Ficha de Monitoreo 01 - Directores

7/30/2019 Ficha de Monitoreo 01 - Directores.

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FICHA DE MONITOREO 01 IEMONITOREO DE CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE EN IIEE DE EDUCACIN BSICA REGULAR

I. DATOS GENERALES

A. Datos del/la monitor/a1. Apellidosy nombres:

2. DNI:

3. Cargo einstitucin enla que labora:

IE ( ) UGEL ( ) DRE ( ) MINEDU ( )

4. Nivel: Inicial ( ) Prim. ( ) Secund. ( )5. Especialidad

y/o Programa:

B. Datos de la visita

1. N deVisita

2. Fechade visita:

Da Mes Ao 3. Hora deinicio de lavisita _______:_______

AM 4. Hora detrmino:

_______:_______

AM

PM PM

5. Tiempo de duracin de visita________________ horas, _________________ minutos.

6. Persona a cargo de la IE almomento de la visita:

Director/a Sub-director/a Docente encargado/a

6.a.Apellidos ynombres:

6.b. DNI:

7. Persona que acompaa lavisita:

Director/a Sub-director/a Docente encargado/a

7.aApellidos y

nombres:

7.b. DNI:

8. Marcar con un aspa el siguiente casillero, si es que por algn motivo no se pudo realizar la visita y anotar los motivos segncorrespondaAnotar en el siguiente espacio

C. Datos de la IEDatos a ser registrados CONSULTANDO a la persona que acompaa la visita

1.Regin 2. Provincia

3. Distrito4. CentroPoblado /Comunidad

4. DRE 5. UGEL

6. Nmero ynombre de laIE:

7. Nivel: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( )

8. Cd. Mod.del Nivel

01Direccin Regional de Educacin Junn

Unidad Ejecutora 301UGEL - Tarma


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9.Tipo de IE: Unidocente ( )Polidocente Multigrado oInicial Multi-edad

( ) Polidocente Completa ( )

10. La IEestregistrada

como EIB?

S ( )En caso de respuestaafirmativa, continuar. En casocontrario, pasar a pregunta 1110.a. Lengua(s) que se hablan enla IE:

a. Lengua maternade los/las estudiantesde la IE

No ( )

b. Segunda lengua

de los/las estudiantesde la IE

11. Apellidos y nombresdel/la director/a de la IE

12.Condicinen el cargo:

13. Tiempo en el cargoen esta IE (en aos):

14. Turnosde atencinen la IE

Maana ( )

15. Cantidadde docentesen la IE, totaly por niveles

Inicial

16. Cantidad deestudiantes matriculadosen la IE

Mujeres Hombres

Inicial

Prim.

Tarde ( )Primaria

Secun Secundaria

Ambos ( )Total Total

17. El agua que se utiliza en el local escolarproviene de:Marcar con un aspa segn corresponda

18. El alumbrado elctrico que tiene el local escolarproviene de:Marcar con un aspa segn corresponda

19. Con qu tipo de medio de comunicacincuenta la IE?Marcar con un aspa segn corresponda.Puede marcar ms de una opcin

a. Red pblica dentro del local (aguapotable)

a. Red pblica (de una empresa distribuidorade energa elctrica)

a. Telefona fija

b. Piln de uso pblico (agua potable) b. Generador o motor del Municipio b. Telefona mvil (celulares)

c. Camin cisterna u otro similar c. Generador o motor del local escolar c. Radio

d. Pozo d. Generador o motor de la comunidad e. OtrosAnotar en el siguiente espacio

e. Ro, acequia, manantial o similar e. No tiene

f. OtrosAnotar en el siguiente espacio f. Otros Anotar en el siguiente espacio

II. GESTIN DE LA IE CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES Datos a ser registrados CONSULTANDO a lapersona que acompaa la visita

1

Podra mencionar tres caractersticas principales del contexto de su comunidad? Anotar en los siguiente espacios:a.b.

c.

2

La siguiente pregunta se realiza slo en el caso de estar en una IEEIB. De lo contrario, pasar a pregunta 4

La IE ha elaborado el diagnstico sociolingstico?Si la respuesta es afirmativa continuar

S No NS/NR

2.aLa siguiente pregunta se realiza slo en el caso de estar en una IEEIB. De lo contrario, pasar a pregunta 4La IE ha elaborado el diagnstico socio-cultural?Si la respuesta es afirmativa continuar

S No NS/NR

3Podra mostrarme el documento? (Ficha de Resumen, informe u otros)Anotar si se mostr la Ficha de Resumen

S No NS/NR

4La IE cuenta con el Calendario Comunal, de Barrio o similar?En el caso de respuesta afirmativa, continuar.

S No NS/NR

4.a.El Calendario Comunal, de Barrio u otro, est publicado en un lugar visible de la IE?Verificar la ubicacin del Calendario Comunal

S No NS/NR

5En la IE se ha realizado la Jornada de Reflexin?En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 6.

S No NS/NR

5.a.Qu acciones se han realizado como parte de la Jornada de Reflexin? No leer opciones de respuesta Puede marcar ms de una opcin

a. Diagnstico de la situacin del aprendizaje (A partir de registros, actas, padrones, ECE, ECELO etc.)


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b. Planteamiento de metas de logros de aprendizajes.

c. Determinacin de acciones y estrategias para mejorar el logro de aprendizajes.

d. Determinacin de compromisos de los actores educativos para alcanzar las metas.

e. Reunin con la comunidad /padres y madres/ sabios / lideres/ autoridades

f. Otros documentos importantes para el desarrollo de los aprendizajes. Especificar

6La IE present evidencias del estado de los aprendizajes en el Da de Logro? (A partir de registros, actas, padrones, ECE,ECELO, etc.)En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 7.

S No NS/NR

6.a.

Qu evidencias del estado de los aprendizajes fueron presentadas? Anotar en el siguiente espacio

a.b.

c.

7

La siguiente pregunta se realiza slo en el caso de estar en una IE que cuenta con el segundo (2do.) grado deprimaria. De lo contrario, pasar a pregunta 9La IE, en el 2do. grado de primaria, ha aplicado el Kit de Evaluacin Demostrando lo que Aprendimos en el primerperodo?En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 8

S No NS/NR

7.a. Podra mostrarme los Consolidados de Aplicacin del Kit de Evaluacin en el primer perodo? Anotar si se mostraron los Consolidados de Aplicacin del Kit de Evaluacin en el primer periodo

S No NS/NR

8.

La IE, en el 2do. grado de primaria ha aplicado el Kit de evaluacin Demostrando lo que Aprendimos en el segundo

perodo?En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 9

S No NS/NR

8.a. Podra mostrarme los Consolidados de Aplicacin del Kit de Evaluacin en el segundo perodo?Anotar si se mostraron los Consolidados de Aplicacin del Kit de Evaluacin en el segundo perodo?

S No NS/NR

9En la IE, el/la directora/a o el sub-director/a ha desarrollado estrategias de formacin para sus docentes?En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 10

S No NS/NR

9.a.

Qu estrategias de formacin docente se han desarrollado en la IE? No leer opciones de respuesta Puede marcar ms de una opcin

a. Monitoreo y acompaamiento a los y las docentes en el aula.

b. Crculos de inter-aprendizaje dentro de la IE.c. Crculos de inter-aprendizaje en redes.

d. Pasantas

e. OtrosAnotar en el siguiente espacio:

10

Considerando a todas las acciones anteriormente sealadas, incluyendo a la Jornada de Reflexin, el Da del logro, laaplicacin del Kit de Evaluacin, las estrategias de formacin para docentes, estas se encuentran organizadas en unaforma de planificacin escolar?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 11

S No NS/NR

10.a.Cul(es)?Anotar en el siguiente espacio:

11En lo que va del presente ao, la IE ha sido visitada por personal de la DRE, UGEL o MINEDU?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a Seccin III.

S No NS/NR

12

a. Cuntas visitas se han realizado?b. Indicar, respecto a cada visita, la(s) institucin(es) en la que labora(n) el/los especialista(s) que realiz/realizaron la visitaConsiderar slo las visitas realizadas en lo que va del presente ao.

Nmero

de visita

Institucin en la que labora el especialistaMarcar con un aspa:

DRE UGEL MINEDU1

2

3

4

5

6

III. MATERIALES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE DE LA IE Datos a ser registrados CONSULTANDO a lapersona que acompaa la visita

1A esta IE han llegado las Rutas de Aprendizaje?

En el caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 2

S No NS/NR

1.a Todos los/las docentes cuentan con las Rutas de Aprendizaje?S No NS/NR


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1.b En qu mes llegaron las Rutas de Aprendizaje? Anotar el mes

2La siguiente pregunta slo se realiza en el caso de estar en una IEEIB. En caso contrario, pasar a pregunta 3.A esta IE han llegado las Rutas de Aprendizaje en lenguas originarias y en castellano como segunda lengua (L2)?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 3.

S No NS/NR

2.aTodos los docentes cuentan con las Rutas de Aprendizaje en lenguas originarias y en castellano como segunda lengua(L2)?

S No NS/NR

2.bEn qu mes llegaron las Rutas de Aprendizaje enlenguas originarias y en castellano como segundalengua (L2)?

Anotar el mes

3La IE cuenta con al menos una computadora operativa?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 6

S No NS/NR

4 La IE cuenta con al menos una computadora operativa a disposicin de los/las estudiantes (incluyendo Laptops XO)?S No NS/NR

5La IE cuenta con conexin a Internet?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 6

S No NS/NR

6 La IE tiene acceso a la plataforma virtual PERUEDUCA?S No NS/NR

6.a. Tiene usted una cuenta creada en la plataforma PERUEDUCA?S No NS/NR

7Este ao, la IE ha recibido textos escolares encastellano distribuidos por el MINEDU?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 8

S No NS/NR

7.a En qu mes se recibieron?Anotar el mes

8Este ao la IE ha recibido cuadernos de trabajo en castellano distribuidos por el MINEDU?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 9

S No NS/NR


9 La siguiente pregunta slo se realiza en el caso de estar en una IEEIB. En caso contrario, pasar a pregunta 10Este ao la IE ha recibido textos para la biblioteca escolar en lengua originariadistribuidos por el MINEDU?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, pasar a pregunta 10

S No NS/NR


10. Este ao, la IE ha recibido material manipulativo o ldico del MINEDU para los y las estudiantes?S No NS/NR

IV. AMBIENTES Y SERVICIOS BSICOS DE LA IE Datos a ser registrados mediante la OBSERVACINA. Aulas

1 Cantidad de aulas en total en la IE, considerando todos los niveles educativos

2

Elegir aulas en cada nivel, segncorresponda, visitarlas y anotar si cada

una de ellas cumple con las siguientescondiciones:

a.

Existe?

b. Est

limpia?

c. Est

iluminada?

d. Est

ventilada?

e. Est libre de

ruidos molestos?

f. Presentariesgos para

los/lasestudiantes?

S No S No S No S No S No S No

a. Aula de inicial

b. Aula de primaria cercana a la direccin

c. Aula de primaria lejana a la direccin

d. Aula de secundaria cercana a ladireccin

e. Aula de secundaria lejana a ladireccin

. Aula unidocente (IE unidocente)

B. Espacios comunes

1 Anotar si la IE cuenta con los siguientesespacios comunes y registrar las

a. Existen?b. En trminos generales,

estos espacios seencuentran limpios?

c. En trminos generales, estosespacios presentan riesgos de

lesiones accidentales para

Observacionesadicionales


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condiciones en las que se encuentran estudiantes?

S No S No S Noa. Espacios comunes cerrados(incluyendo: auditorio(s), biblioteca(s),sala(s) de cmputo), centro de recursos,

etc.)b. Espacios comunes abiertos (incluyendo:patio(s), pasillo(s), comedore(s) campo(s)deportivo(s), loza(s) deportiva(s),ardn(es), escalera(s), rea(s) de ingreso ala IE, kioskos, terrenos de cultivo, etc.)

C. Servicios higinicos (SSHH)

1Registrar todos los tipos de SSHH con los que cuenta la IE

a. Inodoro c. Silo e. Porttil

b. Letrina d. Bao seco f. OtroAnotar en el siguiente espacio

2 Anotar la cantidad total de servicios higinicos en la IE, considerando todos los niveles:

3

La siguiente pregunta slo se realiza en el caso de estar en una IE que cuenta con ms de un nivel educativo . En casocontrario pasar a pregunta 4Existen baos diferenciados por nivel educativo?

S No

4 Existen baos diferenciados para docentes y estudiantes?S No

5 Existen baos diferenciados por gnero?S No

6 Los baos se encuentran limpios?S No

7 Los baos se encuentran ventilados?S No

8 La ubicacin de los baos permite que estos sean vigilados permanentemente por las autoridades o personal de la IE?S No

8a Los baos cuentan con puertas seguras?S No

9La siguiente pregunta debe realizarse haciendo la consulta a la persona que acompaa la visita Existe algn sistema de limpieza y mantenimiento de servicios higinicos?En caso de respuesta afirmativa, continuar. En caso contrario, concluir esta seccin

S No

10Podra explicarme brevemente en qu consiste dicho sistema?Anotar en el siguiente espacio:

D. Otros

1 La infraestructura de la I.E. permite el cmodo desplazamiento de los/as estudiantes con discapacidad?S No

NO OLVIDAR: Anotar la hora de trmino de la visita y el tiempo de duracin (Pgina 1: Seccin I.B. Datos de la

visita, preguntas 4 y 5).

V. OBSERVACIONES GENERALES


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VI. ASPECTOS POSITIVOS ENCONTRADOS EN LA IE

VII. ASPECTOS A MEJORAR EN LA IE

DIRECTOR/A MONITOR

INDICACINAl completar la siguiente seccin de comentarios, el/la monitor/a debe dialogar con el/la directora/a o encargado/arespecto a los aspectos positivos y a los aspectos por mejorar de la IE. Ello, con la finalidad de tener elementos paramirar la escuela que queremos

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