FICHA PERSONAL DEL NIO O LA NIADATOS PERSONALES DE IDENTIFICACINAPELLIDOS ....................................................................................................................................................................................... NOMBRE ................................................................................... FECHA DE NACIMIENTO ..............................................

LUGAR ............................................................................................................................................................................................... SEXO ............................................... ESTATURA .................................................... PESO ........................... TELFONO .................

DIRECCIN ................................................................................................................ CORREO ELECTRNICO .

TELFONO DE CONTACTO EN CASO DE URGENCIA ...................................................................................................................

DATOS FAMILIARESNOMBRE DE LA MADRE O RESPONSABLES ................................................................................................................................. EDAD ..................................... ESTUDIOS Y PROFESIN ............................................................................................... TELFONO . CORREO ELECTRNICO .. NOMBRE DEL PADRE O ...................................................................................................................................... EDAD ..................................... ESTUDIOS Y PROFESIN .............................................................................................. TELFONO . CORREO ELECTRNICO .. SITUACIN FAMILIAR: VIVE CON SU PADRE Y SU MADRE VIVE CON SU PADRE VIVE CON SU MADRE

OTRAS SITUACIONES ...................................................................................................................................................................... PROBLEMAS DE SALUD FAMILIAR .................................................................................................................................................

DATOS BSICOS DE SALUD. RELACIONES INTERPERSONALESESTADO GENERAL DE SALUD ........................................................................................................................................................ VACUNACIONES .............................................................................................................................................................................. PROBLEMAS ESPECFICOS ........................................................................................................................................................... TRATAMIENTO MDICO .................................................................................................................................................................. INDICACIONES Y RECOMENDACIONES SIGNIFICATIVAS DEL MDICO .................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................. ACTITUD RELACIONAL: CONFIANZA TIMIDEZ FACILIDAD DE TRATO

OTRAS ACTITUDES: ......................................................................................................................................................................... OTRAS CONDUCTAS: JUEGA CON OTROS SIN PROBLEMAS JUEGA SOLO CONDUCTAS ESPECFICAS

ADAPTACIN ESCOLAR Saluda al llegar a clase .................................................................................... Al llegar a clase se queda sin saber qu hacer ................................................. Participa activamente en las tareas escolares .................................................. No crea problemas de disciplina en clase ........................................................ Cuida los materiales de la clase ...................................................................... Juega con sus compaeros en el recreo ......................................................... Se despide al salir de clase ............................................................................ OBSERVACIONES .......................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................... ..

INFORMACIN PARA LA FAMILIANombre: _____________________________________________________________________

I. OBSERVACIONES SOBRE ASPECTOS DE LA PERSONALIDADTmido/a Obediente Tranquilo/a Miedoso/a Desenvuelto/a Desobediente Nervioso/a Atrevido/a Activo/a Agresivo/a Sumiso/a Afectuoso/a Pasivo/a Pacfico/a Decidido/a Distante

II. OBSERVACIONES SOBRE EL DESARROLLO AFECTIVOS - Expresa y controla los sentimientos, emociones y necesidades...................... - Tiene confianza y seguridad en s mismo/a..................................................... - Acepta las pequeas frustraciones................................................................... NO

III. OBSERVACIONES SOBRE LA EVOLUCIN EN EL MBITO ESCOLARSACTITUD HACIA LOS COMPAEROS Y COMPAERAS:

NO

- Se comunica y relaciona con todo el grupo .................................................... - Participa en las actividades, juegos, recogida de material .......................... ACTITUD HACIA EL MAESTRO O LA MAESTRA: - Acepta al maestro o la maestra ....................................................................... - Solicita ayuda cuando la necesita ................................................................... - Realiza frecuentes llamadas de atencin ........................................................ ACTITUD HACIA EL MATERIAL: - Utiliza el material adecuadamente .................................................................. - Cuida y ordena el material .............................................................................. ACTITUD HACIA EL JUEGO: - Juega a menudo solo ....................................................................................... - Juega espontneamente con los objetos .......................................................... - Cambia continuamente de juego ..................................................................... - Acepta las normas ........................................................................................... ACTITUD HACIA EL TRABAJO: - Se interesa por realizar las tareas propuestas y colabora en ellas ................... - Adapta su ritmo al trabajo de la clase ............................................................. ACTITUD DURANTE LA RUTINA DIARIA: - Tiene problemas con la comida ...................................................................... OTRAS ACTITUDES: - Acude a la escuela alegre y suele estar contento ............................................ - Se mueve de forma natural por distintos espacios .......................................... - Se adapta a las nuevas situaciones .................................................................. - Reacciona ante ellas positivamente ................................................................ Observaciones: ........................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................