131

Fichas de atencioacuten a la diversidad

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L

SESIOacuteN 1

108

Nombre Fecha

Una vida llena de muacutesica

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspmienspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensplaenspseenspescribeenspenensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaensppartituraensptieneenspunensptotalenspdeensp enspnotasenspmiensp enspnotasenspsolenspyensp enspnotasensplaensp

Practica la clave de sol2

Recuerda colorea y une con flechas1

aprender

bailar

jugar

celebrar

relajarse

Colorea de rojo las notas mi de azul las notas sol y de verde las notas la Despueacutes contesta

3

366254 _ 0130-0158indd 132 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L

SESIOacuteN 2

109

Nombre Fecha

Figuras y silencios

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa las frases con las palabras del recuadro1

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp

corchete negra cabeza corchea plica

Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5

Completa las siguientes tablas2

Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4

119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3

119135 5 119136 5 5

119135119102 119102

119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5

119102 119101 5 119136 5 119135 5

119101 5 119136 119136 5 119102

119135 119135

119135 119135 119135 119135119135 119135

366254 _ 0130-0158indd 133 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110

Nombre Fecha

Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3

Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten

11

1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama

3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte

4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica

1

2

3

4

5

6

Completa la tabla3

Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre

2

Figura o silencio Nombre Duracioacuten

negra

Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena

Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena

119136

366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111

Nombre Fecha

La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta

3

Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1

bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp

ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra

pie

caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za

cuerensp enspensp-ensp enspensppo

Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2

Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal

366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112

Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 136 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114

Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

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SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L

SESIOacuteN 1

108

Nombre Fecha

Una vida llena de muacutesica

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspmienspseenspescribeenspenensplaenspliacuteneaenspnuacutemeroensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensplaenspseenspescribeenspenensp enspdelensppentagrama

bullensp enspLaensppartituraensptieneenspunensptotalenspdeensp enspnotasenspmiensp enspnotasenspsolenspyensp enspnotasensplaensp

Practica la clave de sol2

Recuerda colorea y une con flechas1

aprender

bailar

jugar

celebrar

relajarse

Colorea de rojo las notas mi de azul las notas sol y de verde las notas la Despueacutes contesta

3

366254 _ 0130-0158indd 132 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L

SESIOacuteN 2

109

Nombre Fecha

Figuras y silencios

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa las frases con las palabras del recuadro1

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp

corchete negra cabeza corchea plica

Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5

Completa las siguientes tablas2

Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4

119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3

119135 5 119136 5 5

119135119102 119102

119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5

119102 119101 5 119136 5 119135 5

119101 5 119136 119136 5 119102

119135 119135

119135 119135 119135 119135119135 119135

366254 _ 0130-0158indd 133 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L110

Nombre Fecha

Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3

Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten

11

1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama

3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte

4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica

1

2

3

4

5

6

Completa la tabla3

Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre

2

Figura o silencio Nombre Duracioacuten

negra

Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena

Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena

119136

366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111

Nombre Fecha

La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta

3

Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1

bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp

ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra

pie

caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za

cuerensp enspensp-ensp enspensppo

Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2

Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal

366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112

Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 136 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

366254 _ 0130-0158indd 137 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114

Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

366254 _ 0130-0158indd 138 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

366254 _ 0130-0158indd 139 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L

SESIOacuteN 2

109

Nombre Fecha

Figuras y silencios

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa las frases con las palabras del recuadro1

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp enspyensp

bullensp enspLaenspfiguraenspdeensp enspestaacuteenspformadaenspporensp ensp enspyensp

corchete negra cabeza corchea plica

Completa utilizando las figuras y silencios que conoces5

Completa las siguientes tablas2

Completa utilizando uacutenicamente nuacutemeros4

119136Completa utilizando uacutenicamente silencios3

119135 5 119136 5 5

119135119102 119102

119135 5 119136 119101 5 119102 119135 5

119102 119101 5 119136 5 119135 5

119101 5 119136 119136 5 119102

119135 119135

119135 119135 119135 119135119135 119135

366254 _ 0130-0158indd 133 280212 859

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Nombre Fecha

Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3

Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten

11

1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama

3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte

4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica

1

2

3

4

5

6

Completa la tabla3

Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre

2

Figura o silencio Nombre Duracioacuten

negra

Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena

Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena

119136

366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859

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Nombre Fecha

La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta

3

Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1

bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp

ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra

pie

caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za

cuerensp enspensp-ensp enspensppo

Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2

Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal

366254 _ 0130-0158indd 135 280212 859

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Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 136 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

366254 _ 0130-0158indd 137 280212 859

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Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

366254 _ 0130-0158indd 138 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

366254 _ 0130-0158indd 139 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

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SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

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Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Nombre Fecha

Mozart un muacutesico con intensidad SESIOacuteN 3

Completa el crucigrama y descubre el nombre del compositor de la pieza que has trabajado en esta sesioacuten

11

1ensp enspenspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

2ensp enspNotaenspqueenspseenspescribeenspenensplaenspsegundaenspliacuteneaenspdelensppentagrama

3ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspmedioenspfuerte

4ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspsuave5ensp enspPalabraenspparaenspindicarenspunaenspintensidadenspfuerte6ensp enspLasenspcincoenspliacuteneasenspyensplosenspcuatroenspespaciosenspenensplosenspqueenspseenspescribeensplaenspmuacutesica

1

2

3

4

5

6

Completa la tabla3

Colorea los instrumentos con los que has acompantildeado la Danza alemana nordm 1 y escribe debajo su nombre

2

Figura o silencio Nombre Duracioacuten

negra

Igualenspqueensplaenspnegraenspperoenspnoenspsuena

Igualenspqueensplaenspcorcheaenspperoenspnoenspsuena

119136

366254 _ 0130-0158indd 134 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111

Nombre Fecha

La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta

3

Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1

bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp

ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra

pie

caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za

cuerensp enspensp-ensp enspensppo

Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2

Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112

Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

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Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 111

Nombre Fecha

La flauta de la diosa Atenea SESIOacuteN 4

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea los ciacuterculos grandes de rojo y los pequentildeos de verde Despueacutes lee con la intensidad indicada en los ciacuterculos Por uacuteltimo interpreta con la cabeza de tu flauta

3

Une los puntos descubre el instrumento escondido y coloreacutealo1

bullensp enspiquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensptipoenspdeenspflautaensp

ensp emensp -ensp boensp -ensp caensp -ensp duensp -ensp ra

pie

caensp ensp-enspensp beensp ensp-enspensp za

cuerensp enspensp-ensp enspensppo

Adivina cuaacutel es el instrumento y dibuacutejalo2

Soyensplaenspmaacutesenspdifiacutecilenspdeensptocarenspmeenspusanenspenensplaensporquestaenspenspyenspestoyensphechaenspdeenspmetal

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112

Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

366254 _ 0130-0158indd 137 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114

Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

366254 _ 0130-0158indd 139 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

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Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L112

Nombre Fecha

SESIOacuteN 5La danza de la cruz

Colorea las vintildeetas y completa con indicaciones de velocidad1

ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__ensp __ensp__ensp__ensp__ensp__ensp__

ensp ensp ensp ensp __ensp__ensp__ensp__enspLensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__ensp ensp ensp __ensp__ensp__enspAensp__ensp__ensp__enspNensp__ensp__

Colorea y completa con las notas que faltan Despueacutes indica si es ascendente o descendente2

ensp ensp ensp

ensp yensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114

Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

366254 _ 0130-0158indd 148 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

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E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 113

Nombre Fecha

SESIOacuteN 6Tengo un arbolito

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Si ten go- tres li mo- nes- y me dio- iquestcuaacuten tos- -me dios li mo- nes- ten go- yo

Coloca las liacuteneas divisorias y los acentos Despueacutes interpreta2

Un li moacuten- y me dio- -li moacuten dos li mo nes- y me dio- li moacuten- tres li mo nes-- y

me dio- - -li moacuten cua tro li mo- - - -nes y me dio li moacuten u na- do ce- na- de li mo- -nesson

Cada sol es un compaacutes de dos tiempos y cada nube uno de tres Completa con las figuras y silencios que conoces

1

Dibuja tu objeto sonoro favorito3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L114

Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

366254 _ 0130-0158indd 138 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Nombre Fecha

SESIOacuteN 7Los primeros instrumentos

Recuerda y une con flechas Despueacutes colorea1

viento

cuerda

percusioacuten

Identifica los instrumentos que aparecen en la ilustracioacuten Despueacutes clasifiacutecalos2

percusioacuten viento cuerdaensp ensp

ensp ensp

ensp ensp

Dibuja tu instrumento favorito e indica a queacute familia pertenece3

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Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

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SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 115

Nombre Fecha

SESIOacuteN 8La nota si

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe la nota si en el pentagrama y colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta y la laacutemina correspondiente del xiloacutefono

1

Rodea los instrumentos de cada serie que pertenecen a la misma familia2

ensp

Coloca los signos de repeticioacuten siguiendo las indicaciones3

bullensp enspEnensplaenspprimeraensppartituraenspseensprepitenensptodosensplosenspcompases

bullensp Enensplaenspsegundaensppartituraenspseensprepitenenspsoloensplosenspdosenspuacuteltimosenspcompases

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

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A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

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ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L116

REPASO TRIMESTRAL 1

Nombre Fecha

La zambomba

alturaPermiteenspdistinguirenspensplosenspsonidosensplargosenspensp

deensplosenspcortos

Seenspexpresaenspmedianteenspensplosenspteacuterminosensppianoenspforteensp

yenspmezzoforte

duracioacutenPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspfuertesenspenspdeensplosenspdeacutebiles

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspnotasenspmusicales

intensidadPermiteenspdistinguirenspensp

losenspsonidosenspgravesenspenspdeensplosenspagudos

Seenspindicaenspmedianteenspensplasenspfigurasenspmusicales

Recuerda y une con flechas1

Sigue el camino de los instrumentos de viento colorea y completa la partitura2

SALIDA

LLEGADA

366254 _ 0130-0158indd 140 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

366254 _ 0130-0158indd 148 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 117

Nombre Fecha

Suspira que te suspira SESIOacuteN 9

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Escribe tipos de sonidos que puedes realizar con tu boca1

ensp ensp

ensp

ensp

iquestQueacute es el timbre2

ensp

Observa y completa las fichas3

p

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

Alturaenspensp

Duracioacutenenspensp

Intensidadenspensp

Timbreenspensp

f

mf

f

366254 _ 0130-0158indd 141 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

366254 _ 0130-0158indd 148 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L118

SESIOacuteN 10Eram sam sam

Nombre Fecha

Recuerda la cancioacuten Eram sam sam y haz un dibujo donde representes la parte del uniacutesono y del canon

1

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

Contesta con verdadero (V) o falso (F) seguacuten corresponda2

bullensp enspLosenspinstrumentosenspdeensplaacuteminasenspseensptocanenspgolpeandoensplasenspbaquetasenspenspenenspelenspextremoenspdeensplasensplaacuteminas

bullensp enspParaenspqueenspunenspinstrumentoenspdeensplaacuteminasenspsueneenspadecuadamenteenspenspalensptocarenspenensplaensplaacuteminaensphayenspqueenspdejarenspqueensplaenspbaquetaenspbote

bullensp enspParaenspsujetarensplaenspbaquetaenspcierraenspelensppuntildeoenspenenspelenspmedioenspdelenspmango

Vozenspnintildeas

Vozenspnintildeos

uniacutesono

canon

Recuerda y une con flechas3

uniacutesonoSeenspproduceenspcuandoenspvariasenspvocesenspoenspinstrumentosenspinterpretanenspensploenspmismoenspperoenspempiezanenspenenspmomentosenspdistintos

canon Seenspproduceenspcuandoensptodosenspcantanenspoensptocanenspaensplaenspvez

366254 _ 0130-0158indd 142 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

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SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

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SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 119

SESIOacuteN 11La mantildeana

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la muacutesica de La mantildeana y dibuja lo que te sugiera1

Completa3

bullensp enspElenspcompositorenspdeenspLaenspmantildeanaenspesensp ensp

bullensp enspLaenspmuacutesicaenspdeenspLaenspmantildeanaensprepresentaensp enspensp

bullensp enspPerteneceenspaensplaenspobraensp enspenspenensplaenspqueenspensp

Une con flechas siacutembolos instrumentos y familias de instrumentos Despueacutes colorea y completa con el nombre de cada instrumento

2

cuerda

viento

ensp

ensp

yenspensp

ensp

366254 _ 0130-0158indd 143 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

366254 _ 0130-0158indd 144 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

366254 _ 0130-0158indd 145 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L120

De uno a diez SESIOacuteN 12

Nombre Fecha

Sigue el camino de los grupos de figuras y silencios que duran dos pulsos y descubre la palabra secreta

11

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

bullensp enspColocaensplasenspliacuteneasenspdivisoriasenspyensplaenspdobleenspbarraenspfinalenspdondeenspcorresponda

bullensp enspIndicaenspqueensplaensppiezaensptieneenspunaenspvelocidadenspnormal

bullensp enspIndicaenspqueenspenenspelenspsextoenspcompaacutesenspseenspproduceenspunenspritardando

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspcuatroenspprimerosenspcompasesenspesenspfuerte

bullensp enspIndicaenspqueensplaenspintensidadenspdeensplosenspuacuteltimosenspcuatroenspcompasesenspesenspsuave

Colorea los agujeros que hay que tapar para tocar la nota la en la flauta3

ensp

SALIDA

LLEGADA

BO

A

O

N

C

PLA

N R A

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 121

Ven siacutegueme SESIOacuteN 13

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa la melodiacutea que cantan estos nintildeos iquestQuieacuten lo hace en canon y quieacuten al uniacutesono1

enspensp ensp

Completa con figuras silencios o nuacutemeros seguacuten corresponda2

con figuras con silencios con nuacutemeros

119134 5 119135 1

119135 5 119136 1

119134 1 119135 5 1 1

119099 5 119102 1 1 119101 119101 5

119099 5 1 1

119134 5 119136119135 5 119136 119099 5

119102

Completa el crucigrama3

1ensp enspenspenspFiguraenspqueenspduraenspmedioensptiempo2ensp enspCuandoensptodosensptocanenspoenspcantanenspaensplaenspvez3ensp enspSeenspinterpretaensploenspmismoenspperoensp

empezandoenspenenspmomentosenspdistintos4ensp enspFiguraenspqueenspduraensploenspmismoenspqueenspdosensp

negras5ensp enspFiguraenspqueenspduraenspunensptiempo

2 5

3

1

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

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SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L122

SESIOacuteN 14Saliacute de La Habana

Nombre Fecha

Observa este dibujo hecho para representar la partitura A y crea el tuyo propio para la partitura B Pon especial atencioacuten en la duracioacuten y la altura de las notas

1

A

B

Completa las frases2

bullensp enspLaenspformaenspesensplaensp enspqueensptieneenspunaenspobraenspmusical

bullensp enspLaensp enspestaacuteenspformadaenspporenspdosensppartesenspqueensppuedenenspserensp ensp(AA)enspoensp ensp(AB)

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspparecenensp

bullensp enspiquestEnenspqueacuteenspseenspdiferencianensp

Observa las siguientes partituras y contesta3

iquestQueacute poniacutea en el papel de la botella que encontroacute el cantante al salir de La Habana4

ensp

366254 _ 0130-0158indd 146 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 123

SESIOacuteN 15El romance de la cautiva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Colorea y une con flechas1

lauacuted

pandereta

tambor

percusioacuten

cuerda

Observa a los dos personajes y contesta2

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp ensp

bullensp enspiquestAenspqueacuteenspmeenspdedicoenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeensploensphagoenspensp

bullensp enspiquestQuieacutenenspsoyenspensp

bullensp enspiquestDoacutendeenspsueloensptocarenspyenspcantarenspensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensptipoenspdeensphistoriasenspcantoenspensp ensp

Resume el argumento de El romance de la cautiva3

366254 _ 0130-0158indd 147 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L124

SESIOacuteN 16Se ha acabado el invierno

Nombre Fecha

Haz un dibujo que represente las caracteriacutesticas de este fragmento de Se ha acabado el invierno prestando especial atencioacuten a la duracioacuten y la altura

2

Une con flechas3

Completa la partitura con las figuras y las notas musicales que conoces4

Completa las frases1

bullensp enspLaenspintensidadenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoenspsuaveenspSeenspexpresaenspmedianteensp

lasenspsiguientesensppalabrasensp enspensp enspyensp ensp

bullensp enspLaenspalturaenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensp

lasensp ensp

bullensp enspLaenspduracioacutenenspindicaenspsienspunenspsonidoenspesensp enspenspoensp enspenspSeensprepresentaenspconensplasensp ensp

3enspcompases

2enspcompases

bull2

bull3

366254 _ 0130-0158indd 148 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 125

REPASO TRIMESTRAL 2La cigarra y la hormiga

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda el cuento y contesta1

Dibuja al menos seis elementos para transformar este paisaje en un paisaje sonoro y coloreacutealo

3

bullensp enspiquestQueacuteensperaensploenspqueenspmaacutesenspleenspgustabaenspaensplaenspcigarraenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspleensppropusieronensplasensphormigasenspparaenspqueenspelensptrabajoenspseensphicieraenspmaacutesenspamenoenspensp

ensp ensp ensp

bullensp enspiquestQueacuteensppasoacuteenspduranteenspelenspveranoenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspocurrioacuteenspcuandoenspllegaronensplasensplluviasenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspsucedioacuteenspenenspelenspinviernoenspensp

Colorea une cada personaje con su instrumento y escribe debajo sus nombres2

ensp ensp

ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 149 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

366254 _ 0130-0158indd 150 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

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366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

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IOacuteN

A L

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IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L126

SESIOacuteN 17Las aventuras de Timbal y Marimba

Nombre Fecha

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Colorea uacutenicamente a los personajes del cuento Despueacutes escribe debajo sus nombres y la familia a la que pertenecen

1

Me encanta disfrutar tocando el violiacuten A veces me siento como un

de fama mundial Pero otras me aburro y llamo

a mi amigo Juan que es pianista para que toquemos juntos Entonces

tocamos a

El otro diacutea Juan me presentoacute a dos de sus mejores amigas Mariacutea que toca

el violonchelo y Sonia que es violinista Tocamos todos juntos formando

un iexclFue impresionante Si seguimos asiacute

acabaremos montando una penseacute Claro que

entonces tendremos que buscar un director

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

ensp ensp ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 127

SESIOacuteN 18Una nota nueva

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Completa con el nombre de las agrupaciones instrumentales que has aprendido2

Observa las partituras e inventa una forma de representar la forma eco y la forma pregunta-respuesta siguiendo el ejemplo

1

Recuerda las notas que conoces y completa las frases Despueacutes dibuacutejalas en el pentagrama y escribe debajo su nombre

2

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenensplaenspprimeraenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsienspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaensp enspenspseenspescribeenspenenspelenspsegundoenspespacioenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspsolenspseenspescribeenspenensplaensp enspenspliacuteneaenspdelensppentagrama

bullensp enspLaenspnotaenspdoenspagudoenspseenspescribeenspenenspelensp enspenspespacioenspdelensppentagrama

Eco

Pregunta Respuesta

ensp

366254 _ 0130-0158indd 151 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L128

El minueto SESIOacuteN 19

Nombre Fecha

Observa y completa las partituras seguacuten se indica1

Adivina de queacute instrumento se trata Despueacutes coloreacutealo2

Meenspsoplanenspporenspunaenspboquillayenspestoyensphechaenspdeenspmetalmiensptuboenspesenspunensplaberintoenspyenspmienspsonidoenspparticular

iquestQuieacutenenspsoyensp

Parte A

Forma binaria (AB)

Forma binaria (AA)

Forma ternaria (ABA)

Parte B

366254 _ 0130-0158indd 152 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 129

Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

366254 _ 0130-0158indd 153 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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Canon en flauta SESIOacuteN 20

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Observa estas partituras y une con flechas seguacuten la forma de interpretacioacuten2

Resuelve el crucigrama y descubre una manera de interpretar3

Completa los siguientes consejos para tocar bien la flauta1

bull Hayenspqueensptocarenspconensplaenspespaldaensp enspenspyensplosensppiesenspenenspelenspensp ensp

bull Hayenspqueenspmantenerensplosensp enspensplosensp enspenspyensplasensp enspensprelajados

bull Tienesenspqueenspsoplarenspconensp enspensp

bull Hayenspqueensprespirarenspcuandoenspveasenspesteenspsignoensp enspensp

bull Noensphagasensp enspenspcuandoensptomesenspaire

eco

preguntandashrespuesta

canon

1ensp enspLoenspqueenspcantaenspoensptocaenspunenspgrupoensploensprepiteenspelenspotro2ensp Formaenspmusicalenspqueensptieneenspdosensppartes3ensp enspInstrumentoenspdeenspvientoensphechoenspdeenspmetalenspenensp

elenspqueenspaenspvecesensplosenspmuacutesicosenspcolocanensplaenspmanoenspdentroenspparaenspmodificarenspelenspsonido

4ensp enspFormaenspmusicalenspqueensptieneensptresensppartes

1

2

3

4

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

366254 _ 0130-0158indd 154 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

ensp

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L130

SESIOacuteN 21Rueda irlandesa

Nombre Fecha

Recuerda la danza de la Rueda irlandesa y dibuja los pasos1

Observa la partitura y compleacutetala siguiendo las instrucciones2

Parteenspqueensphasenspinventado

A

B

bullensp enspColocaenspelenspsiacutemboloenspdelenspcompaacutesenspdeenspdosensptiempos

bullensp enspEscribeensplaenspvelocidadenspdeensplaensppiezaenspadagio

bullensp enspLaenspintensidadenspdeensplosenspdosenspprimerosenspcompasesenspesenspforteensplaenspdeensplosenspdosenspsiguientesenspmezzoforteenspyensplaenspdeensplosenspdosenspuacuteltimosensppiano

bullensp enspElenspsegundoensppulsoenspdelenspsegundoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspnegraenspnotaenspla

bullensp enspElenspcuartoenspcompaacutesenspestaacuteenspformadoenspporenspunaenspblancaenspnotaenspsi

bullensp enspElenspuacuteltimoenspcompaacutesenspterminaenspconenspunenspsilencioenspdeenspnegra

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

366254 _ 0130-0158indd 155 280212 859

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SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

ensp

iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

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366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

ensp

7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 131

SESIOacuteN 22La leyenda del armadillo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda la leyenda del armadillo y contesta1

Recuerda las audiciones trabajadas en este curso y relacioacutenalas con el instrumento que creas que mejor las representa

2

bullensp enspiquestQueacuteenspsentiacuteaenspelensparmadilloenspcuandoenspescuchabaenspcantarenspaenspotrosenspanimalesenspenspensp

bullensp enspiquestQueacuteenspreaccioacutenenspteniacuteanensplasenspranasenspalenspverenspqueenspelensparmadilloenspescuchabaenspsuenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestAenspquieacutenensppidioacuteenspayudaenspelensparmadilloenspparaenspqueenspleenspensentildearaenspaenspcantarenspensp

ensp ensp

bullensp iquestEnenspqueacuteenspinstrumentoenspseensptransformoacuteenspelensparmadilloenspensp

ensp ensp

LaenspcigarraenspyensplaensphormigaenspAenspBrusa

Elenspromanceenspdeensplaenspcautiva

MinuetoenspWenspAenspMozart

Ruedaenspirlandesa

LaenspmantildeanaenspEenspGrieg

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

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366254 _ 0130-0158indd 156 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L 133

SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

E AT

ENC

IOacuteN

A L

A D

IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

366254 _ 0130-0158indd 157 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

ensp

2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

ensp

3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

ensp

5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

ensp

6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

ensp

8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

ensp

9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

ensp

10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

ensp

Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

366254 _ 0130-0158indd 158 280212 859

Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L132

SESIOacuteN 23El juego de las cuatro notas

Nombre Fecha

Recuerda estos instrumentos escribe debajo sus nombres y completa las frases1

Observa la partitura del carilloacuten de El juego de las cuatro notas y colorea de amarillo las notas mi de verde las notas sol de rojo las notas la y de azul las notas si

2

Observa los dibujos colorea y contesta3

ensp ensp

bullensp enspSonenspinstrumentosenspdeenspensp enspqueenspseensptocanenspconensp ensp

bullensp enspElenspcarilloacutenenspyenspelenspmetaloacutefonoensptienenensplaacuteminasenspdeensp enspenspyenspelenspxiloacutefonoensplasensptieneenspdeensp ensp

iquestAenspqueacuteenspfamiliaenspdeenspinstrumentosenspperteneceenspenspelenspqueensptocaenspelensphombreensp

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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteensppersonajeenspyenspqueacuteensphace

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iquestCoacutemoenspseenspllamaenspesteenspinstrumentoenspyenspaenspqueacuteenspcontinenteensppertenece

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

HA

S D

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ENC

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IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

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2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

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3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

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4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

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5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

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6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

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8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

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9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

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10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

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Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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SESIOacuteN 24Pedro y el lobo

Nombre Fecha

FIC

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A L

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IVER

SID

AD

Recuerda y relaciona cada personaje con su instrumento Despueacutes colorea1

Colorea los instrumentos que pertenecen a la misma familia de cada secuencia2

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Material fotocopiable copy 2012 Santillana Educacioacuten S L134

El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

Nombre Fecha

Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

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2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

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3enspenspiquestCoacutemoenspseenspindicanensplaenspalturaensplaenspintensidadenspyensplaenspduracioacutenenspenenspmuacutesicaenspensp

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4enspenspiquestCuaacutelesenspsonensplasensppartesenspdeensplaenspflautaenspensp

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5enspenspiquestConenspqueacuteensppalabrasenspindicasensplaenspvelocidadenspenenspmuacutesicaenspensp

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6enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspcuerdaenspensp

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7enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeensppercusioacutenenspensp

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8enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspinstrumentosenspdeenspvientoenspensp

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9enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensptresenspagrupacionesenspinstrumentalesenspensp

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10enspenspiquestQueacuteensptresensptiposenspdeenspvocesenspconocesenspensp

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Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

Total ensppuntos

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El cuco REPASO TRIMESTRAL 3

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Recuerda lo que has aprendido suma los puntos y descubre cuaacutento sabes1

1enspenspDibujaensplasenspfigurasenspqueenspconocesenspeenspindicaenspsuenspduracioacutenenspensp

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2enspenspEscribeenspelenspnombreenspdeensplasenspnotasenspmusicalesenspqueenspconocesenspensp

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Cuaacutento sabes

De 9 a 10 puntosenspiexclEnhorabuenaenspbuenensptrabajo

De 7 a 8 puntosenspBienenspperoenspnoenspteenspdespistesensphayenspcosasenspqueensptienesenspqueensprepasar

De 5 a 6 puntosenspiexclCuidadoenspTienesenspqueensprepasarenspalgunasenspcosas

De 0 a 4 puntosenspPonteenspraacutepidoenspaensprepasarenspamigohellipenspiexclSeenspteensphanenspolvidadoenspmuchasenspcosas

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