FICHA DE PLANES ELECTIVOS

Plan diferenciado 1: Humanista Realidad NacionalPerfil del estudiante: Interesado y comprometido con las asignaturas del Área Humanista: Lenguaje, Filosofía,

Historia y Ciencias Sociales. Reflexivo, analítico y crítico frente a la problemática y desafíos del mundo contemporáneo. Con opinión y liderazgo. Responsable frente al quehacer académico. Con un claro interés vocacional hacia carreras del área humanista. Gusto por la lectura. Valoración de la cultura. Respeto a la diversidad.Asignaturas

3° MedioLenguaje y Sociedad

(Lenguaje)3 horas semanales

Problemas del Conocimiento

(Filosofía)3 horas semanales

Ciencias Sociales y Realidad Nacional(Historia y Ciencias

Sociales)3 horas semanales

4° Medio Literatura e Identidad3 horas semanales

Argumentación(Filosofía)

3 horas semanales

Ciudad Contemporánea(Historia y Ciencias

Sociales)3 horas semanales

Fecha:_____/______/___________

Nombre del estudiante:____________________________________________________________

Rut del estudiante:_______________________ Firma del estudiante:_______________________

Nombre del apoderado:____________________________________________________________

Rut del apoderado:_______________________ Firma del Apoderado:_______________________

No se aceptarán cambios con posterioridad al lunes 29 de Febrero de 2016.

Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga

Loncoche

Plan diferenciado 2: Humanista IdiomasPerfil del estudiante: Compromiso y dedicación para aprender las bases de un 2° idioma. Interesado y comprometido con las asignaturas del Área Humanista: Lenguaje, Inglés,Historia

y Ciencias Sociales. Reflexivo, analítico y crítico frente a la problemática y desafíos del mundo contemporáneo. Con opinión y liderazgo. Responsable frente al quehacer académico. Con un claro interés vocacional hacia carreras del área humanista. Gusto por la lectura. Valoración de la cultura. Respeto a la diversidad.Asignaturas

3° MedioLenguaje y Sociedad

(Lenguaje)3 horas semanales

Inglés social y comunicativo (Inglés)

3 horas semanales

Ciencias Sociales y Realidad Nacional(Historia y Ciencias

Sociales)3 horas semanales

4° Medio Literatura e Identidad3 horas semanales

Inglés Cultural Literario3 horas semanales

Ciudad Contemporánea(Historia y Ciencias

Sociales)3 horas semanales

Fecha:_____/______/___________

Nombre del estudiante:____________________________________________________________

Rut del estudiante:_______________________ Firma del estudiante:_______________________

Nombre del apoderado:____________________________________________________________

Rut del apoderado:_______________________ Firma del Apoderado:_______________________

No se aceptarán cambios con posterioridad al lunes 29 de Febrero de 2016.

Plan diferenciado 3: Físico- Matemático

Perfil del estudiante: Alumno con habilidades matemática. Idealmente que haya pertenecido al nivel avanzado de matemática común. Capacidad de abstracción de análisis y síntesis. Facilidad para solucionar situaciones problemáticas y enfrentarse a problemas nuevos y

desafiantes. Amplio dominio de la operatoria básica, resolución de problemas y ecuaciones. Buen dominio del Álgebra. Capacidad de trabajo en equipo.

Asignaturas

3° MedioÁlgebra y modelos

Analíticos (Matemática)

3 horas semanales

Mecánica (Física)

3 horas semanales

Orígenes e Historia de la Química

3 horas semanales

4° Medio Funciones y Procesos Infinitos

(Matemática)3 horas semanales

Termodinámica (Física)

3 horas semanales

Química Formación diferenciada H C.

3 horas semanales

Fecha:_____/______/___________

Nombre del estudiante:____________________________________________________________

Rut del estudiante:_______________________ Firma del estudiante:_______________________

Nombre del apoderado:____________________________________________________________

Rut del apoderado:_______________________ Firma del Apoderado:_______________________

No se aceptarán cambios con posterioridad al lunes 29 de Febrero de 2016.

Plan diferenciado 4: BiológicoPerfil del estudiante:

Estudiante con una gran capacidad crítica e indagatoria. Estudiante sistemático y dedicado al estudio. Con habilidades matemáticas sólidas, muy necesarias para la aplicación de la química. Interés por profundizar en temas de actualidad asociados a la ciencia y tecnología. Debe tener un pensamiento científico desarrollado lo que le permitirá plantearse

problemáticas de investigación y conducir soluciones para éstas, habilidad muy aplicada en el desarrollo de proyectos de investigación.

Interés por carreras del área de la salud y ciencias biológicas.Asignaturas

3° MedioEvolución, ecología y

ambiente(Biología)

3 horas semanales

Álgebra y modelos analíticos

(Matemática)3 horas semanales

Orígenes e Historia de la Química

3 horas semanales

4° Medio Célula, Genoma y Organismo. (Biología)

3 horas semanales

Funciones y Procesos Infinitos

(Matemática)3 horas semanales

Química Formación diferenciada H C.

3 horas semanales

Fecha:_____/______/___________

Nombre del estudiante:____________________________________________________________

Rut del estudiante:_______________________ Firma del estudiante:_______________________

Nombre del apoderado:____________________________________________________________

Rut del apoderado:_______________________ Firma del Apoderado:_______________________

No se aceptarán cambios con posterioridad al lunes 29 de Febrero de 2016.