Ficha Evaluacion Desempeño Laboral - Secundaria

8/10/2019 Ficha Evaluacion Desempeo Laboral - Secundaria

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FICHA DE EVALUACIN DE DESEMPEO LABORAL 2014AUXILIARES DE EDUCACION SECUNDARIA

UNIDAD DE ESCALAFONUNIDAD DE PERSONAL

DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRES :.....

INSTITUCIN EDUCATIVA : ....

NIVEL Y MODALIDAD : ....

CONDICION LABORAL : .., GRUPO OCUPACIONAL:

AREA DEEVALUAC

IONDESCRIPCION DE FACTORES

GRADOS DE VARIACION

OPTIMO4

BUENO3.75

REGULAR3.5

APENASACEPTABLE

2

DEFICIENTE0

01.HABILIDAD

,CAPACIDAD,CONOCIMIENTO

,METASYRESULTADOS

1Respeta los derechos de los estudiantes, ascomo de los padres de familia.

SiempreCasi

siempreAlgunas

vecesPor obligacin Nunca

2

Ejerce su funcin en armona con los

comportamientos ticos y cvicos, sin realizarningn tipo de discriminacin por motivo deraza, sexo, idioma, religin, opinin, condicineconmica o de cualquier otra ndole.

Excelentemente

Casisiempre

Algunasveces

Por obligacin Nunca

3Controla y verifica el ingreso y salida de loseducandos de acuerdo al horario establecido

Excelentecontrol

Controlabien

Controlaregularmente

Poco Control No controla

4Acompaa a la delegacin de alumnos a losdesfiles y actividades cvico-patriticas, endonde participa la IIEE

Siempreacompaa

Casisiempre

De vez encuando

Por obligacinNo

acompaa

5Cumple con la asistencia y puntualidad queexige el calendario escolar y el horario detrabajo.

TotalmentePuntual

Raras vecesimpuntual

Algunasveces puntual

Mnimamentepuntual

No espuntual

6Cumple con las metas y resultados esperadospor Direccin; contribuye a los logros de los

objetivos de la Institucin Educativa.

Cumple a

cabalidad

Casisiempre

cumple

Algunas

veces cumple

Mnimamente

cumple

No cumple

7Cuida, hace uso ptimo y rendir cuenta de losbienes de la institucin educativa a su cargo.

Totalmenteresponsabl

e

Casisiempre

responsable

Algunasveces

responsable

Dificultad paraser

responsable

No esresponsable

8

Tiene criterio de evaluacin de la conducta delos alumnos mediante el control de asistencia,puntualidad, orden, disciplina, aseo e informay/o registra los acontecimientos ms importantesen el cuaderno de ocurrencias y agendas.

Excelentecriterio

Tienecriterio

Poco criterioDificultad,necesitaapoyo

No tienecriterio

9Se encarga de realizar las formaciones diariasen el patio y/o en las actividades cvicaspatriticas

TotalmenteCasi

siemprePocas veces Tiene

dificultadesNo se

encarga

10

Asegurar que sus actividades se fundamentenen el respeto mutuo, la prctica de los derechos

humanos, la Constitucin Poltica del Per, lasolidaridad, la tolerancia y el desarrollo de unacultura de paz y democracia.

Excelentemente

Buenainiciativa

Regulariniciativa Poca iniciativa

No tieneiniciativa

11Contribuye con la afirmacin y desarrollo culturaly ciudadano de los miembros de la institucineducativa de la comunidad local y regional.

Excelentemente

Buena Regular PocaPsima

coordinacin

12Incentiva a los estudiantes para mantener elaseo dentro de la II.EE, el buen uso de losambientes, campos deportivos entre otros

SiempreCasi

siemprePocas veces Por obligacin No incentiva

13Cumple con los principios, deberes yprohibiciones del Cdigo de tica de la FuncinPblica.

SiempreCasi

siempreRaras veces Por obligacin Nunca

14

Siempre se le encuentra en su puesto detrabajo, coordinando con los docentes para

actividades deportivas, estimulacin yaprestamiento escolar de los educandos

SiempreCasi

siempreRaras veces Por obligacin

No se le

encuentra

TOTAL PUNTAJE


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AREA DEEVALUAC

ION

DESCRIPCION DE FACTORES

GRADOS DE VARIACION

OPTIMO

2

APENASACEPTABLE

1.5

DEFICIENTE

0

02.ASISTENCIA,PUNTUALIDAD

YPERMANENCIA

1 Asistencia y puntualidad permanente. Siempre Casi siempre Nunca

2 Tiene tardanzas injustificadas (durante el mes) No tiene Entre 1 a 3 Ms de 3

3Tiene inasistencias injustificadas no consecutivas (durante elmes)

No tiene Solo 1 Ms de 2

4Solicita permiso por horas, dentro de la jordana laboral paraatender asuntos particulares (durante el mes)

No solicitaDe 1 a 3

vecesMs de 4

5Solicita licencia sin goce de remuneraciones para atenderasuntos particulares (contabilizar en das continuos odiscontinuos durante el ao)

Nuncasolicita

De 1 a 5 dasMs de 6

das

6Solicita licencia con goce de remuneraciones por salud(contabilizar en das continuos o discontinuos durante el ao)

Nuncasolicita

De 1 a 5 dasMs de 6

das

7

Se ausenta de su puesto laboral para realizar compras de

alimentos durante la jornada laboral Nunca Lo necesario Varias veces

8Utiliza el telfono mvil para atender asuntos particularesdurante la jornada laboral

Nunca Lo necesario Varias veces

TOTAL PUNTAJE

AREA DEEVALUAC


GRADOS DE VARIACION

OPTIMO2

BUENO1.75

REGULAR1.5

APENASACEPTABLE

1

DEFICIENTE0

03.COMPORTAMIENTO

YACTITUD

PERSONAL

1Se integra a todo el equipo de trabajo confacilidad.

SiempreCasi

siempreAlgunas


2

Contribuye a que el ambiente de su centro

laboral exista buenas relaciones interpersonalesy propicia buen clima Institucional.

SiempreCasi

siempreAlgunas

veces Por obligacin Nunca

3Participa en las acciones de comunicacin,informacin y relaciones pblicas y en trabajoscomunales y/o proyeccin Social.

SiempreCasi

siempreAlgunas


4

Capacidad de interactuar, participar eintegracin con otras personas, de manera talque posibilite la consecucin de los objetivoscomunes de la Institucin.

SiempreCasi

siempreAlgunas


5Apoya a los profesores en la practica de deactividades escolares y aprestamiento escolarpara ceremonias cvicas

SiempreCasi

siempreAlgunas


6Colabora con el profesor o tutor de aula y conlos padres de familia

SiempreCasi

siempreAlgunas


7 Manifiesta actitudes democrticas y se muestrasolidario con los dems.

Siempre Casisiempre

Algunasveces

Por obligacin Nunca

8

Fomenta hbitos de disciplina, buenascostumbres, puntualidad, higiene y estudio entrelos educandos, as como el correcto y adecuadouso del uniforme escolar

SiempreCasi

siempreAlgunas


9Posee slidos principios morales, ticos y evitamensajes acusadores y culpabilizadores.

SiempreCasi

siempreAlgunas


10Promueve sentimientos negativos al interior dela institucin Educativa

Nunca Casi nuncaAlgunas

vecesPor obligacin Siempre

11Infunde respeto hacia los educandos sinnecesidad de llegar a extremos

SiempreCasi

siempreMnimamente

Necesitaapoyo

Nunca

12Inculca respeto, amor a Dios a la Patria, a lospadres y sus semejantes

SiempreAlunasveces

MnimamenteNecesita

apoyoNunca

13 Vela por la integridad fsica, mental y espiritualdel educando

SiempreAlunasveces

Mnimamente Poco Nunca

14 Como considera su presentacin personal Excelente Bueno Regular Malo Muy malo

TOTAL PUNTAJE


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AREA DEEVALUAC


GRADOS DE VARIACION

OPTIMO

0

APENASACEPTABLE

-05

DEFICIENTE

-10

04.

DEMERITOS

1

Memos / Cartas y/u otro documento de Llamadade Atencin por incumplimientos de funcionesemitidas por la Direccin de la II.EE (durante elao)

NuncaDe 1 a 2

vecesMs de 2

veces

2Memos / Cartas / Oficio y/u otro documento deLlamada de Atencin emitida por la DRSET y/oUGEL Tacna.

NuncaDe 1 a 2

vecesMs de 2

veces

TOTAL PUNTAJE

AREAS DE EVALUACIONPUNTAJE EN

NUMEROS PNTAJE EN LETRAS01. HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS YRESULTADOS

02. ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA

03. COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONAL

04. DEMERITOS

TOTAL GENERAL DE PUNTAJE (HABILIDAD, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, METAS Y RESULTADOS + ASISTENCIA,PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA + COMPORTAMIENTO Y ACTITUD PERSONALDEMERITOS)

TOTAL GENERAL PUNTAJE

Tacna,. de.del 20.

FAVORABLE. Ms o igual a 81 puntosREGULAR. De 71 a 80 puntosDESFAVORABLE. Menos o igual a 70 puntos

..............................................Director(a)

..............................................Sub Director(a)

......................................................Representante del CONEI (Docente)

.........................................................Representante de Administrativos

....................................................Representante de Alumnos

NOTA: La evaluacin servir como elemento de juicio para tenerlos en cuenta en los procesos de contratacin

en caso de ser contratado para el ao siguiente y en cuanto a los nombrados para su file personal.

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