Ficha de Desempeño Laboral-secundaria-2015

FICHA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO LABORAL 2015AUXILIARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

1

DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES :……..……………………………………………………………………………..…….

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ..……..…………………………………………………………………………………

NIVEL Y MODALIDAD : …………..……………………………………………………………………………..

CONDICION LABORAL : ………………………….., GRUPO OCUPACIONAL: ……………………………

ÁREA DEEVALUAC

IÓNDESCRIPCIÓN DE FACTORES

GRADOS DE VARIACIÓNOPTIMO

4BUENO

3.75REGULAR

3.5ACEPTABLE

2DEFICIENTE

0

01.

HA

BIL

IDA

D, C

APA

CID

AD

,CO

NO

CIM

IEN

TO, M

ETA

S Y

RES

ULT

AD

OS

1 Respeta los derechos de los estudiantes, asícomo de los padres de familia. Siempre Casi

siempreAlgunasveces Por obligación Nunca

2

Ejerce su función en armonía con loscomportamientos éticos y cívicos, sin realizarningún tipo de discriminación por motivo de raza,sexo, idioma, religión, opinión, condicióneconómica o de cualquier otra índole.

Excelentemente

Casisiempre

Algunasveces Por obligación Nunca

3 Controla y verifica el ingreso y salida de loseducandos de acuerdo al horario establecido

Excelentecontrol

Controlabien

Controlaregularmente Poco Control No controla

4Acompaña a la delegación de alumnos a losdesfiles y actividades cívico-patrióticas, en dondeparticipa la IIEE

Siempreacompaña

Casisiempre

De vez encuando Por obligación No

acompaña

5 Cumple con la asistencia y puntualidad que exigeel calendario escolar y el horario de trabajo.

TotalmentePuntual

Raras vecesimpuntual

Algunasveces puntual

Mínimamentepuntual

No espuntual

6Cumple con las metas y resultados esperadospor Dirección; contribuye a los logros de losobjetivos de la Institución Educativa.

Cumple acabalidad

Casisiemprecumple

Algunasveces cumple

Mínimamentecumple No cumple

7 Cuida, hace uso óptimo y rendir cuenta de losbienes de la institución educativa a su cargo.

Totalmenteresponsabl

e

Casisiempre

responsable

Algunasveces

responsable

Dificultad paraser

responsable

No esresponsable

8

Tiene criterio de evaluación de la conducta de losalumnos mediante el control de asistencia,puntualidad, orden, disciplina, aseo e informa y/oregistra los acontecimientos más importantes enel cuaderno de ocurrencias y agendas.

Excelentecriterio

Tienecriterio Poco criterio

Dificultad,necesitaapoyo

No tienecriterio

9 Se encarga de realizar las formaciones diarias enel patio y/o en las actividades cívicas patrióticas Totalmente Casi

siempre Pocas veces Tienedificultades

No seencarga

10

Asegurar que sus actividades se fundamenten enel respeto mutuo, la práctica de los derechoshumanos, la Constitución Política del Perú, lasolidaridad, la tolerancia y el desarrollo de unacultura de paz y democracia.

Excelentemente

Buenainiciativa

Regulariniciativa Poca iniciativa No tiene

iniciativa

11Contribuye con la afirmación y desarrollo culturaly ciudadano de los miembros de la institucióneducativa de la comunidad local y regional.

Excelentemente Buena Regular Poca Pésima

coordinación

12Incentiva a los estudiantes para mantener el aseodentro de la II.EE, el buen uso de los ambientes,campos deportivos entre otros

Siempre Casisiempre Pocas veces Por obligación No incentiva

13Cumple con los principios, deberes yprohibiciones del Código de Ética de la FunciónPública.

Siempre Casisiempre Raras veces Por obligación Nunca

14

Siempre se le encuentra en su puesto de trabajo,coordinando con los docentes para actividadesdeportivas, estimulación y aprestamiento escolarde los educandos

Siempre Casisiempre Raras veces Por obligación No se le

encuentra

TOTAL PUNTAJE


2

ÁREA DEEVALUAC



2.75ACEPTABLE

1.5DEFICIENTE

0

02.

ASI

STEN

CIA

,PU

NTU

ALI

DA

D Y

PER

MA

NEN

CIA

1 Asistencia y puntualidad permanente. Siempre Casi siempre Nunca

2 Tiene tardanzas injustificadas (durante el mes) No tiene Entre 1 a 3 Más de 3

3 Tiene inasistencias injustificadas no consecutivas (durante elmes) No tiene Solo 1 Más de 2

4 Solicita permiso por horas, dentro de la jordana laboral paraatender asuntos particulares (durante el mes) No solicita De 1 a 3

veces Más de 4

5 Se ausenta de su puesto laboral sin autorización durante lajornada.

Nuncasolicita De 1 a 5 días Más de 6

días

6 Utiliza el teléfono móvil para atender asuntos particulares durantela jornada laboral

Nuncasolicita De 1 a 5 días Más de 6

días

TOTAL PUNTAJE

ÁREA DEEVALUAC



2BUENO

1.75REGULAR

1.5ACEPTABLE

1DEFICIENTE

0

03.

CO

MPO

RTA

MIE

NTO

Y A

CTI

TUD

PER

SON

AL

1 Se integra a todo el equipo de trabajo confacilidad. Siempre Casi


2Contribuye a que el ambiente de su centro laboralexista buenas relaciones interpersonales ypropicia buen clima Institucional.

Siempre Casisiempre


3Participa en las acciones de comunicación,información y relaciones públicas y en trabajoscomunales y/o proyección Social.

Siempre Casisiempre


4

Capacidad de interactuar, participar e integracióncon otras personas, de manera tal que posibilitela consecución de los objetivos comunes de laInstitución.

Siempre Casisiempre


5Apoya a los profesores en la práctica deactividades escolares y aprestamiento escolarpara ceremonias cívicas

Siempre Casisiempre


6 Colabora con el profesor o tutor de aula y con lospadres de familia Siempre Casi


7 Manifiesta actitudes democráticas y se muestrasolidario con los demás. Siempre Casi


8

Fomenta hábitos de disciplina, buenascostumbres, puntualidad, higiene y estudio entrelos educandos, así como el correcto y adecuadouso del uniforme escolar

Siempre Casisiempre


9 Posee sólidos principios morales, éticos y evitamensajes acusadores y culpabilizadores. Siempre Casi


10 Promueve sentimientos negativos al interior de lainstitución Educativa Nunca Casi nunca Algunas

veces Por obligación Siempre

11 Infunde respeto hacia los educandos sinnecesidad de llegar a extremos Siempre Casi

siempre Mínimamente Necesitaapoyo Nunca

12 Inculca respeto, amor a Dios a la Patria, a lospadres y sus semejantes Siempre Alunas

veces Mínimamente Necesitaapoyo Nunca

13 Vela por la integridad física, mental y espiritualdel educando Siempre Alunas

veces Mínimamente Poco Nunca

14 Como considera su presentación personal Excelente Bueno Regular Malo Muy malo

TOTAL PUNTAJE


3

AREA DEEVALUAC


GRADOS DE VARIACIÓN

OPTIMO0

ACEPTABLE-05

DEFICIENTE-10

04.

DEM

ERIT

OS 1

Memos / Cartas y/u otro documento de Llamadade Atención por incumplimientos de funcionesemitidas por la Dirección de la II.EE (durante elaño)

Nunca De 1 a 2veces

Más de 2veces

2Memos / Cartas / Oficio y/u otro documento deLlamada de Atención emitida por la DRSET y/oUGEL Tacna.

Nunca De 1 a 2veces

Más de 2veces

TOTAL PUNTAJE

ÁREAS DE EVALUACIÓN PUNTAJE ENNUMEROS PÙNTAJE EN LETRAS

01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS YRESULTADOS

02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA

03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL

04. DEMERITOS

TOTAL GENERAL DE PUNTAJE (HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS + ASISTENCIA,PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA + COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL – DEMERITOS)

TOTAL GENERAL PUNTAJE

Tacna,………. de……………………….del 20…….

FAVORABLE…………. Más o igual a 71 puntosDESFAVORABLE……. Menos o igual a 70 puntos

..............................................Director(a)

..............................................Sub Director(a)

......................................................Representante del CONEI

.........................................................Representante de Administrativos

....................................................Representante de Alumnos

NOTA: La evaluación servirá como elemento de juicio para tenerlos en cuenta en los procesos de contratación encaso de ser contratado para el año siguiente y en cuanto a los nombrados para su file personal.

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