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7/21/2019 Ficha Para La Evaluacion Del Alumnado
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FICHA PARA LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN PRÁCTICAS POR PARTE DE LOSMAESTROS TUTORES
(Esta ficha debe ser entregada al profesorado del centro para que evalúe a cada alumno. El profesor tutor la rellenará, firmará, sellará y guardará ensobre cerrado para que cada alumno se la entregue al supervisor junto con la memoria/cuaderno de prácticas)
ombre del alumno/a de prácticas! ..............................................................................................................
"olegio de #rácticas! ..................................................... "urso! ........... $echa! del ........... al .............
Evaluar los siguientes aspectos puntuando de % a &, según corresponda!
5 = siempre, muy satisfactorio, muy bien 4 = casi siempre, satisfactorio, bien 3 = a veces, aceptable
2 = casi nunca, insuficiente 1= nunca, muy deficiente NP = No procede
%. Conocimiento de la asinat!"a o área que imparte' formacin y preparacin
cientfica.
*. P"e#a"aci$n y programacin de las clases que ha impartido, adecuacin al
+".
-. antiene la disciplina y el cont"ol de la clase.
. 0os o%&eti'os ( contenidos de la asignatura y de cada leccin son adecuados, se
anuncian con claridad y se siguen en clase.&. 0as clases se adaptan a los inte"eses) ca#acidades) ni'eles y necesidades del
alumnado.
1. E2plica con cla"idad y orden, seguridad y confian3a, adaptándose al ritmo del
alumnado.
4. Es activo y estimula la #a"tici#aci$n de los al!mnos* $omenta la interaccin en
el aula.
5. 6sa variedad de a"!#amientos! por parejas, en equipos, individualmente,
trabajo autnomo, etc.
7. oti'a a los alumnos, atrae su atencin, crea actit!des +a'o"a%les hacia la
clase.
%8. 6sa materiales curriculares adecuados y ofrece acti'idades 'a"iadas e
interesantes* %%. 9e interesa por los alumnos. El trato y las "elaciones #"o+eso",al!mno son
adecuadas. :nstruye y educa.
%*. +esarrolla todos los com#onentes c!""ic!la"es sin marginar o enfati3ar
demasiado ningún aspecto! aspectos orales y escritos, etc.
%-. Emplea materiales y recursos complementarios al libro de te2to!
a!dio'is!ales) nuevas tecnologas, etc*
%. #articipacin en acti'idades e-t"aescola"es.
%&. 6tili3a t;cnicas y criterios adecuados para e'al!a" a los alumnos.
%1. #untualidad, seriedad y +o"malidad en el trabajo.
%4. <tencin a la di'e"sidad
%5. $omenta el aprendi3aje por desc!%"imiento y ense=a a aprender
%7. >elaciones con los demás profesores y con la com!nidad ed!cati'a.
P!nt!aci$n Media .de / a 012
?9E>@<":?E9 sobre el alumno (?pcional)!
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.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................$irma aestro/a Autor/a
