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Test GATES Nombre del Test Test de lectura, Seguimiento de instrucciones. (GATES). Autor Roberto Careaga. Edad o Nivel de aplicación Esta prueba se puede administrar a niños que hayan logrado un nivel de lectura instrumental(entre 4° y 5° año básico en adelante). Objetivo General Evaluar la comprensión de lectura para seguir instrucciones que van de menor a mayor complejidad. Estructura La prueba se estructura en tres niveles: Nivel I: Instrucciones simples. (Itemes 1 al 10) En este nivel se presentan al niño instrucciones con una orden básica, en la que se A) relaciona dos objetivos o estímulos figurativos o B) se ordena una ejecución directa. En ambos casos los objetos a los que se alude, son únicos no habiendo distractores. Nivel II: Instrucciones con elementos  discriminados. ( Itemes 11 al 19) En este nivel se plantea al menor examinado, instruccione s de un nivel más complejo, la dificultad reside en que las ordenes, a pesar de ser directas, exigen al lector discriminar entre varios distractores para ejecutarla. Nivel III: Instruccione s complejas . (Itemes 20 al 24) Las instrucciones que presenta este nivel exige al lector, antes de ejecutar la orden, la discriminaci ón de las figuras que deben relacionarse. No solo están presentes múltiples distractores sino que además, la descripción de las figuras incluye lenguaje geométrico básico y abundantes datos espaciotemporale s. Evaluación Esta prueba permite básicamente un análisis cualitativo, sin embargo, se puede realizar un análisis porcentual del rendimiento total o por niveles. Para este análisis se puede utilizar los siguiente criterios: Rendimiento Categoría 0% - 40% Deficiente: Solo cumple instrucciones simples. 41% - 50% Insatisfactorio: Se maneja a nivel de comprensión muy elemental. 60% - 74% Satisfactorio : Comprende y sigue instruccione s leídas. 75% - 100% Bueno: Comprende instruccione s en forma adecuada. Maneja un nivel de lenguaje completo. Aplicación La prueba se entrega en cuadernillo al niño examinado y se le pide que lea y cumpla las instrucciones que se solicitan en cada nivel. No debe haber ningún apoyo del examinador. La prueba no tiene tiempo de duración, concluye cuando el niño examinado ha terminado, o cuando este decide que no puede

Ficha Tecnica Test GATES

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7/27/2019 Ficha Tecnica Test GATES

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Test GATESNombre del Test Test de lectura, Seguimiento de instrucciones. (GATES).

Autor Roberto Careaga.

Edad o Nivel de aplicación Esta prueba se puede administrar a niños que hayan logrado unnivel de lectura instrumental(entre 4° y 5° año básico en

adelante).Objetivo General Evaluar la comprensión de lectura para seguir instrucciones que

van de menor a mayor complejidad.

Estructura La prueba se estructura en tres niveles:

Nivel I: Instrucciones simples. (Itemes 1 al 10)

En este nivel se presentan al niño instrucciones con una orden

básica, en la que se A) relaciona dos objetivos o estímulos

figurativos o B) se ordena una ejecución directa.En ambos casos los objetos a los que se alude, son únicos no

habiendo distractores.

Nivel II: Instrucciones con elementos  discriminados. ( Itemes 11al 19)En este nivel se plantea al menor examinado, instrucciones de un

nivel más complejo, la dificultad reside en que las ordenes, apesar de ser directas, exigen al lector discriminar entre varios

distractores para ejecutarla.

Nivel III: Instrucciones complejas . (Itemes 20 al 24)

Las instrucciones que presenta este nivel exige al lector, antes de

ejecutar la orden, la discriminación de las figuras que deben

relacionarse. No solo están presentes múltiples distractores sino

que además, la descripción de las figuras incluye lenguaje

geométrico básico y abundantes datos espaciotemporales.Evaluación Esta prueba permite básicamente un análisis cualitativo, sin

embargo, se puede realizar un análisis porcentual del

rendimiento total o por niveles. Para este análisis se puede

utilizar los siguiente criterios:

Rendimiento Categoría

0% - 40% Deficiente: Solo cumple instrucciones simples.

41% - 50% Insatisfactorio: Se maneja a nivel decomprensión muy elemental.

60% - 74% Satisfactorio : Comprende y sigue instrucciones

leídas.75% - 100% Bueno: Comprende instrucciones en forma

adecuada. Maneja un nivel de lenguaje

completo.

Aplicación La prueba se entrega en cuadernillo al niño examinado y se lepide que lea y cumpla las instrucciones que se solicitan en cada

nivel. No debe haber ningún apoyo del examinador.

La prueba no tiene tiempo de duración, concluye cuando el niñoexaminado ha terminado, o cuando este decide que no puede

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Breve Explicación El Test de Gates tiene permite evaluar la comprensión de lectura

para seguir instrucciones que van de menor a mayor

complejidad.

En él aparecen una serie de ilustraciones, las cuales el menor

deberá relacionar con la instrucción dada y ejecutarla.