

Constitución Nacional.

los Pactos y ……………………………………………………………. en materia de Derechos Humanos

suscriptos por nuestro país tienen …………………………... Esto quiere decir que están al mismo nivel

que la Constitucion, que tienen la …………………………………………………. y que deben ser

………………………………………… que ella.

se han dictado ……………………………………….. cuyo objetivo fundamental servir de

……………………… a lo contemplado en nuestra Constitucion en materia de

……………………………………. y …………………………………. de los Derechos Humanos.

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