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Ficha 5 teoría cinético molecular

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Page 1: Ficha 5 teoría cinético molecular

Ficha 5: Teoría cinético molecular 3º ESO

Nombre: ______________________________________ Grupo: _____ Nº:____Fecha:_______

La teoría cinético-molecular fue desarrollada por varios físicos durante el siglo XIX.

Para los gases puede resumirse en las siguientes hipótesis:

1. Los gases están constituidos por gran número de partículas, tan pequeñas que no pueden observarse al microscopio.

2. Las partículas están muy alejadas unas de otras.3. Estas partículas ocupan un volumen muy pequeño comparado con

el volumen del recipiente. Entre partícula y partícula no hay nada, solo espacio vacío.

4. Las partículas están en continuo movimiento caótico (desordenado). En ocasiones chocan entre sí o con las paredes del recipiente. En los choques no se pierde energía.

5. Al aumentar la temperatura aumenta la velocidad de las partículas.6. El movimiento queda determinado por dos tipos de fuerzas:

a. Fuerzas atractivas: tienden a mantener unidas las partículas. Son muy débiles.

b. Fuerzas repulsivas: tienden a alejarlas.

Ejercicio 1: Explica los siguientes procesos según la teoría cinética:

a) Abrimos un bote de perfume y lo colocamos en una esquina de una habitación. Al cabo de un rato se huele a perfume en toda la habitación.

b) Colocamos un globo hinchado encima de un radiador. Al cabo de un rato explota.

c) Dejamos un globo en una habitación a temperatura constante. Al cabo de unas horas observamos que se ha desinflado un poco.

Page 2: Ficha 5 teoría cinético molecular

La teoría cinética se puede aplicar también a sólidos y líquidos.

En los sólidos:

Las partículas están muy próximas entre sí, aunque hay huecos entre ellas.

Las fuerzas que mantienen unidas las partículas en posiciones fijas, aunque vibran en torno a esas posiciones.

En los líquidos:

Las partículas se mantienen a distancias similares a las de los sólidos.

Las partículas se mantienen unidas por fuerzas más débiles que en los sólidos. Esto permite el deslizamiento de unas sobre otras, lo que explica su movilidad y adaptación al recipiente (fluidez).

Ejercicio 2: Dibuja en los siguientes cuadros como se veríamos las partículas de un sólidos, un líquido o un gas si pudiéramos verlas.

SOLIDO LÍQUIDO GAS

Ejercicio 3: Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuales falsas. Razona la respuesta.

a) Las partículas que constituyen un sólido, a pesar de estar fuertemente unidas, mantienen un movimiento de vibración.

b) Entre partícula y partícula de un gas hay espacio vacío, pero cuando se convierte en líquido ese espacio se llena.

c) Al calentar el gas contenido en un cilindro el gas aumenta de volumen porque las partículas que forman el gas se hacen más grandes.