TALLER WEIL - FICCIONES ARQUITECTÓNICAS

“PROYECTO DE UN GOBIERNO”

MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMIPARTIDO PROGRESISTA

PROYECTO DE GOBIERNO

NUEVA

CONCIENCIA UNIVERSALIDAD

RE-ESTRUCTURACIÓN

“La Ciudad de los Césares, abarca antiguos espacios de la ciudad marcados por su condición mítica. La Alameda, el cerro Santa Lucía, el Parque O'Higgins -ejemplos de varios otros- inventan y desmienten en el curso del siglo, el mito de una urbe que «alguna vez» habría sido mejor. Como todo mito, este es la secreta expresión de un deseo. Su carácter de paseos públicos, de lugares de encuentro social, habla de la posibilidad siempre deseada, siempre perdida, de una convivencia integrada en una ciudad y sociedad más armónica.”

“El Centro de la ciudad, sede de nuestro poder político y económico, se identifica simbólicamente con la ciudadela amurallada. El lugar de nuestra fundación representa, a un tiempo, nuestra razón cautelada y nuestro corazón defendido; ambos encastillados tras invisibles pero efectivas defensas, sugerentes de otras tantas inseguridades que nos asedian.”

REPRESENTACION DEL PROYECTO

EN LA CIUDAD IMAGINARA

EL CENTRO O LA CIUDADELA AMURALLADA

LA ALAMEDA, EL PARQUE O’HIGGINS Y EL CERRO SANTA LUCIA O EL MITO DE LA CIUDAD DE LOS CÉSARES

CONSTITUCIÓN

LA CHIMBA

CIU

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LA CIUDADELAEL BARRIO ESTACIÓNEL MATADEROEL ZOCOLA CIUDAD DE LOS CÉSARESEL JARDÍN DEL EDÉN

UNA NUEVA CONSTITUCIÓN Y EL PROCESO CONSTITUYENTE PERMITÍRÍA LOGRAR UN CAMBIO DE PENSAMIENTO Y LEGITIMITAD DEL ESTADO MÁS ATINGENTE LA REALIDAD ACTUAL DEL PAÍS.

AMBOS ARQUETIPOS HABLAN DE UNA CIUDAD QUE SE FICCIONA POR SU FUNDACION (CIUDADELA) Y POR SU ASPIRACIÓN FUTURA (CIUDAD DE CÉSARES), PERMITIENDO RELACIONAR EL PROYECTO DE PAÍS CON LA PROYECCIÓN DE CIUDAD IMAGINARÍA QUE SE PLANTEA POR EL CANDIDATO.

TEMA 1

CAMBIO DE LAS REGLAS: UNA NUEVA CONSTITUCIÓN ,PROCESO CONSTITUYENTE Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Nueva Constitución, verdaderamente soberana y democrática, que plasme un nuevo régimen político y defina un nuevo modelo de desarrollo para el país, en el marco de la justicia y la libertad.

Un nuevo contrato entre el Estado y los ciudadanos, que defina el rol político y social de las regiones, hoy ahogadas por el centralismo autoritario.

Esta nueva Constitución debe contener la arquitectura institucional de una verdadera representación política, para hacer posible un Estado Social y Constitucional de Derechos.Hacerlo requiere de un debate profundo que involucre a toda la sociedad.

Cambio de reglas, reformas políticas y nueva Constitución

•Sistema semipresidencial con un Parlamento unicameral.•Federalismo atenuado como principio organizativo del gobierno territorial.•Definición constitucional clara de los derechos sociales esenciales, entre ellos educación, salud, previsión social y medio ambiente.•Nuevo pacto social que Chile reclama, reconozca, asegure y ampare la participación organizada de los ciudadanos en la resolución de los problemas nacionales (Consultas Ciudadanas, Referéndum Consultivo , Referéndum Revocatorio, Iniciativa Popular de Ley).

Proceso constituyente

Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1793, sostiene que “Un pueblo tiene siempre el derecho a revisar, reformar y cambiar su constitución. Una generación no puede imponer sus leyes a las generaciones futuras”

En Chile no se cumple ya que existe un procedimiento de reforma parlamentaria, de alto costo político, pero no está previsto un mecanismo de cambio constitucional precisamente por la pretensión de perpetuidad que se buscó otorgar a la Constitución.

En sociedades convulsionadas la búsqueda del pacto constitucional es un acto de sobrevivencia política, en las sociedades maduras, como creemos lo es Chile, es un acto de cordura para dar luz a un proyecto de país.

Alternativa 3

Ficción Arquitectónica : ANFITEATRO NACIONAL PARA LA CIUDADANÍATEXTO:Anfiteatro Nacional para la Ciudadanía.

CONTEXTO:Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela Social: Enfoca a las comunidades, agrupaciones, sindicatos y minorías sociales que busque un espacio para su discusión.Simbólico: Hito en lo que contempla a la expresión y manifestación y participación ciudadana.

METATEXTO:Dejar en evidencia la necesidad ciudadana de expresión y manifestación social, y principalmente la participación ciudadana en temas de interés nacional, de manera tal que cuenten con un espacio para reunirse y realizar actividades que se relacione a intereses e inquietudes.

Tercer Lugar Concurso Ampliación Anfiteatro CocomarolaAgustín Vital + Tomás Lier

El proyecto destina el máximo de terreno posible a la creación de un espacio público calificado, que no solo permita mitigar su impacto, sino que al mismo tiempo brinde nuevas áreas recreativas al entorno para convertirlo en un polo de atracción cultural y transformación para el área.

TEMA 2

Ficción Arquitectónica : MUSEO DE FORMACION E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE CHILE

Porque creemos que es necesario impulsar una sociedad participativa, sana e integrada, proponemos buscar un consenso nacional en educación, impulsar un sistema de educación público (no sólo estatal) laico y republicano, y un sistema de evaluación multidimensional que acoja y permita garantizar calidad e igualdad.

La educación es un derecho fundamental garantizado por el Estado. Su calidad debe ser redefinida en términos de sus finalidades de integralidad y ciudadanía, y su distribución igualitaria debe ser enfrentada con decisión.

SISTEMA EDUCATIVO CENTRADO EN LAS PERSONAS

I.Estado del arte en educaciónII.Rol de la educaciónIII.Principales ejes de una reforma educacionalIV.Privilegiar y fortalecer la educación pública.V.Mejorar y asegurar la calidad de las instituciones y carreras de la educación superior en chile.VI.Fomentar el desarrollo científico, tecnológico y la innovaciónVII.Reformar el ministerio de educación

CAMBIO EN EL SISTEMA DE ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN CHILE

• Acreditación obligatoria y vinculante para todas las universidades del país.• Modificación de la estructura de acreditación actual por: Pregrado, postgrado e investigación.• Modificación de la relación existente entre instituciones universitarias y agencias acreditadoras, establecimiento del Ministerio de Educación como intermediario entre ambos actores.

MODIFICAR FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUBVENCIONADA EN CHILE.

I.Aumentar la subvención base (o de escolaridad)II.Eliminar el financiamiento compartidoIII.Eliminar el lucro con financiamiento públicoIV.Transformar la subvención por asistencia a subvención por matrícula

POLÍTICA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

•Vía alternativa de acceso para universidades estatales y privadas que reciban financiamiento del estado.•Aumento de la ponderación del puntaje de las Notas de Enseñanza Media•Cambiar el cálculo del promedio y ponderación de Notas de Enseñanza Media•Generación de un ranking de acuerdo a tipo de establecimiento.

Alternativa 1

Ficción Arquitectónica : MUSEO DE FORMACION E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE CHILETEXTO:Museo de Formación e Historia de la Educación de Chile

CONTEXTO:Físico Ciudad de los Césares /Ciudadela Social: Ser transversal en generaciones etareas, grupos socioeconómicos y culturales, respcto a la educación.Simbólico: Generar un identidad y cultura respecto a la educación en Chile.

METATEXTO:Transmitir la importancia de la educación para nuestro país, de manera transversal y horizontal en la sociedad, haciendo a todos parte de ella.

Biblioteca U. Talca Valle Cornejo Arquitectos

Se consideró un desarrollo de arquitectura que habla de la solemnidad del espacio educativo universitario y que expone el programa de biblioteca como un lugar de encuentro, teniendo como hito un gran hall central que cobija las circulaciones y comunica las distintas áreas

TEMA 3

PROPUESTA SOBRE ENERGIA, MEDIO AMBIENTE y RECURSOS NATURALES

Desarrollo Sustentable y Bienestar. La propuesta programática de Medio Ambiente se inscribe plenamente en este eje, al considerar que la protección del medio ambiente ha de ser un objetivo fundamental, si se ha de transitar hacia un desarrollo sustentable.

Propuestas:Las líneas temáticas transversales a considerar en nuestras propuestas son:1. Marco regulatorio y de política ambiental.2. Instrumentos de evaluación y análisis ambiental.3. Mecanismos de educación y participación ciudadana.

• Desarrollar una Política Ambiental a nivel nacional y regional, consecuente con una Política Energética.

• Desarrollar una Planificación y Gestión Integrada del territorio.

• Derogar el Código de Aguas del año 1981, que separó la propiedad del agua del dominio de tierra, a fin de que el agua sea un bien nacional de uso público.

• Elaborar una Ley de Protección de los Glaciares para proteger nuestras mayores reservas de agua dulce.

• Formular una Política Nacional Forestal con participación de todos los sectores involucrados.

• Desarrollar una Política de Gestión Integrada de Residuos.

• Crear un observatorio medio ambiental, para libre acceso y uso de información y denuncias.

• Crear un ente coordinador entre los sectores privado, académico y Gobierno, a fin de promover la investigación, el desarrollo y la innovación dentro de Chile.

• Considerar la dimensión ambiental en la toma de decisiones, a través de Instrumentos de Planificación Territorial.

•Renacionalización de los recursos naturales.

Alternativa 4

Ficción Arquitectónica : CENTRO DE INVESTIGACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALESTEXTO:Centro de Investigación del Medio Ambiente y los Recursos Naturales

CONTEXTO:Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela Social: Personas que no tienen la posibilidad de tener dicho conocimiento de importancia nacional, a modo de educación.Simbólico: Actuar como un gran avance y visión futura del país como política pública.

METATEXTO:Implantar y extender en la sociedad, el conocimiento de la importancia que existe en el desarrollo sustentable y reconocimiento del valor de los recursos naturales y el bienestar de un país.

Paris PARC: Centro de InvestigaciónBIG + OFF

La geometría se adapta al contexto que lo rodea mientras a la vez que optimiza las vistas, iluminación y accesos. Con una cubierta verde, Paris Parc da lugar a interacciones entre los investigadores con la ciudad misma.

Atrio con una variedad de lugares para encuentros informales para incentivar la interacción, escalera pública que entra hacia el edificio y mira a los laboratorios, además de una  terraza publica en el nivel del techo.

TEMA 4

POLÍTICA DE ACCESO A INTERNET: UN DERECHO, NO UN LUJO

En junio del año 2011, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró el acceso a Internet como un derecho humano, por tratarse de una herramienta que favorece el crecimiento y el progreso de la sociedad en su conjunto, además de contribuir a la libertad de expresión.

Chile no puede abstraerse de esta situación. Es necesario que el acceso a Internet pase de ser un bien de lujo a uno de primera necesidad, en el que se garantice el acceso a todos los ciudadanos del país, sin importar el origen socioeconómico o geográfico de las personas.

• Reconocer Internet como un servicio básico, lo que implica control de precios a través de decretos tarifarios, tal como ocurre actualmente con el agua potable y la electricidad.• Aumentar la cobertura y subsidios para la compra de computadores en los sectores vulnerables.• Dentro de la política de IVA diferenciado propuesta por Fundación Progresa, se considera el servicio de Internet como un bien de primera necesidad, lo cual significa una reducción del IVA asociado a este servicio.• Asegurar el acceso a Internet gratuito y de calidad en todas las bibliotecas públicas del país, sean éstas urbanas o rurales. Favorecer la lectura de libros digitales.• Política gradual de acceso gratuito y libre a Internet (Red Wi Fi) en plazas y lugares de acceso al público, como terminales de buses y centros de reunión.• Instalación de antenas de Red Wi Fi gratuitas en sectores vulnerables y en zonas rurales. Esto último es de especial importancia por el alto costo y difícil acceso a Internet en estas zonas.

PROPUESTAS DE POLÍTICA PÚBLICA

Como señalado anteriormente, Chile posee un acceso a Internet poco desarrollado, con elevados precios y baja cobertura, lo cual se contradice con el reconocimiento de la ONU de este acceso como un derecho humano.

Por lo tanto, resulta necesario desarrollar una política pública que permita avanzar hacia la universalidad en el acceso a este servicio, junto con asegurar la calidad en la provisión de éste.

Alternativa 2

Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA

TEXTO:Centro de la Tecnología y la Comunicación ciudadana.

CONTEXTO:Físico: Ciudad de los Césares /Ciudadela Social: Se pretende llegar a todas las personas que necesiten de estos medios, sin importar condición socioeconómica ni cultural.Simbólico: Representa la universalidad del derecho a la tecnología y medios del siglo XXI

METATEXTO:Acercar a la ciudadanía sin exclusión a la tecnología y las comunicaciones, de manera de hacerlo a todos parte de estos temas, que directamente son protagonista de la época en que se vive.

Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT)24Studio

Desde los exteriores del Prisma se puede observar cómo una caja de cristal cobija lo que en su interior se mostrará como dos edificios en uno.

Un árbol cuyas ramas contiene todos los servicios del museo. Entre esas ramas y el envoltorio de vidrio quedan definidas las salas de exposiciones, de diferentes tamaños y alturas,.

UBICACIÓN EN LA CIUDAD IMAGINARIA

BARRIOS ARQUETÍPICOS DE SANTIAGO

CIUDADELARepresentación de los poderes políticos y económicos, en donde se concentra el mayor numero de personas en el día, encapsulados en el centro histórico de Santiago. Límites : Frentes hacia el lado norte de la Alameda, Banco Estado, Club de la Unión, Ministerios, La Bolsa, Stgo Downtown.

CIUDAD DE LOS CÉSARESRepresentación de los espacios en la ciudad, donde las personas tienen la oportunidad de manifestarse y expresarse como ciudadanos.Límites: Ambos de la Alameda, Caja Civica, U.Chile, I.N., Paris-Londres.

EL ZOCORepresentación del espíritu comercial a baja escala de la ciudad y que se hace propio de las personas que la habitan. Límites: calles San Diego, Alonso Ovalle, Santa Rosa.

Ciudadela amurallada

Ciudad de los Césares

El Zoco

CONTEXTO

El punto de localización del proyecto, perteneciente a LA CIUDAD DE LOS CÉSARES, se define como un nuevo límite (actualmente difuso) entre El Zoco y este arquetipo.

Este emplazamiento del proyecto, se ubica estratégicamente en una esquina en la que se enfrenta al PODER POLITICO CIVIL (LA MONEDA), el cual se encuentra entre Ciudad de los Césares y Ciudadela, estableciendo así, un nuevo punto de poder ciudadano y de difusión de la tecnología y comunicación.

Se deja envolver por el poder académico e intelectual en base a los hitos representativos del lugar (Casa Central Universidad de Chile, Instituto Nacional).

UBICACIÓN EN LA CIUDAD IMAGINARIA

Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA

PROCESO DE LA IDEA VOLUMÉTRICA

VOLUMEN CÚBICO INICIAL CORRESPONDIENTE A LAS POSIBILIDADES DEL CONTEXTO.

PERFORACION DEL VOLUMEN, CREACIÓN DE ESPACIO INTERIOR JERÁRQUICO.

AJUSTE DE ALTURAS DEL VOLUMEN PERIMETRAL, RESPECTO A EDIFICIOS PRÓXIMOS

PERFORACION DEL FRENTE PARA ACCESO PRINCIPAL AL VOLUMEN

AJUSTE DEL VOLUMEN DE ACCESO PARA DIMENSIONES DE PROGRAMA.

ELEVACIÓN - CONTEXTUALIZACIÓN EN EL EMPLAZAMINETO

El programa del CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN CIUDADANA busca dar espacios para que la ciudadanía tenga la posibilidad de acceder a la comunicación y la tecnología de manera democrática, justa y equitativa.

La necesidad de un espacio público para la educación, la comunicación y la ciudadanía en el programa de MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMI es indispensable para la CONSTRUCCIÓN DE SOCIEDAD Y PROYECTO PAÍS que propone su programa político.

Es así como los diferentes programas se enfocan a comunicar y educar a la ciudadanía desde diferentes ámbitos de este tema.

12

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3

ESQUEMA PROGRAMÁTICO

5

1 ESTUDIO CIUDADANO DE TELEVISIÓN Y RADIOASOCIADO A PANTALLA PÚBLICA 2 SALAS DE COMPUTACIÓN

6 SALA DE LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN (EN

CHILE Y LATINOAMÉRICA)

4 PATIO CENTRAL PÚBLICO CON WIFI 3 AUDITORIO DE CONFERENCIAS Y

DISCURSOS PÚBLICOS

5 PANTALLAS DIGITALES PARA LA COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN

Ficción Arquitectónica : CENTRO DE LA TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN CIUDADANA

TALLER WEIL - FICCIONES ARQUITECTÓNICAS

“PROYECTO DE UN GOBIERNO”

MARCO ENRÍQUEZ-OMINAMIPARTIDO PROGRESISTA