Ficha Eval. Desempeño Laboral 2014 - Inicial

8/10/2019 Ficha Eval. Desempeo Laboral 2014 - Inicial

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FICHA DE EVALUACIN DE DESEMPEO LABORAL 2014AUXILIARES DE EDUCACION INICIAL

UNIDAD DE ESCALAFONUNIDAD DE PERSONAL

DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES :.....

INSTITUCIN EDUCATIVA : ....

NIVEL Y MODALIDAD : ....

CONDICION LABORAL : .., GRUPO OCUPACIONAL:

AREA DEEVALUAC

IONDESCRIPCION DE FACTORES

GRADOS DE VARIACION

OPTIMO4

BUENO3.75

REGULAR3.5

APENASACEPTABLE

2

DEFICIENTE0

01.HABILIDAD,CAPACIDAD,CONO

CIMIENTO,METASYRESULTA

DOS

1Respeta los derechos de los estudiantes, ascomo de los padres de familia.

SiempreCasi

siempreAlgunas

vecesPor obligacin Nunca

2Recibe y entrega a los nios(as) de acuerdo al

horario establecido por la II.EE inicial

Excelentem

enteBueno Regular

Necesita

apoyoNo cumple

3Atiende las necesidades de los nios a su cargo(afecto, alimentacin, reposo, aseo y cambio deropa)

Excelentemente

Bueno RegularNecesita

apoyoNo cumple

4Acompaa a la delegacin de alumnos a losdesfiles y actividades cvico-patriticas, endonde participa la IIEE

Siempreacompaa

Casisiempre

De vez encuando

Por obligacinNo

acompaa

5Cumple con la asistencia y puntualidad queexige el calendario escolar y el horario detrabajo.

SiempreCasi

siempreDe vez en

cuandoPor obligacin No cumple

6

Cumple con los principios, deberes yprohibiciones del Cdigo de tica de la FuncinPblica y cuida, hace uso ptimo y rendir cuentade los bienes de la institucin educativa a su

cargo.

Siemprecumple

Casisiempre

De vez encuando

Por obligacin No cumple

7Cuida en todo momento la integridad fsica ybienestar emocional de los nios

Excelentemente


apoyoNo cumple

8

Ejerce su funcin en armona con loscomportamientos ticos y cvicos, sin realizarningn tipo de discriminacin por motivo deraza, sexo, idioma, religin, opinin, condicineconmica o de cualquier otra ndole.

Excelentemente


apoyoNo cumple

9Contribuye con la afirmacin y desarrollo culturaly ciudadano de los miembros de la institucineducativa de la comunidad local y regional.

Siemprecontribuye

Casisiempre

De vez encuando

Por obligacinNo

contribuye

10En caso de ausencia de la profesora, apoya enla realizacin de tareas dentro del aula

SiempreCasi

siempreDe vez en

cuandoPor obligacin No apoya

11

Lleva el control diario del estado de animo de los

nios(as) e informa al docente y a sus padres SiempreCasi

siempreDe vez en

cuando Por obligacin No informa

12Apoya en actividades de estimulacin al nio encoordinacin con la docente de aula

SiempreCasi

siemprePocas veces Por obligacin No apoya

13

Asegura que sus actividades se fundamenten enel respeto mutuo, la prctica de los derechoshumanos, la Constitucin Poltica del Per, lasolidaridad, la tolerancia y el desarrollo de unacultura de paz y democracia.

Excelentemente


apoyoNo cumple

14

Siempre se le encuentra en su puesto detrabajo, coordinando diariamente con losdocentes para precisar las actividades adesarrollar en el aula

SiempreCasi

siempreRaras veces Por obligacin

No se leencuentra

TOTAL PUNTAJE


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AREA DEEVALUAC

ION

DESCRIPCION DE FACTORES

GRADOS DE VARIACION

OPTIMO

2

APENASACEPTABLE

1.5

DEFICIENTE

0

02.ASISTENCIA,PUNTUALIDAD

YPERMANENCIA

1 Asistencia y puntualidad permanente. Siempre Casi siempre Nunca

2 Tiene tardanzas injustificadas (durante el mes) No tiene Entre 1 a 3 Ms de 3

3Tiene inasistencias injustificadas no consecutivas (durante elmes)

No tiene Solo 1 Ms de 2

4Solicita permiso por horas, dentro de la jordana laboral paraatender asuntos particulares (durante el mes)

No solicitaDe 1 a 3

vecesMs de 4

5Solicita licencia sin goce de remuneraciones para atenderasuntos particulares (contabilizar en das continuos odiscontinuos durante el ao)

Nuncasolicita

De 1 a 5 dasMs de 6

das

6Solicita licencia con goce de remuneraciones por salud(contabilizar en das continuos o discontinuos durante el ao)

Nuncasolicita

De 1 a 5 dasMs de 6

das

7

Se ausenta de su puesto laboral para realizar compras de

alimentos durante la jornada laboral Nunca Lo necesario Varias veces

8Utiliza el telfono mvil para atender asuntos particularesdurante la jornada laboral

Nunca Lo necesario Varias veces

TOTAL PUNTAJE

AREA DEEVALUAC


GRADOS DE VARIACION

OPTIMO2

BUENO1.75

REGULAR1.5

APENASACEPTABLE

1

DEFICIENTE0

03.COMPORTAMIENTO

YACTITUD

PERSONAL

1Se integra a todo el equipo de trabajo confacilidad.

SiempreCasi

siempreAlgunas


2

Contribuye a que el ambiente de su centro

laboral exista buenas relaciones interpersonalesy propicia buen clima Institucional.

SiempreCasi

siempreAlgunas

veces Por obligacin Nunca

3Participa en las acciones de comunicacin,informacin y relaciones pblicas y en trabajoscomunales y/o proyeccin Social.

SiempreCasi

siempreAlgunas


4

Capacidad de interactuar, participar eintegracin con otras personas, de manera talque posibilite la consecucin de los objetivoscomunes de la Institucin.

SiempreCasi

siempreAlgunas


5Apoya a los profesores en la practica de deactividades escolares y aprestamiento escolarpara ceremonias cvicas

SiempreCasi

siempreAlgunas


6Colabora con el profesor o tutor de aula y conlos padres de familia

SiempreCasi

siempreAlgunas


7 Manifiesta actitudes democrticas y se muestrasolidario con los dems.

Siempre Casisiempre

Algunasveces

Por obligacin Nunca

8

Fomenta hbitos de disciplina, buenascostumbres, puntualidad, higiene y estudio entrelos educandos, as como el correcto y adecuadouso del uniforme escolar

SiempreCasi

siempreAlgunas


9Posee slidos principios morales, ticos y evitamensajes acusadores y culpabilizadores.

SiempreCasi

siempreAlgunas


10Promueve sentimientos negativos al interior dela institucin Educativa

Nunca Casi nuncaAlgunas

vecesPor obligacin Siempre

11Infunde respeto y confianza hacia los padres defamilia

Excelente Bueno Regular Malo Muy malo

12Inculca respeto, amor a Dios a la Patria, a lospadres y sus semejantes

SiempreAlunasveces

MnimamenteNecesita

apoyoNunca

13 Vela por la integridad fsica, mental y espiritualdel educando

SiempreAlunasveces

Mnimamente Poco Nunca

14 Como considera su presentacin personal Excelente Bueno Regular Malo Muy malo

TOTAL PUNTAJE


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AREA DEEVALUAC


GRADOS DE VARIACION

OPTIMO

0

APENASACEPTABLE

-05

DEFICIENTE

-10

04.

DEMERITOS

1

Memos / Cartas y/u otro documento de Llamadade Atencin por incumplimientos de funcionesemitidas por la Direccin de la II.EE (durante elao)

NuncaDe 1 a 2

vecesMs de 2

veces

2Memos / Cartas / Oficio y/u otro documento deLlamada de Atencin emitida por la DRSET y/oUGEL Tacna.

NuncaDe 1 a 2

vecesMs de 2

veces

TOTAL PUNTAJE

AREAS DE EVALUACIONPUNTAJE EN

NUMEROS PNTAJE EN LETRAS01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS YRESULTADOS

02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA

03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL

04. DEMERITOS

TOTAL GENERAL DE PUNTAJE (HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS + ASISTENCIA,PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA + COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONALDEMERITOS)

TOTAL GENERAL PUNTAJE

Tacna,. de.del 20.

FAVORABLE. Ms o igual a 81 puntosREGULAR. De 71 a 80 puntosDESFAVORABLE. Menos o igual a 70 puntos

..............................................Director(a)

..............................................Sub Director(a)

......................................................Representante del CONEI (Docente)

.........................................................Representante de Administrativos

....................................................Representante de Alumnos

NOTA: La evaluacin servir como elemento de juicio para tenerlos en cuenta en los procesos de contratacin

en caso de ser contratado para el ao siguiente y en cuanto a los nombrados para su file personal.

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