7/23/2019 Ficha de Observacin Jornadas (VF)
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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la
Educacin
N/Nombre de la IE:. Cdigo modular:
Nombres y Apellidos del docente a cargo de la jornada:...Grado:
. urno:..... !ec"a: ././.
Nombres y Apellidos del obser#ador: ...
Cargo del obser#ador: $irecti#o % & $ocente 'ortale(a %
& )tro % &Especi'icar:
Estimado directi#o y/o docente 'ortale(a:
*olicitamos su colaboracin completando esta 'ic"a+ la cual nos
permitir, identi'icar los logros y lasdi'icultades obser#adas
durante la presente jornada+ para as- poder retroalimentar nuestra
labor y mejorar eldesarrollo de nuestras primas acti#idades.
as opciones de respuesta para cada -tem son las siguientes:
1 En inicio 2 En proceso 3 LogradoEl docente a cargo tiene
01C2A*
$I!IC1A$E* para reali(ar laacti#idad o tarea
El docente a cargo tiene AG1NA*$I!IC1A$E* para reali(ar la
acti#idad o tarea
El docente a cargo reali(a laacti#idad o tarea de manera
A$EC1A$A
En cada una de las siguientes a'irmaciones+ marque una Xen la
columna 3ue corresponda+ seg4n suobser#acin:
I. SOBRE LA ORGANIZACIN !E LA "ORNA!A# 5En
inicio
6En
proceso
7ogradoEl docente a cargo
1. Gestiona y reser#a un ambiente dentro de la IE adecuado para
el
desarrollo de la jornada %limpio+ ordenado+ a'oro seg4n
cantidadde participantes&.
2. Coordina con los actores in#olucrados la eleccin del "orario
de
la jornada.
3. Con#oca a los participantes de manera oportuna y e'ica(.
4. Gestiona de manera oportuna y su'iciente los materiales
y/o
recursos a utili(ar.
5. Inicia la jornada con puntualidad+ seg4n la "ora
acordada.
6. Culmina la jornada con puntualidad+ seg4n la "ora
acordada.
II. SOBRE EL !ESARROLLO !E LA "ORNA!A# 5En
inicio
6
Enproceso
7ogradoEl docente a cargo
7. Al inicio de la jornada+ comunica con claridad los
objeti#os.
8. Al inicio de la jornada+ acuerda con los participantes las
normas
de con#i#encia %le#antar la mano+ escuc"ar+ entre
otras&.
9. $esarrolla de manera correcta la secuencia metodolgica
pre#ista para la jornada.
58. $esarrolla acti#idades 3ue permiten alcan(ar el logro de
losobjeti#os planteados.
11. *e epresa con claridad y sencille(.
12. 9romue#e la participacin e intercambio entre los
participantes.
13. !ormula ejemplos y/o preguntas 3ue 'acilitan la comprensin
delas orientaciones brindadas durante la jornada.
14. esponde correctamente a las preguntas y dudas de los
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$IC%A !E OBSER&ACIN A LA REALIZACIN !E "ORNA!AS CON'A!RES (
)A!RES !E $A)ILIA
