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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 1/100
Págs.
VOCALES
– Letra a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
– Letra o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
– Letra e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
– Letra i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
– Letra u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
– Letra y (sonido vocálico) . . . . . . . . . . . . . . . 12
CONSONANTES
– Letra p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14– Letra m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
– Letra l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
– Letra s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
– Letra t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
– Letra d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
– Letra n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
– Letra f . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
– Letra r/rr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
– Letra h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
– Letra c (ca, co, cu) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41– Letra q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
– Letra g/gu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Págs.
– Letra r (sonido suave) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
– Letra b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
– Letra v . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
– Letra z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
– Letra c (ce, ci) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
– Letra j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
– Letra g (ge/gi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
– Letra ll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
– Letra ñ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
– Letra y (sonido consonántico) . . . . . . . . . . . 81
– Letra ch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
– Letra x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
– Letra k . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
GRUPOS CONSONÁNTICOS
– pr/pl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
– br/bl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
– cr/cl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
– gr/gl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
– fr/fl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97– tr/dr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
– Repaso grupos consonánticos . . . . . . . . . . . 99
FICHAS DE LETRAS
Versión cuadrícula
Presentació
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 2/1002
å A
Escribir la grafía de la letra a, A. Repasar la serie (a, aa, aaa); trabajar la correcta realización delenlace en las letras.
Anå abanico
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
A A A A A 5
5
5
å å å å å 5
å aå aaå å aå 5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 3/1003
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
å A
Completar las palabras escribiendo la letra a. Identificar la posición que ocupa la letra a dentro de cada palabra.
Colorear de azul los elementos que contengan el fonema /a/ alfinal de la palabra.
n†en
r dio
rmónic
l‡ombr
rp
f ro
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 4/100
o o/o o/o/o o o/o o/o/o 4
Escribir la grafía de la letra o, O. Repasar la serie (o, oo, ooo); trabajar la correcta realización delenlace en las letras.
Óli√±® oso
o O
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
O O O O O
o o o o o
5
5
5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 5/1005
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
o O
Completar las palabras escribiendo la letra o. Identificar la posición que ocupa la letra o dentro de cada pala-
bra: al principio; en medio; al final.
Colorear de rojo los elementos que tengan la letra o al principiode la palabra.
©eb llå
m scå
πerr
castill
√±jå
llå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 6/1006
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
æ E
Escribir la grafía de la letra e, E . Repasar la serie (e, ee, eee); trabajar la correcta realización delenlace en las letras.
E¬enå e¬e‡an†æ
æ eæ eeæ æ eæ eeæ æ æ æ æ æ 5
5 5
E E E E E 5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 7/1007
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
æ E
Completar las palabras escribiendo la grafía de la letra e. Nombrar los elementos dando una palmada por cada sílaba;
unir mediante una línea los que tienen tres «palmadas».
Preguntar: ¿Qué tienen en común los elementos que hemosunido? (empiezan por el fonema /e/).
rizo
spigafi
stu‡å m så
nub
nano
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 8/1008
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
^ I
Escribir la grafía de la letra i, I. Repasar la serie (i, ii, iii); trabajar la correcta realización del en-lace en las letras.
5
islå I>éfi
&ı&iı&iiı&ı&iı&iiı&ı&iı
I I I I I
&ı&ı&ı&ı&ı
5
5
5 5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 9/1009
^ I
Nombrar cada elemento. Escribir la letra correspondiente encada palabra.
Relacionar mediante una línea los elementos que empiezan por el mismo fonema (indio, iglú; araña, águila; olas, oca).
ndio
lafi rañå
glÛ
guilå
cå
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 10/10010
¤ U
Escribir la grafía de la letra u, U. Repasar la serie (u, uu, uuu); trabajar la correcta realización delenlace en las letras.
Ulißefi uvafi
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
&¤&u¤&uu¤&¤&u¤
U U U U U
&¤&¤&¤&¤&¤
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 11/10011
¤ U
Nombrar cada elemento. Escribir en el recuadro la grafía de la letra por la que comienzacada elemento.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 12/10012
¥ Y
Escribir la grafía de la letra y, Y . Repasar la serie (y, yy, yyy); trabajar la correcta realización delenlace de las letras.
Anå ¥ E¬enå
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
&¥ &y¥ &yy¥ &¥ &y¥
Y Y Y Y Y
&¥ &¥ &¥ &¥ &¥
5 5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 13/10013
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
¥ Y
Repasar y completar las palabras con las letras que faltan. Leer las frases con ayuda de las imágenes.
a r å ñ å&¥
&p to rizo
o fi o
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 14/100
π P
14
Repasar los trazos punteados de las flores. Comentar su pareci-do con la p minúscula y mayúscula respectivamente.
Repasar y escribir la grafía de la letra p, P. Repasar la serie( p, pp, ppp) ; trabajar la correcta realización del enlace.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
&π&pπ&ppπ&π&pπ
P P P P P
&π&π&π&π&π
5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 15/100
π P
Identificar el dibujo y leer la palabra de la parte superior. Leer la palabra de la parte inferior y hacer el dibujo correspon-
diente.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
&papä
&pipå
15
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
&p
&p
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 16/100
µ M
16
Repasar los trazos punteados de la ilustración. Comentar suparecido con la m minúscula y mayúscula respectivamente.
Repasar y escribir la grafía de la letra m, M. Repasar la serie (m,mm, mmm); trabajar la correcta realización del enlace.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
≤ ≤≤ ≤≤≤ ≤
M M M M M
≤ ≤ ≤ ≤ ≤ 5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 17/10017
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
µ M
Identificar los dibujos destacando su sílaba inicial (mochila, me- sa, mazorca, mula, medalla, monedero, mujer y maleta).
Escribir en el recuadro la sílaba correspondiente. Relacionar los elementos que comienzan por la misma sílaba.
mo
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 18/100
L L L L L
¬ L
18
Repasar los trazos punteados de los dibujos. Comentar su pare-cido con la letra l minúscula y mayúscula respectivamente.
Repasar y escribir la grafía de la letra l, L. Repasar la serie (l, ll,lll); trabajar la correcta realización del enlace.
5
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
*¬ *l¬ *ll¬ *¬ *l¬ *ll¬*¬*¬*¬*¬*¬ 5
5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 19/10019
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
¬ L
&p¤må
&poµelo
Identificar los dibujos. Leer las frases y repasar los trazos.
Escribir las frases copiando del modelo.
E°¬&p¤må&¥ e¬&poµelo.
e¬&poµelo
e¬&p¤må
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 20/10020
fi S
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Comentar su pa-recido con la s minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la grafía de la letra s, S. Repasar la serie( s, ss, sss); trabajar la correcta realización del enlace.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
< < < < < < s< ss< < s< ss<
S S S S S 5
5
55
55
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 21/10021
fi S
Identificar los dibujos y leer las palabras. Escribir la palabra que falta en cada frase.
Leer las frases completas, interpretando los pictogramas.
E¬ estÅ e> lå .E¬ t^e>æ .
Lå t^e>æ .
Lå estÅ e> lå .
ßetå
sa¬ sopå © 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
sapo
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 22/10022
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
fi S
É°sæ e< e¬ ofio.
E°¬ sapo e< mımofio.
É°stæ e< e¬ S°oˆ.
Identificar los dibujos. Leer las frases; completar, repasando la palabra es.
Escribir las frases copiando del modelo.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 23/10023
† T
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Repasar los trazos punteados. Comentar su parecido con la letrat minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la grafía de la letra t , T . Repasar la serie (t , tt ,ttt ); trabajar la correcta realización del enlace.
T T T T T
&†&t†&tt†&†&t†&tt†&†&t†&†&†&†&†&†
55
5
5
5
5
5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 24/10024
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
† T
Identificar los elementos destacando y rodeando la sílaba ini-cial correspondiente.
Escribir las sílabas para completar las palabras.
†æ t^ tå
buró>
†æ t^ tå
>edo®
t¤ t^ to
to t¤ tå
bogá>
t¤ t^ to
∆erafi
to t¤ tå
lipá> zå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 25/100
Lå t^e>æ .
Lå t^e>æ .E¬ t^e>æ u> .
25
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
† T
Identificar los dibujos y leer las palabras. Escribir la palabra correspondiente en cada frase, atendiendo al
dibujo al que se refiere cada una.
Leer las frases completas, interpretando los pictogramas.
toma†æ
ma¬etå
†elå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 26/100
∂ ∂ ∂ ∂ ∂
D D D D D
∂ D
26
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Comentar su pa-recido con la d minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la grafía de la letra d , D. Repasar la serie (d ,dd , ddd ); trabajar la correcta realización del enlace.
55
5
∂ d∂ dd∂ ∂ d∂
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 27/10027
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
∂ D
d^ ∂æ do
Identificar los elementos destacando y rodeando la sílaba corres-pondiente.
Escribir las sílabas para completar las palabras.
ni
d^ ∂æ do
san å
d¤ d^ ∂æ
då do ∂æ
pan ®etå
d¤ d^ ∂æ
chå
då do ∂æ
liå mo>e ro
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 28/10028
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
∂ D
Identificar los dibujos. Leer las palabras; repasar los trazos y escribirlos.
Completar los nombres copiándolos del modelo.
E°¬ deda¬&¥ e¬ dado.
deda¬
E°¬
dado
dado
deda¬
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 29/100
N N N N N
29
> N
Repasar los trazos punteados de los dibujos. Comentar su pare-cido con la letra n minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la grafía de la letra n, N. Repasar la serie (n,nn, nnn); trabajar la correcta realización del enlace.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
> > > > > > >> >>> > >>
5
5
5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 30/10030
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
> N
Observar e identificar los dibujos. Leer las palabras; rodear la palabra un.
Repasar y escribir las palabras copiándolas del modelo.
&¤> nido &¤> nido
¤> mo£ıno &¤> mo£ıno
&¤>&piåno &¤>&piåno
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 31/10031
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
> N
Observar los dibujos y completar las palabras. Leer y escribir las frases.
an†e ∫¶
πei pia
AÎnå&tiÆnæ &¤>*leóØ.
UÎ>&pato Æ>&¤nå*latå. UÎ>
AÎnå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 32/100
*Ÿ*Ÿ*Ÿ*Ÿ*Ÿ
32
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
ƒ F
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Comentar su pa-recido con la f minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la letra f . Repasar la serie (f , ff , fff ); trabajar lacorrecta realización del enlace.
F F F F F
*Ÿ*fŸ*ffŸ*Ÿ*fŸ*ffŸ*Ÿ*fŸ
5
5
5
5
5 5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 33/10033
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
ƒ F
Identificar los dibujos. Completar las palabras con la sílaba correspondiente.
Unir cada sílaba con la palabra que la incluye. Diferenciar la F mayúscula de la f minúscula.
en†æ
chå jira
lo liπæ
Filo Feliπæ
ßemá ro
fo få
ľ f^
f¤
F^
Fæ
Få
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 34/100
ƒ F
34
Describir la escena y leer las palabras del cartel. Completar las frases con la palabra que falta.
Escribir y leer las frases completas.
Lå estÅ e> e¬ so‡Å.
familiå so‡Å
†e¬é‡ono
E¬ estÅ e> e¬ s¤elo.
E¬ estÅ e> lå µeså.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 35/100
r r$ rr$ rr$ $ $ $ $ $ $
R R R R R
35
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
® R/ r®
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra r , R. Trabajar la correctarealización del enlace.
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 36/10036
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los dibujos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
rofiå
® R/ r®
radio
ruedå rÆmo
r r
r r
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 37/10037
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las palabras. Dibujar en los espacios los elementos correspondientes.
Repasar y escribir las palabras copiándolas del modelo.
® R/ r®
&to®ræ
&tarro
&tarro
&torræ
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 38/100
*™*™*™*™*™
H H H H H
™ H
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra h, H. Trabajar la correctarealización del enlace.
5 5
5
5
38
*h h™*hh™*hhh™ 5 5
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 39/10039
™ H
Identificar los elementos destacando y rodeando la sílaba corres-pondiente.
Escribir las sílabas para completar las palabras.
™æ
h^
h¤ mo
™æ h^
h¤ lo
™æ h^
h¤ billå
evo
ho hå
h¤ då
h¤ h^
™æ
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 40/10040
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
™ H
Leer las frases. Dibujar los elementos que se mencionan.
Escribir las frases copiándolas del modelo.
E°¬*hadå&¥ e¬*ho%te¬.
E°¬*helado &¥ e¬*hueso.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 41/100
© © © © © C C C C C
© C (ca, co, cu)
41
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra c , C. Trabajar la correctarealización del enlace.
5
5
c c© cc© cc© c c© 5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 42/10042
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los dibujos. Leer las palabras; repasar los trazos y escribirlos.
Completar los nombres copiándolos del modelo.
© C (ca, co, cu)
caså médico
coµetå c¤nå
médico caså
coµetå c¤nå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 43/10043
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las frases. Dibujar las situaciones en el espacio correspondiente.
Completar las frases copiándolas del modelo.
© C (ca, co, cu)
L°å c¤nå&¥ *lå caså.
L°å coµetå dæ P°aco.
L°å c¤nå
L°å coµetå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 44/100
œ œ œ
œ Q
44
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra q, Q.
Escribir las sílabas que, qui; trabajar la correcta realización delenlace de las letras.
Q Q Q
quæ quı quæ quı
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 45/10045
œ Q
q¤eso
quiosco
rosquillå
chaq¤etå
raq¤etå
q¤æ
qu^
Repasar los trazos punteados. Identificar los dibujos; unir cada palabra con el dibujo y la sílaba
correspondientes.
Rodear las sílabas dentro de las palabras atendiendo al código:que: verde; qui: amarillo.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 46/10046
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
œ Q
Identificar los dibujos. Leer las palabras; repasar los trazos y escribirlos.
Escribir los nombres copiándolos del modelo.
raquetå queso
quiofico
raquetå queso
quiofico
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 47/10047
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
œ Q
Leer las frases. Dibujar los elementos que se mencionan.
Completar las frases copiándolas del modelo.
T°Ængo do[ raqueta<.
L|ui< sæ coµæ e¬ queso.
T°Ængo
L|ui< sæ coµæ
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 48/100
@ @ @ @ @ G G G G G
@ G
5
5
5
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra g , G.
Repasar y trabajar la correcta realización del enlace.
48
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
@ g@ gg@ @ g@ gg@ 5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 49/100
Repasar los trazos punteados. Unir cada palabra con el dibujo y la sílaba correspondientes.
Rodear las sílabas dentro de las palabras atendiendo al código: go: rojo; ga: azul; gue: verde; gui: amarillo; gu: negro.
49
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
@ G
gorro
gato
mang¤erå
guitarrå
gusano
go
gå
g¤æ
gu^
g¤
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 50/10050
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
@ G
Identificar los dibujos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
månguerå gallınå
go®ilå guisånte<
månguerå
guisånte< go®ilå
gallınå
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 51/10051
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
@ G
Leer las oraciones y escribirlas debajo. Realizar un dibujo alusivo a cada una de las frases.
T°Ængo &¤nå guitarrå.
UÎnå go®rå rofiå.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 52/100
® R (sonido suave)
52
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Unir cada palabra con el dibujo y la sílaba correspondientes. Rodear las sílabas dentro de las palabras atendiendo al código:ro: rojo; ra: azul; re: verde; ri: amarillo; ru: negro.
mariposå r^
®æ
r¤
ro
rå
†esoro
q¤eßerå
piru¬etå
a®enå
r^
ro
rå
r¤
®æ
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 53/100
® R (sonido suave)
53
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los dibujos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
*faro escalerå
mariquitå caråmelo mariquitå caråmelo
escalerå*faro
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 54/100
® R (sonido suave)
54
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Repasar las sílabas de la parte superior y leerlas. Leer las palabras. Dibujar en los espacios los elementos correspondientes. furgo>etå πersonå
hormigå cartå
a® e® i® o® u®
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 55/100
® R (sonido suave)
55
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las frases. Dibujar las situaciones en el espacio correspondiente.
Escribir las frases copiándolas del modelo.
E°¬ arco &iri< &¥ e¬ soˆ.
UÎ>*faro Æ> e¬ ma$.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 56/100
*b *bÅ *bÅÅ *b *bÅ *b *b *b *b *b B B B B B
56
b B
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Comentar su pa-recido con la b minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la grafía de la letra b, B. Trabajar la correctarealización del enlace.
5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 57/10057
b B
Identificar los elementos; destacar y rodear la sílaba correspon-diente.
Escribir las sílabas para completar las palabras.
b^ b¤ bo
∫±ró>
b^ b¤ bo
∫¶ bå b^
fandå
∫¶ bå b^
ló> ∫±ro
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 58/100
b B
58
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Repasar los dibujos y leer las palabras. Escribir la palabra correspondiente en cada frase.
Leer las frases completas.
Lå t^e>æ .
E¬ tomå .E¬ efi ∂æ .
Lå t^e>æ .
∫±∫…
botå
bu‡andå
batido
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 59/100
V V V V V v v v v v
59
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
v V
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Comentar su pa-recido con la v minúscula y mayúscula.
Repasar y escribir la letra v. Trabajar la correcta realización delenlace.
5
5
v v◊ v◊◊ v v◊ 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 60/10060
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
v V
Identificar los dibujos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
√elå v/aso
v%io£î> &påv/o
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 61/100
v V
Describir la escena; leer las palabras del cartel. Completar las frases con la palabra que falta.
Escribir y leer las frases completas.
61
Lå ¥ e¬ .
pavo pavå
E¬ visitå å lå .
E¬ amå å lå .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 62/10062
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las frases. Dibujar las situaciones en el espacio correspondiente.
Escribir las frases copiándolas del modelo.
v V
UÎnå √elå √erdæ.
E°¬ v/aso &tiÆnæ &¤v/a<.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 63/100
+ + + + + Z Z Z Z Z
63
Ω Z
5
5
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra z, Z.
Trabajar la correcta realización del enlace de la letra z.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
+ z+ zz+ + z+ zz+ 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 64/10064
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Ω Z
zå
zo
z¤
zumo
zapato
lazo
cazo
zorro
Repasar los trazos punteados. Identificar los elementos; unir cada palabra con el dibujo y la sí-
laba correspondientes.
Rodear las sílabas dentro de las palabras atendiendo al código: za: azul; zo: rojo; zu: negro.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 65/10065
z Z
&tazå *lazo
zueco
Identificar los dibujos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
zå zo z¤
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 66/10066
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Ω Z
Leer las oraciones y escribirlas debajo. Realizar un dibujo alusivo a cada una de las frases.
UÎ> zapato azu¬.
E°¬ v/aso &tiÆnæ z¤mo.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 67/10067
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los elementos; unir cada palabra con el dibujo y la sí-laba correspondientes.
Rodear las sílabas dentro de las palabras atendiendo al código:ce: azul; ci: rojo.
πe©erå
cir¤elå
cocinå
©erillå
©æ
c^
© C (ce, ci)
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 68/10068
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las frases. Dibujar las situaciones en el espacio correspondiente.
Escribir las frases copiándolas del modelo.
© C (ce, ci)
C°eliå coµæ ciruela<.
E°¬&pe+ Æ>*lå&pecerå.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 69/100
&j å &jæ &jı &jo &j¤&∆ &∆ &∆ &∆ &∆
J J J J J
69
Repasar los trazos punteados de los dibujos. Repasar y escribir la grafía de la letra j, J. Trabajar la correctarealización del enlace de la letra j con cada vocal.
5
5
∆ J
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 70/10070
Completar las palabras con la sílaba correspondiente. Escribir debajo la palabra completa.
yå gara
guetæ rafå
&pá ro b/óØ
∆ J
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 71/10071
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
∆ J
UÎ>&pájaro Æ>*lå&jaulå.
E°¬ garajæ dæ J|uå>.
Leer las oraciones y escribirlas debajo. Realizar un dibujo alusivo a cada una de las frases.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 72/10072
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los dibujos y leer las palabras. Repasar las sílabas y las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
gæ
@æ/g^
gÆmelo[
girasoˆ
gı
gÆmelo[
girasoˆ
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 73/10073
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Identificar los dibujos. Leer las palabras y repasarlas.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
@æ/g^
gerånio
gigåntæ
gerånio
gigåntæ
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 74/10074
Leer las oraciones y escribirlas debajo. Realizar un dibujo alusivo a cada una de las frases.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
E°¬ gigåntæ due$mæ.
UÎ> gerånio r'jo.
@æ/g^ Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 75/100
L°¬ L°¬ L°¬
75
l¬ L¬
Repasar los trazos punteados de los dibujos. Repasar y escribir la grafía de la letra ll, Ll. Trabajar la correctarealización del enlace.
5
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
*ll l¬*lll¬*lll¬*ll l¬*lll¬*l¬*l¬*l¬*l¬*l¬ 5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 76/10076
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
l¬ L¬
llå l¬æ
llo
Identificar los elementos destacando y rodeando la sílaba co-rrespondiente.
Escribir las sílabas para completar las palabras.
ani
llo ll¤
llå bo†e
llo
ll¤
llå caba
llo ll¤
llå viå
ll^ llo
llå po to
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 77/10077
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
l¬ L¬
Repasar los trazos punteados. Identificar los dibujos.
Escribir la palabra correspondiente atendiendo a las ilustraciones. Leer las oraciones completas.
llañfi bollo
pollito
E¬ t^e>æ dofi .E¬ efi ∂æ .
E¬ ∫±∫¶ e> u> .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 78/100
~ ~ ~ ~ ~
Ñ Ñ Ñ Ñ Ñ
~ Ñ
78
Repasar en la ilustración los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra ñ, Ñ.
Repasar las sílabas ña, ñe, ñi, ño, ñu; trabajar la correcta reali-zación del enlace de la letra ñ con cada vocal.
ñå ñæ ñı ño ñ¤
5
5
5
5 5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 79/10079
~ Ñ
&pıñå&p¤ño &påñuelo[ *b%¤ñuelo[
*b/åño &påño
aråñå åmåñå
Identificar las ilustraciones; tachar la palabra que no es correcta. Escribir la palabra correcta debajo.
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 80/10080
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
~ Ñ
Identificar y describir los dibujos. Escribir en cada frase la palabra correspondiente.
Copiar y leer las oraciones completas.
baña®
bañå
baño
E¬ niño ßæ e> lå ba~erå.
pino
puño
piñå
Lå t^e>æ cinco piño>efi.
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 81/100
&¥ &¥ &¥ &¥ &¥ Y Y Y Y Y
81
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
¥ Y
Repasar los trazos punteados de los dibujos. Repasar y escribir la grafía de la letra y, Y . Trabajar la correctarealización del enlace.
5
55
5
&y y¥ &yy¥ &yy¥ &¥ 5
5
5
5
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 82/10082
© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
&payaso &yÆmå
¥ Y
Identificar los dibujos y repasar los trazos. Leer las palabras.
Escribir las palabras copiándolas del modelo.
desay¤no
Índice
5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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Describir las escenas. Leer las palabras de los carteles. Completar las frases con ellas.
Leer las oraciones completas.
Yo batido ¥ .
∂esayuno
ba¥etå
mayo>eså
Yolandå t^e>æ unå ∂æ .
Lå estÅ e> e¬ .
Yolandå
¥ Y
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© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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c™ c™ c™
C°™ C°™ C°™
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© 2
0 0
3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
c™ C™
5 5
5 5
5
5
Repasar los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra ch, Ch.
Trabajar la correcta realización del enlace de la letra ch.
c™ chc™ chc™ 5
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
c™ C™
chå ch¤
cho
c™æ
ch^
cho
c™æ cho
ch^
rro
c™æ chå
ch^
chå
c™æ
cho
c™æ chå
ch^
co
cu llo cu rå
zå ¬eco Identificar los dibujos; destacar y rodear la sílaba correcta paracompletar cada palabra.
Completar las palabras escribiendo la sílaba que se haya rodea-do en cada caso.
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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c™ C™
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3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
S .
L .
Leer las oraciones y escribirlas debajo. Hacer un dibujo alusivo a cada una de las frases.
UÎ> chaleco azu¬.
E°¬ co/chæ e< ro%jo.
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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Ë Ë Ë Ë Ë
X X X X X
≈ X
Repasar los trazos punteados del dibujo. Repasar y escribir la grafía de la letra x, X . Trabajar la correctarealización del enlace de la letra x.
5
5 5
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S .
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Ë xË xË xË 5
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≈ X
Leer las frases y hacer lo que se indica en cada caso. Copiar las frases debajo.
Ro∂eo e¬ saxo‡ó>.
Colo®eo e¬ xiló‡ono ∂æ azu¬.
Pinto lafi r¤edafi ∂e¬ tax^.
Tacho lofi guan†efi ∂æ bo≈eo.
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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Observar los dibujos; identificar el nombre de cada persona y loque hace.
Completar las oraciones. Leer las oraciones completas.
E¬ taxistå condu©æ
mu¥ b^e> e¬ .
E¬ bo≈eado® l¬evå
guan†efi ∂æ .
M^ amigo efi músico ¥ tocå e¬
≈ X
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&˘ &˘ &˘ &˘ &˘ K K K K K
§ K
Repasar los trazos punteados. Repasar y escribir la grafía de la letra k , K . Trabajar la correctarealización del enlace de la letra k con cada vocal.
5
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&k k˘ &kå &kı &ko
5
5
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§ K
Repasar los trazos punteados. Unir cada palabra con la sílaba y el dibujo correspondientes.
Destacar qué dos sílabas faltan (ke, ku); pensar de forma colec-tiva en palabras que las contengan.
kara†ecå
kå
kimono
koalå
kilo
k^
ko
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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§ K
Leer las palabras. Destacar que hay sílabas que suenan igualpero se escriben diferente.
Identificar los dibujos. Completar las palabras según el modelo. Escribir las palabras donde corresponda según lleven c , qu o k .
camå quin^elå koalå
kara†ecå
§
copå kimono
q¤
©
på må alå
n^elå mono ra†ecå
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
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Leer las sílabas. Identificar los dibujos; completar las palabras.
Unir cada palabra con la sílaba que corresponda. Decir palabras que contengan las otras sílabas.
po¬ pa¬ πe¬ pi¬ pu¬
plo plå p¬æ pl^ pl¤
π ¬ p¬
ßerå µerå må
π ® p®
po® pa® πe® pi® pu®
pro prå p®æ pr^ pr¤ chå n©eså †ero
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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Identificar los dibujos. Leer las sílabas. Escribir los nombres de los dibujos donde co-rresponda.
b ¬ b¬
bo¬
∫±¬
blå
blo
bo® ba® ∫±® bi® bu®
bro brå b®æ br^ br¤
b ® b®
som llå co jå
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Leer las sílabas (destacar que la letra c en cor , car y cur suena di-ferente que en cer y cir ).
Identificar los dibujos; completar las palabras.
Unir cada palabra con la sílaba que corresponda. Decir palabras que contengan las otras sílabas.
© ¬ c¬ co¬ ca¬ ©e¬ ci¬ cu¬
clo clå c¬æ cl^ cl¤
©etí> pin trici
co® ca® ©e® ci® cu®
cro crå c®æ cr^ cr¤
© ® c®
πetå talofi vå
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
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Identificar los dibujos. Leer las sílabas. Escribir los nombres de los dibujos donde co-rresponda.
@ ¬ g¬
@e¬
g¾
gl¤
glå
@ ® g®
ga® gu®
gro grå
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ƒ ® f®
fo® fa® ƒe® fi® fu®
fro frå f®æ fr^ fr¤ gonå go>etå må
Leer las sílabas. Identificar los dibujos; completar las palabras. Unir cada palabra con la sílaba que corresponda.
f¬o
fa¬
ƒe¬
flå
ƒ ¬ f¬
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Identificar los dibujos. Leer las sílabas. Escribir los nombres de los dibujos donde co-rresponda.
† ® t®
∂ ® d®
to® ta®
†e® trå
do®
da®
∂e®
drå
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5/11/2018 Fichas de Letras Cuadricula - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/fichas-de-letras-cuadricula 99/10099
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3 S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n ,
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Observar y describir las ilustraciones; leer lo que dicen los niños. Completar las frases según lo que se indica en cada ilustración.
Observå, ¬ææ ¥ comp¬etå.
Lå ®eglå ∂æ Bruno
Lå colcho>etå ∂æ Florå
M^ ®eglå t^e>æ tortugafi.
M^ colcho>etå t^e>æ barcofi.
Repaso Índice
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Observar y describir las ilustraciones. Leer las palabras de loscarteles.
Completar y copiar cada frase.
Observå, ¬ææ ¥ comp¬etå.
Carµe> ab®æ e¬ ∂e¬ aguå ¥ l¬enå lå ba~erå.
Blafi t^e>æ unå blancå ∂æ luna®efi grißefi.
Claudiå su∆etå e¬ cuadro co> u> .
gri‡o
grillo pillo
bolså bluså plumå
cla√±¬ calvo clavo
Repaso
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