7/25/2019 Ficha de Plan de Trabajo Jardin de Nios
Matematicas
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Prioridad: Mejora de los Aprendizajes (Competencias Bsicas)
Diagnstico de la prioridad a atender (Problemtica): Atender a
todos los alumnos, tomando en cuenta las necesidades diferenciadas
para quetodos tengan la oportunidad de desarrollar sus
conocimientos, habilidades y destrezas
!b"eti#o: $ue los alumnos del %ard&n de 'ios *, alcancen las
competencias bsicas de lectura, escritura y matemticas para que se
puedandesen#ol#er satisfactoriamente en el pr+imo ni#el de
estudios
eta: Para el mes de %unio del -./0 el 1.2 de los alumnos habrn
consolidado las competencias bsicas de lectura, escritura y
matemticas
Accin: 3ectura de 4uentos
5mbitosActi#idades
6esponsable(7)De
8mplementarla:
6ecursos 9echa De6ealizacin
n el saln de clases - Aplicar la evaluacin diagnosticaLenguaje y
Comunicacin y Desarrollo ersonal y !ocial"ensamiento Matemtico y
#$presin y Apreciacin Art%stica"Desarrollo &%sico y !alud y
#$ploracin y Conocimiento del Mundo
' de !eptiemre de*+, de !eptiemre de*+,. de !eptiemre de*+,
, de !eptiemre de*+,
/ y 0 de !eptiemrede *+,
/* de !eptiemre de*+,
' al +* de!eptiemre de *+,
0 de !eptiemre de*+,
n la escuela - 1ecopilar la in2ormacin otenida para realizar la
evaluacin diagnostica del plantel"- 1ealizar las adecuaciones
necesarias a la 1uta de Mejora #scolar"
ntre maestros - Dise3o y adecuacin de instrumento de evaluacin
por campo 2ormativo4 dndolemayor 5n2asis a lenguaje4 escritura y
matemticas"
4on los Padres de9amilia
- Dar a conocer los resultados de la evaluacin diagnostica"
Para medir a#ances - 6ti lizar l istas de cotejo- #valuacin
inicial diagnostica"
Asesor&a ;
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Matematicas
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' al . de !eptiemrede *+,
#aluacin y seguimiento:
Prioridad: 9ormalidad M%nima"
Diagnstico de la prioridad a atender (Problemtica): 8n#olucrar a
toda la comunidad escolar sobre los ocho rasgos de normalidad
m&nima pararefle+ionar sobre la importancia de su apoyo en las
acti#idades a realizar
!b"eti#o: $ue el %ard&n de 'ios * d< a conocer los ocho
rasgos de la 'ormalidad &nima a la comunidad para una me"or
organizacin yfuncionamiento del plantel
eta: $ue se cumplan al 1.2 los ocho rasgos de la 'ormalidad
&nima con el apoyo de la comunidad escolar para el mes de %unio
de -./0
Accin: 4alendario de Acti#idades
5mbitosActi#idades
6esponsable(7)De
8mplementarla:
6ecursos 9echa De6ealizacin
n el saln de clases - Dar a conocer a los alumnos las
actividades planeadas"- Cumpl ir con las act ividades"- 1ecaudar
evidencias de las actividades"
+ de !eptiemrede *+,
n la escuela - #stalecer los :orarios de aplicacin de cada
actividad"- reparar e l espac io "
ntre maestros - lanear actividades de 1uta de Mejora"-
Determinar d%a de aplicacin de cada actividad"- Asignar a los
responsales de cada actividad"
4on los Padres de 9amilia - Colocar calendario de actividades en
el saln para ;ue los padres de 2amilia est5n al pendiente delas
actividades realizar durante el mes"
- #ntregar en 2orma individual a los alumnos de transporte"-
