Fichas lectoescritura Mariluz Sánchez (C.R.A. “Peñas

Fichas lectoescritura Mariluz Sánchez (C.R.A. “Peñas”)

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COLOREA EL DIBUJO CUYO NOMBRE EMPIEZA POR “I”

NOMBRE: ………………………………………………………………………………………

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COLOREA EL NÚMERO CORRECTO DE LETRAS EN CADA PALABRA.

CERA MESA MOCHILA SILLA CERAS UNO NOMBRE:................................................................

5 4 7 6

3 4

3

6

6 5 7

5

3 6 5 4

2 3 5 1

4 6 5 3




COLOREA EN CADA GRUPO LA PALABRA IGUAL A LA DEL EJEMPLO.

NOMBRE:......................................................................................

PAPEL

PAPELAS

PAPEL

PILOTO

PAPEL

PAPELERA

ROTULADOR

ROTULADORES

ROTULADOR

RÍO

RISUEÑO

PAPELERA

ARMARIO

ALMUERZO

ARMARIO

ARMARIO

ATLETA

PAPELERA

SILLA

SILLAS

SILLA

PICA

SILLA

PAPELERA




COLOREA LAS LETRAS DE CADA PALABRA.

CLASE

PAPEL

CUENTO

NOMBRE:......................................................................

C T E S P A L

P T E P S A L

C T E U N O T




COLOREA LOS CÍRCULOS QUE TIENEN DENTRO UNA LETRA.

NOMBRE: ………………………………………………………………………….

E

1

8

L

P

Y

E 5

2

T

3 B




IDENTIFICA TU NOMBRE Y COLOREA.

REALIZA UN DIBUJO DE TI MISMO NOMBRE:……………………………………………….

AINHOA

MARÍA

CANDELA

ELENA

SEBASTIÁN

JESSICA ALFREDO

SORAYA

MARÍA DOLORES

BLAS




MI COLEGIO

EL LUNES POR LA MAÑANA,

ME LEVANTO MUY CONTENTO,

AL COLEGIO NOS MARCHAMOS

Y ESTAREMOS MUY ATENTOS.




PEGA LA POESÍA Y RODEA LA LETRA I . CUENTA EL NÚMERO DE FRASES Y PON EL NÚMERO EN EL CÍRCULO. REALIZA UN DIBUJO. NOMBRE:.................................................




I T U

B I A

L I

Y L U

I N C

I I

RODEA LA LETRA “I” EN CADA GRUPO DE LETRAS.

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………




RODEA LAS LETRAS QUE TIENE TU NOMBRE

A I B T U

G O E R P

M S D F H

J L C V N

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………….




TACHAR LA PALABRA MÁS LARGA EN CADA PAREJA Y COLOREAR LA MÁS CORTA.

NOMBRE:...............................................................................

ESCUELA - CLASE

PAPEL - PAPELERA

TIZA - CERAS

POLILLA - NIÑA

PAPÁ - PAPÁS




COLOREAR TANTOS CÍRCULOS COMO SÍLABAS TENGA CADA PALABRA. COLOREAR LOS DIBUJOS. RELACIONAR CADA DIBUJO CON SU NOMBRE.

SETA

ARDILLA

NARANJA Nombre: …………………………………………………………




DIBUJA EN CADA CUADRO ALGÚN OBJETO QUE TENGA LA LETRA INDICADA Y ESCRIBE SU NOMBRE.

“ I “ “ U “ “ I “

Nombre: …………………………………………………………………….

………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………..




i u I i U I u i u U I U i i u I




RECORTA Y PEGA CADA LETRA DE LAS ANTERIORES EN SU LUGAR.

i u I i U I u i u U I U i i u I

NOMBRE:...........................................................




NUMERAR LAS LETRAS DE CADA PALABRA Y COPIARLA.

OTOÑO

------- ------- ------- ------- -------

____________________________

UVA

------- ------- -------

________________

NOMBRE: …………………………………………………………

O O T O Ñ

A U V




RECORTAR Y PEGAR CADA PALABRA EN SU GRUPO, SEGÚN SEAN MAYÚSCULAS O MINÚSCULAS.

MAYÚSCULAS minúsculas

Nombre: …………………………………………………………………………

CASTAÑA

MANZANA HOJA bellota

BUZÓN naranja

UVA semáforo parque




UNE LAS PALABRAS QUE SON IGUALES.

OTOÑO MANZANA

CASTAÑA FAROLA

MANZANA OTOÑO

FAROLA CASTAÑA

UVA UVA

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………




COLOREA LOS DIBUJOS Y LA LETRA QUE SUENA EN CADA PALABRA.

Nombre:………………………………………………………….

e

o a

a

a e




INDICA LA SÍLABA EN LA QUE SUENA LA LETRA “S”.

Nombre: ……………………………………………………..

1 3 2

1

1

2

2

3

3




PICA Y PEGA CADA SÍLABA EN SU LUGAR. NOMBRE: ……………………………….

PERA

OSO

ISLA

SO RA IS

O PE LA




COLOREA LA PALABRA MÁS LARGA EN CADA PAREJA E INDICA EL NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA PALABRA.

ME SA SA PI TO

SOL TO MA TE

PI TO MO TA

NOMBRE:………………………………………………………………..




NUMERA LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA Y COLOREA LOS DIBUJOS.

SETA

OSO NOMBRE:……………………………………………………………………………………………..

SE TA

O SO




ESCRIBE LAS PALABRAS EN LA LISTA CORRECTA SEGÚN LLEVEN O NO LA LETRA INDICADA.

MESA TAPA TOPO

PISA SOPA PIPA

TOMATE MISA

NOMBRE: …………………………………………………….

O O




NUMERA LAS SÍLABAS DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PSLABRAS.

TE

MA

TO

TO MA TE

VA

U

U VA

NOMBRE:…………………………………………………………………..




PICAR LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA Y PEGARLAS EN EL ORDEN CORRECTO.

SAPO

_______

TARTA

__________

NOMBRE:……………………………………………………………………

SA PO

TA TAR




UNE CADA PALABRA CON SU DIBUJO, CÓPIALA Y COLOREA. NOMBRE:……………………………………………..

SA PO __________

___________

PE LO TA

PEZ ____________

NOMBRE: ………………………………………………………………………




COLOREA LA PRIMERA SÍLABA DE CADA PALABRA Y LOS DIBUJOS.

A PA

SU I

SE PI

MU PA

NOMBRE:………………………………………………………………..




COLOREA LAS LETRAS MAYÚSCULAS.

A i E

S m

p o U

s I

u A p

O e

NOMBRE:………………………………..




COLOREA TANTAS FICHAS COMO SÍLABAS TENGA CADA PALABRA Y ESCRIBE EL NÚMERO.

Nombre:…………………………………………………




NUMERA LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA,CÓPIALA

Y REALIZA EL DIBUJO.

SI

MESITA TA

ME

SILLA LLA

SI

NOMBRE:………………………………………………………




UNIR CADA DIBUJO CON LAS LETRAS QUE SUENEN EN SU NOMBRE.

Nombre:………………………………………………………………..

u

i




DIBUJA EN CADA CUADRO ALGÚN OBJETO QUE TENGA LA SÍLABA INDICADA Y ESCRIBE SU NOMBRE.

PA PE PI

PO PU

NOMBRE: …………………………………………………………………….

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..

………………………………………..




ESCRIBE LAS PALABRAS EN LA LISTA CORRECTA SEGÚN LAS SÍLABAS QUE CONTENGAN.

PITUSA PANETE PINTURA PUENTE

PERA PISTA PAN PILA POLLO

PATO PELO POLO PUERTA PIS

NOMBRE: …………………………………………………………………….

PA

PU PE

PI PO




NUMERA LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA Y ESCRÍBELAS EN EL ORDEN CORRECTO.

PA

LU

TO

ZA

PA

PUL

PO

NOMBRE: ………………………………………………………………………………………..




UNE CADA PALABRA CON SU DIBUJO, CÓPIALA Y COLOREA LOS DIBUJOS.

PEZ ---------------

MARIPOSA ----------------

POLLO ----------------

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………




BUSCAR LAS PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS. COLOREAR CADA PALABRA DE UN COLOR DISTINTO.

LIMÓN

TAZA

PEZ

NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………

S T L I P

T R I R E

A F M A Z

Z D O L H

A Y N A T




DIBUJA EN CADA CUADRO ALGÚN OBJETO QUE TENGA LA SÍLABA INDICADA Y ESCRIBE SU NOMBRE.

“ PI “ “ PU “ “ PA “

Nombre: …………………………………………………………………….

………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………..




DIVIDE LA PALABRA EN SÍLABAS Y EN LETRAS Y COLOREA LOS DIBUJOS

CONCIENCIA FONOLÓGICA

SETA




REPASA CADA LÍNEA CON ROTULADOR:

Nombre: ………………………………………………………………………………………..




INDICA LA SÍLABA EN LA QUE SUENA LA LETRA “P”.

NOMBRE:……………………………………………………..

1 3 2

1

1

2

2

3

3




REALIZA UN DIBUJO SOBRE ALGO QUE HAYAS COMIDO EL FIN DE SEMANA Y QUE TE GUSTE MUCHO. PON EL NOMBRE Y COLOREA EL DIBUJO.

NOMBRE:…………………………………… FECHA:………………………………………………………………………………………………




RODEAR LAS SÍLABAS QUE FORMAN LA PALABRA Y ESCRIBIRLA. COLOREA LOS DIBUJOS.

SE PE TI MA

SA TA TO TE

SE TA TO MA TE

TE RA PAR SU PE NA TA TAR

PE RA TAR TA NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




Sigue cada camino con un color diferente. Nombre: ………………………………………………………………………………..




BUSCAR LAS PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS. COLOREAR CADA PALABRA DE UN COLOR DISTINTO.

LIMÓN

RANA

NARANJA

TAZA

PEZ

S T L I F U A

T R I R L B J

A F M A I S N

Z D O L H E A

A Y N A T O R

F E G R A N A

S P E Z J S N




ESCRIBIR LAS LETRAS QUE FALTAN EN CADA PALABRA. COLOREA LOS DIBUJOS.

V_S_ T_Z_

P_Z C_ R_M_L _ NOMBRE:…………………………………………………………………………………..

MARCAR CON UNA X LAS PALABRAS QUE SE CORRESPONDEN CON CADA PICTOGRAMA. COLOREAR.




ANDAR COMER DORMIR TOCAR

NOMBRE:…………………………………………………………………………………………………………..




REALIZAR EL CRUCIGRAMA ATENDIENDO A LOS DIBUJOS Y NOMBRES. COLOREAR LOS DIBUJOS.NOMBRE: ……………………………………………………………………………………….

2

1. CAMA 1

2.MALETA 3

3. TAZA




CONCIENCIA FONOLÓGICA.COLOREA Y ESCRIBE LAS SÍLABAS Y LAS LETTRAS DE LA PALABRA

ZAPATO

NOMBRE: ………………………………………………………………………………..




INDICA LA SÍLABA EN LA QUE SUENA LA LETRA “S”.

NOMBRE:……………………………………………………..

1 3 2

1

1

2

2

3

3




REPASA CON ROTULADOR LOS SALTOS QUE HA DADO EL CANGURO HACIENDO TODO EL CAMINO SIN LEVANTAR EL LÁPIZ Y COLOREA EL CANGURO.

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………




AYUDA A CADA GUSANO A LLEGAR A SU MANZANA. REPASA CADA CAMINO DE UN COLOR DISTINTO. COLOREA LAS MANZANAS Y LOS GUSANOS.




BINOMIO FANTÁSTICO CON IMÁGENES. INVENTA UNA FRASE CON ESTOS ELEMENTOS, CÓPIALA CON AYUDA DE LOS

PAPÁS Y DIBÚJALA.




COPIA LAS PALABRAS, LÉELAS Y REALIZA LOS DIBUJOS.

O SO

SE TA

MA MA

NOMBRE: ………………………………………………………………………………




FICHA DE LECTURA

SA PI IS PO SU

LU SI PA ES TU

PE SE AS IS PU




REALIZA LA SOPA DE LETRAS COLOREANDO CADA PALABRA DE UN COLOR DISTINTO. COLOREA LOS DIBUJOS.

FRESA ROSA

LUNA

MARIPOSA

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………..

R T Y M V A

L U N A B F

U Q U R H F

E A H I I R

T D F P F E

Ñ G T O T S

D K L S R A

R O S A W J




REPASA CADA LÍNEA CON ROTULADOR.

NOMBRE: …………………………………………………………………………………..




MARCAR CON UNA X LAS LETRAS QUE APARECEN EN EL NOMBRE DE CADA DIBUJO. COLOREA.

P E I A

NOMBRE:………………………………………………………………………..




NUMERA LAS SÍLABAS DE CADA PALABRA Y COLOREA LOS DIBUJOS.

RA CA CO

CO LA NE

RA CA RA CO LA NE CO RA

PUL RO PO PA

JA PUL PO PA JA RO

NOMBRE:…………………………………………………………………….




REALIZA EL CRUCIGRAMA. COLOREA LOS DIBUJOS.

1. ARDILLA 1 2

3

2 . CONEJO

3. MARIPOSA




RODEA LAS LETRAS DE CADA PALABRA Y HAZ EL DIBUJO.

NOMBRE: ………………………………………………………………………………………………………………………………..

T S I

F E M

O G A

FOCA C U M

L R A

F A M

O G A

CARACOLA C U C

L V A

F A M

O L A

LLAMA P U R

R S A

B A M

I G A

MARIPOSA O I P




COLOREA LOS DIBUJOS QUE TIENEN 3 SÍLABAS EN SU NOMBRE. RODEA LOS DIBUJOS QUE TIENEN 2 SÍLABAS EN SU NOMBRE. TACHA LOS DIBUJOS QUE TIENEN 1 SÍLABA EN SU NOMBRE. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNO

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………




COLOREAR LOS DIBUJOS QUE TIENEN LA CONSONANTE “ S ” Y ESCRIBE SU NOMBRE.

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………




INVENTA UNA RIMA CON EL NOMBRE DEL ANIMAL, LA ESCRIBES Y LA DIBUJAS.

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………………………………………




COLOREA LAS CASILLAS QUE SE CORRESPONDEN CON LA PRIMERA SÍLABA DEL NOMBRE DE CADA ANIMAL. COLOREA LOS DIBUJOS. NOMBRE: ……………………………………………………

SA MA LE SER PA




RODEA LA EXPRESIÓN CORRECTA, REPÁSALA Y COLOREA LOS DIBUJOS.

EL UN LA

LA UNOS EL

UN UNA LA

NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………




COLOREAR TANTOS CÍRCULOS COMO SÍLABAS TENGA CADA PALABRA. COLOREAR LOS DIBUJOS. RELACIONAR CADA DIBUJO CON SU NOMBRE.

SETA

ARDILLA

NARANJA

NOMBRE: …………………………………………………





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