FICHAS DE HISTORIA UNIVERSAL 2 SEC

CORPORACIÓN EDUCATIVA

Leonard EULER

PRÁCTICA CALIFICADA 1HISTORIA UNIVERSAL

Apellidos y Nombres: NOTA

Grado:

2° Sección:

Docente: Alejandro Manrique Fecha:COLUMNA “A”

1. Ubicación de Grecia:a) Península Balcánicab) Península Itálicac) Península de la Guajirad) Península Ibéricae) Península Inglesa

2. Fundador de Roma:a) Alejandro Magnob) Julio Cesarc) Aquilesd) Teodosioe) Rómulo

3. No es un dios griego:a) Zeusb) Junoc) Herad) Ateneae) Apolos

4. Ciudad cuna de la democracia:a) Espartab) Corintoc) Filiposd) Atenase) Troya

5. Gran aporte de Roma a la sociedad:a) La democraciab) Las matemáticasc) El derechod) La filosofíae) La religión

Calle Arquímedes N° 175 – La Campiña - Chorrillos


Leonard EULER

FICHA DE REPASO 1HISTORIA UNIVERSAL 2do Sec.

Resuelve las siguientes preguntas a partir de lo desarrollado en la clase:

¿Qué eran las polis? ¿A qué cultura pertenecieron? ¿Cuáles fueron las más importantes?________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Por qué se dice que la arquitectura romana es monumental?________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué ha hecho célebre al siglo de Pericles? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Quiénes eran los Patricios? ¿Qué los diferenciaba de los Plebeyos?______________________________________________________________________________________________________

¿Por qué Teodosio dividió el Imperio romano?____________________________________________________________________

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DESARROLLA EN TU CUADERNO DE TAREAS:

1. ¿Dónde se desarrolló la civilización griega?

2. ¿Dónde se localiza la ciudad de Roma?

3. ¿Con qué suceso termina la Edad Antigua?

4. ¿Qué son las polis?

5. ¿Cuál es la diferencia entre Esparta y Atenas?

6. ¿Qué pueblos son considerados "helenos"?

7. ¿En qué ciudad griega nació la democracia?

8. ¿Qué gran ciudad fue fundada por Alejandro Magno en Egipto?

9. ¿Qué era la República Romana?

10.¿Qué idioma fue difundido por el Imperio Romano?



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Grado:

2° Sección:


1. A quiénes les llamaban “bárbaros”:a) Todos los pueblos extranjerosb) A los que no tenían educaciónc) A los que no sabían hablard) Toda la gente pobree) Todos los esclavos de Roma

2. Principales enemigos bárbaros de los romanos:a) Alanos b) Mongoles c) Godos d) Sajones e) Germanos

3. No es una causa del origen de las invasiones bárbaras:a) Extrema movilidad (vida

nómade)b) La aceptación de cristianismoc) Gran habilidad en forjar armas

d) Crisis política y social de Romae) Ninguna de las anteriores

4. Única Institución sobreviviente a las invasiones bárbarasa) El Congreso romanob) Las sinagogasc) La acrópolisd) La Iglesia Católicae) El coliseo romano

5. Efecto principal de las invasiones bárbaras:a) Cambio de idiomasb) Incremento de la poblaciónc) Nacimiento de los reinos

germánicos.d) Destrucción de los edificiose) Derrota de la Iglesia



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FICHA 2 HH. UU. 2do Sec.

LECTURA: LOS REINOS GERMÁNICOS

Culminados (por el momento) los grandes movimientos migratorios, pueden distinguirse en Europa los reinos creados por los germanos sobre las ruinas del Imperio de Occidente. Pero, pese a la fuerza de los invasores, estos Estados serán generalmente frágiles, hundiéndose, en ocasiones, tras una existencia muy corta. Esta debilidad se explica por:

El escaso número de los invasores germánicos, en comparación con la población a la que sometieron.

La falta de tradición administrativa entre los bárbaros, quienes carecían del personal necesario para dirigir sus Estados.

El resentimiento de los pueblos invadidos, sujetos en ocasiones a expropiaciones y maltratos, y discriminados a menudo por los invasores.

El elemento religioso: los germanos habían adoptado el Arrianismo, en tanto que las masas del Imperio eran católicas.

No hay que olvidar, a pesar de lo anterior, que algunos Estados sí llegaron a consolidarse, llegando a ser de gran importancia en la historia posterior. Los principales Estados bárbaros fueron:

EL REINO VISIGODO: Se estableció en el sur de la Galia y en España, y tuvo por capital inicialmente a Tolosa. Más tarde, vencidos por los francos, debieron abandonar la Galia y trasladaron su capital a Toledo. En España liquidaron al reino de los suevos y dominaron todo el país.

Sobresalió este reino por la atención que dedicaron a la legislación (el rey Recesvinto hizo redactar al "Libro de los Juicios" o "Fuero Juzgo") y por haber intentado, al final de su existencia, integrar a los godos con los hispanorromanos a través de la adopción de la Ley de Raza que separaba a ambos pueblos (rey Wamba). Sin embargo, los enfrentamientos entre los nobles y la monarquía debilitaron al país, y ayudaron a la victoria de los musulmanes sobre el rey Rodrigo en Guadalete (711), batalla que señala el fin del Reino Visigodo.

EL REINO VÁNDALO: Ocupó parte del norte de África, una de las provincias más ricas y cultas del Imperio de Occidente. Desde allí, las fuerzas del rey Genserico saquearon Roma en el 455, y llegaron a invadir Sicilia, importante por su riqueza en trigo. Pero, débil como



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Estado a pesar de su agresividad, fue fácilmente liquidado por el emperador bizantino Justiniano (534).

EL REINO OSTROGODO: Se instaló en Italia bajo el mando de Teodorico, tras vencer y capturar mediante engaños al hérulo Odoacro, y estableció su sede en Rávena. La habilidad política de Teodorico lo llevó a estrechar relaciones con los otros reinos mediante matrimonios (incluso con los bárbaros que habían quedado en Germania), mientras que en el interior respetaba las tradiciones romanas, trataba al Senado con deferencia, reparaba las obras públicas alimentaba y distraía al pueblo de Roma y buscaba la concordia e integración entre romanos y godos. Empero, su muerte creó un problema de sucesión que sirvió de pretexto para la invasión bizantina de Justiniano (536).

LOS ANGLOSAJONES: Los invasores anglos, jutos y sajones no formaron en la isla de Bretaña un Estado unitario, sino que crearon un conjunto de siete reinos (la "Heptarquía"). Las luchas internas y la amenaza de los normandos (o Vikingos) favorecieron la asimilación de los reinos menores por parte de los más fuertes, hasta que Egberto de Wessex impuso la unidad en el siglo IX. Pero, a pesar de la unidad y de los esfuerzos de monarcas como Alfredo el Grande, los normandos se impusieron finalmente en el año 1066, con Guillermo el Conquistador.

EL REINO FRANCO: Se estableció inicialmente al norte de la Galia. Su gran organizador fue el rey Clodoveo, quien ganó el apoyo de la Iglesia al adoptar el Catolicismo (fue el primer rey bárbaro en hacerlo) y consolidó el país imponiendo la unidad a todas las tribus francas. Estableció como capital a París y enfrentó con éxito a los visigodos en Vouillé y a los alamanes en Tolbiac, con lo que extendió su reino desde los montes Pirineos hasta el río Rin.

Al morir Clodoveo, los reyes francos (llamados merovingios por su antepasado Meroveo) continuaron la expansión sometiendo tras una dura guerra a los burgundios (534) y atacando y saqueando Italia. Sin embargo, los repartos territoriales a la muerte de los monarcas (rasgo típico de la mentalidad germánica) provocaron luchas internas, la ruina del poder real y el fortalecimiento de la aristocracia. Al iniciarse el siglo VIII, los mayordomos de palacio (de la familia Heristal) aparecían como los auténticos gobernantes del país, frente a los monarcas merovingios (llamados por entonces "Reyes Holgazanes").

A partir de lo explicado en clase, resuelve las siguientes preguntas:

En los Campos Cataláunicos, romanos y germanos se unieron contra Atila. ¿Cuál fue la causa de esta alianza? ¿Cómo concluyó el enfrentamiento?



Leonard EULER

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Antes de las invasiones, el ejército romano había admitido a un gran número de germanos en sus filas. ¿Crees que fue una decisión correcta o incorrecta? ¿Por qué?

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¿De qué continente provienen los pueblos tártaro - mongoles?

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¿Qué establecía la Ley de Raza? ¿Qué efecto habrá tenido sobre el país? ¿Por qué fue abolida más tarde?

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¿Por qué se considera a Egberto de Wessex el fundador de Inglaterra? ¿Qué factores facilitaron su aparición?

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1. ¿Cómo llaman los romanos a los pueblos extranjeros? 2. Si los Hunos fueron un poderoso pueblo, ¿por qué no se consolidaron como Estado?3. ¿A qué pueblo se acusa de haber empujado a los germanos contra Roma? 4. ¿Quiénes fueron vencidos en la Batalla de Adrianópolis? 5. ¿Cuáles fueron los dos pueblos bárbaros que saquearon Roma? 6. ¿Qué pueblos bárbaros fundaron una “Heptarquía”?7. ¿Quién destronó a Rómulo Augústulo?



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8. ¿Qué pueblo acabó con el dominio hérulo en Italia? 9. ¿En qué reino aparecieron los “reyes holgazanes”? 10.¿Quién era Atila?



Grado:

2° Sección:


1. Origen del Imperio Bizantino:a) Por la división hecha por

Teodosio en el año 395b) Por la conquista de nuevas

nacionesc) Por la unión de dos reinosd) Por la conquista de Américae) Por la rebelión de los moros

2. Primer gobernante del Imperio Bizantino:a) Constantinob) Belisarioc) Justinianod) Teodosioe) Arcadio

3. El otro nombre de Bizancio fue:a) Alejandríab) Constantinoplac) Palestinad) Italiae) Tesalónica

4. La Iglesia del Imperio Bizantino fue:a) Iglesia Católica Romanab) Iglesia Luteranac) Iglesia Católica Coptad) Iglesia Católica Ortodoxae) Iglesia Calvinista

5. Conquistaron el Imperio Romano de Oriente:a) Turcos selyúcidas



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b) Los bárbarosc) Turcos otómanosd) Los judíose) Árabes africanos

FICHA DE REPASO 3aHISTORIA UNIVERSAL 2do Sec.

Etimología: del griego eikon (imagen) + klaein (romper)

Herejía que rechaza como superstición el uso de imágenes religiosas y aboga por que se destruyan. Se originó con el crecimiento del Islam, religión que considera idólatras a todas las imágenes sagradas. La presión del Islam sobre los políticos precipitó la crisis.

Los iconoclastas destruían las imágenes y perseguían a quienes las venerasen.

La primera fase de los ataques ocurrió con el emperador León el Isauriano en el año 726 y terminó con el Segundo Concilio de Nicea en el 787, el cual definió que las imágenes pueden ser expuestas y veneradas legítimamente porque el respeto que se les muestra va dirigido a la persona que representan.

La segunda fase comenzó con el emperador León V el Armenio y terminó cuando la Fiesta de la Ortodoxia fue establecida en el año 842 bajo la emperadora Teodora. San Juan Damasceno y la emperadora eran los principales defensores de las imágenes sagradas.

A partir de lo explicado en clase, resuelve las siguientes preguntas:

1. Una de las razones que permitieron sobrevivir a Bizancio fue su prosperidad comercial. ¿Cómo sus riquezas ayudaron al Imperio a rechazar a los invasores?

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2. ¿Es correcto decir que el Corpus Iuris Civilis es solo una recopilación del Derecho romano? ¿Por qué?

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3. ¿Por qué la Cuarta Cruzada se dirigió contra Bizancio? ¿Esto ha tenido alguna consecuencia a largo plazo?

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LECTURA: ICONOCLASTA


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4. ¿Por qué algunos contemporáneos de Justiniano se opusieron a sus proyectos de reconquista? ¿Qué temores tenían? ¿Se hicieron realidad?

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5. ¿Qué territorios faltaban a Justiniano para restaurar el Imperio Romano? ¿Quiénes se habían establecido en ellos?

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FICHA DE REPASO 3bHISTORIA UNIVERSAL 2do Sec.

DESARROLLA:

1. ¿De qué Imperio proviene el Imperio Bizantino?

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2. ¿A quién se considera primer gobernante de este Imperio?

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3. ¿Qué otro nombre recibió de los romanos la ciudad de Bizancio?

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4. ¿De qué se separó el Imperio por el Cisma de Oriente?

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5. ¿Qué militares colaboraron con el emperador Justiniano?

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6. ¿Cómo se llamó a los enemigos de las imágenes sagradas?

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7. ¿Quién inició el problema de las imágenes?

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8. ¿Contra quienes luchó Basilio II?

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9. ¿Qué pueblo acabó con el Imperio Bizantino en 1453?

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10. ¿Quién fue el último monarca bizantino?

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FICHA 3cHH. UU. 2do Sec.


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Apellidos y Nombres:

NOTA

Grado: 2° Sección

:Docente: Alejandro Manrique Fecha:

COLUMNA “A”

1. Según la tradición, el padre de la nación árabe fue:a) Abrahamb) Mahomac) Jesucristod) Moisése) Califa

2. Antes del Islam, los árabes reverenciaban a:a) Aláb) Jehovác) Jahvehd) Mahomae) Fuerzas de la naturaleza

3. ¿Qué es la Hégira?:a) Es la migración de la Yatrib a

Mecab) Es la migración de la Meca a

Yatribc) Es la migración de la Medina a

Yatrib

d) Es la migración de la Meca a Jerusalén

e) Es la migración de la Meca a Roma

4. No forma parte de la cinco prácticas religiosas del Islam:a) La profesión de feb) La oraciónc) El ayunod) Confesión de pecadose) La peregrinación a la Meca

5. No es uno de los aportes que fueron introducidos a Europa por los Árabes:a) Álgebrab) Pólvorac) Hierro d) Brújulae) Papel



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FICHA DE REPASO 4a HISTORIA UNIVERSAL 2do Sec.



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FICHA DE REPASO 4bHISTORIA UNIVERSAL 2do Sec.

El libro sagrado del Islam es el Corán; en él se expresa su credo y se incluye su ley. Su esencia y apariencia improfanables y trascendentales residen, para la fe musulmana, en contener la palabra de Alá revelada a su enviado o mensajero (rasul) Mahoma, quien la iba transmitiendo ("en lengua árabe clara", como dice el mismo Corán) a las personas de su alrededor como mensaje de salvación. Tales revelaciones tuvieron lugar de forma espaciada desde el año 610 de la era cristiana hasta el 632, en que murió. El nombre castellano procede directamente del árabe al-quran, palabra que significa "recitación" o, por extensión, "texto sagrado que se recita". Es un término emparentado con el siríaco, lengua en la que, todavía hoy, se designan las lecturas litúrgicas del rito maronita con la palabra qeryono. También se le conoce como Alkitab (El Libro), Furquan ("liberación", "salvación"), Kitab-ul-lah (Libro de Dios) y Al-tanzil (La Revelación).

Mahoma predicaba los textos que recibía por revelación, recitándolos y haciéndolos recitar a sus fieles, que los retenían de memoria y a veces los copiaban por escrito. Para ello se usaron soportes de toda clase: hojas de palma, fragmentos de hueso, pieles de animales, omóplatos de camellos, ostracas o cualquier otro objeto similar para escribirlas. Pertenecientes a una cultura de tradición oral, no sería difícil para los fieles de la nueva religión memorizar textos breves, bien rimados y rítmicos; sin duda quedarían grabados en la memoria con facilidad.

A partir de lo explicado, resuelve las siguientes preguntas:

1. Aparte de predicar el Islam, ¿qué hace importante a Mahoma?

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2. ¿Por qué crees que los califas no pudieron mantener unido su Imperio?

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LECTURA: EL CORÁN


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3. ¿Qué beneficio trae el Islam la peregrinación realizada cada año por musulmanes de todo el mundo hacia La Meca?

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4. ¿Existe alguna diferencia de significado entre "musulmán" y "mahometano"? ¿Qué título crees que es aceptado por los seguidores del Islam? ¿Por qué?

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5. ¿Cómo pudieron los califas omeyas introducir en su Estado elementos del gobierno bizantino? ¿Por qué medios adquirieron estos conocimientos?

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1. ¿A quién señala la tradición como antepasado de las tribus árabes?

2. ¿Quiénes gobernaban a las antiguas tribus árabes?

3. ¿En qué ciudad se reverenciaba a la Piedra Negra?

4. ¿Quién llevó a Mahoma el mensaje de Alá?

5. ¿Qué nombre se dio luego a la ciudad de Yatrib?

6. ¿Cómo se llama a la comunidad de creyentes islámicos?

7. ¿Qué funcionarios sucedieron al Profeta Mahoma?

8. ¿Qué ciudad fue capital bajo el califato omeya?

9. ¿De qué ciencia moderna son precursores los alquimistas musulmanes?

10. ¿Qué fundaron en Física los musulmanes?Calle Arquímedes N° 175 – La Campiña - Chorrillos


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