FICHAS_INTRAPERSONAL Col·legi Montserrat

Inteligencia IntrapersonalA n e x o F i c h a 1

Contrato de aprendizaje autodirigido

Nombre

Tema del proyecto

Objetivos (¿Qué deseas aprender?)

Estrategias de aprendizaje (¿De qué manera vas a aprender?)

Recursos (¿Quién y qué te proporcionarán información?)

Tareas y plazos (¿Qué vas a aprender dentro de un determinado periodo?)

Demostración (¿De qué manera demostrarás lo que hayas aprendido?)

Evaluación (¿De qué manera te gustaría que te evaluaran?)

Inteligencia IntrapersonalF i c h a 2

Ficha para la planificación de tareasy autoevaluación

Nombre del alumno

Antes de comenzar el tema responde lo siguiente:Breve descripción del tema y objetivos a conseguir:

Contenidos ya aprendidos acerca del tema:

Datos o conceptos que debo saber o aprender para llevar a cabo mi propósito:Recursos que puedo utilizar como ayuda

Actividades que me ayudarán a realizar mi trabajo satisfactoriamente:¿En qué orden las voy a llevar a cabo?

Una vez finalizado el trabajo, responder lo siguiente:¿Qué actividades llevé a cabo para aprender este tema?

Juicio sobre cada una de las actividades. ¿He cumplido los objetivos?¿Soy capaz de explicar este tema de maneras diferentes a un compañero?

Ahora tengo interés por:


Una autobiografía matemática

Nombre

Estrategia:

1. Escribe una lista de diferentes maneras en que los números pueden afectar tu vida.Anota en qué situaciones los números son importantes en tu vida. De momento nolas desarrolles.

2. Identifica las que son más importantes. Ordénalas según importancia.

3. Selecciona las más importantes y desarrolla el tema.

Consideraciones:

Piensa en... • Fechas • Ejercicio• Deportes • Nutrición• Notas • Pasatiempos• Dinero • Vacaciones• Peso, altura • Objetivos, ambiciones

Organiza tu autobiografía:

1. Introducción: Capta el interés del lector introduciendo el tema. Utiliza una estadísticainteresante o sorprendente, plantea un problema con números, ofrece un chiste oanécdota o exagera una situación común en la que los números son importantes.

2. Cuerpo: Narra maneras en que los números son importantes para ti. Recuerda incluirdetalles sobre:¿Qué pasó?¿Quién estaba?¿Cuándo ocurrió?¿Dónde fue?¿Por qué?¿Cómo se incluyen los números en estos hechos?Trata de ser muy concreto numéricamente.

3. Conclusión: Señala la idea final para que el lector la considere. Procura resumir enuna sola idea todas las que te hayan aparecido en la autobiografía.


Ficha de objetivos individuales del alumno

Nombre del alumno Fecha

Describe tu objetivo específico por hoy (esta semana) (este proyecto)

Las habilidades necesarias para lograr este objetivo son:

La razón por la que creo que puedo alcanzar este objetivo es:

Los posibles inconvenientes que se me pueden presentar son:

Los recursos y personas a los que puedo recurrir en busca de ayuda son:

Al terminar la actividad:

Cumplí o no cumplí con mi objetivo porque:

De esta experiencia he aprendido:

Mi nivel de satisfacción con lo que he logrado es:

Lo que siento respecto del proyecto es:


Ficha para la planificacióny la reflexión sobre las tareas

Nombre del alumno

Antes de comenzar esta tarea, responde lo siguiente:

Breve descripción de la tarea

Contenidos ya aprendidos acerca del tema:

Datos o conceptos que debo saber o aprender para realizar la tarea:

Recursos que puedo utilizar como ayuda:

Actividades que me ayudarán a realizar esta tarea satisfactoriamente:

¿Qué debo hacer antes de comenzar esta tarea?:

Una vez finalizada la tarea, responder lo siguiente:

Actividades que llevé a cabo durante el desarrollo de esta tarea:

Al finalizar la tarea, reconozco haber aprendido lo siguiente acerca de los procesos que utilicé:

Ahora tengo interés por:

Mis sentimientos acerca de esta tarea son:


Nombre

Diario matemático

Estrategia:

1. Responde a las tareas matemáticas y a los temas tratados en clase.

2. Selecciona temas de matemáticas sobre los que te gustaría escribir. Escribe sobreaspectos que son importantes para ti, soluciones a problemas específicos, preguntasque te plantees, resúmenes de conceptos, reflexiones, opiniones...

Consideraciones:

1. Usa una libreta de espiral y escribe el nombre y el curso en la portada. Numera tusdiarios si tienes más de uno.

2. Utiliza este diario matemático sólo para anotaciones referentes a matemáticas.3. Trae el diario a clase cada día. Escribe en casa y en clase.4. Intenta escribir al menos tres veces a la semana... Por supuesto, puedes escribir

cada día.5. Pon fecha a las anotaciones.6. Recuerda que el profesor leerá periódicamente tu diario y te dará sugerencias o

respuestas.7. Comparte algunos de tus mejores escritos con tus compañeros.8. Repasa tu diario de vez en cuando y reflexiona sobre tu crecimiento en matemáticas.

Temas posibles:

1. Describe los pasos para resolver un determinado problema.2. Escribe sobre un concepto o idea que te parezca interesante o fascinante. Explica

porqué te interesa.3. Escoge un concepto y explícalo.4. Describe una situación de tu vida en la que utilizas matemáticas.5. Escribe sobre tu mayor triunfo en matemáticas.6. Describe cómo has utilizado el ordenador para resolver algún problema.7. Explica lo que hace que un problema sea frustrante.8. Comenta lo que no te gusta de algún tema.9. Explica situaciones en las que la calculadora te ha sido útil.

10. Explica porqué la estimación puede ser una destreza esencial.11. Escribe sobre tus sentimientos hacia un problema, situación, tema o aspecto de

las matemáticas.12. Procura no ser demasiado largo al escribir.


Planifica tu proyecto

Temas que me interesan:

1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

4. ________________________________

5. ________________________________

¿Cuánto tiempo puedo dedicar a mi proyecto cada semana?

_____________ horas

¿Qué áreas me interesan más?

Ciencias de la vidaLa tierra y el espacioFísicaQuímica...

¿Qué tipo de proyecto me interesa?

ExperimentoDemostraciónInvestigaciónColecciónMaqueta

¿Qué tipo de material o equipo científico conozco y disfruto utilizándolo?

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Inteligencia IntrapersonalFicha 7

Posibles Temas

1. ______________________________________________________________________________

Material que ya tengo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

Material que me falta: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

Ayuda que necesitaré:

Ninguna: � Alguna � Mucha �

¿Será muy difícil para mí?

Muy difícil � Algo difícil � Fácil �

2. ______________________________________________________________________________







3. ______________________________________________________________________________







Tema que escojo: ________________________________________________________

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Inteligencia Intrapersonal

Preguntas / Problemas a investigar

Algunas preguntas que me gustaría averiguar:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

Investigación

Material impreso (libros, revistas...) y audiovisual que tendría que buscar y leer:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

Lugares que podría visitar:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

Personas a las que podría preguntar:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

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Ficha 7


Calendario inicial (12 semanas)

Fecha de la exposición: _______________________________

Esto es lo que haré cada semana (se puede cambiar) (Llenar las semanas necesarias).

Plan Fecha real

________ __________ Semana 1 ( ___________ al ____________ )

• Escoger un tema o problema para investigar

• Hacer una lista de recursos (bibliotecas, lugares, personas...)

________ __________ Semana 2 ( ___________ al ____________ )

• Seleccionar el material para leer

• Empezar primeras investigaciones (Webs...)

• Escribir cartas para pedir otro tipo de información(agencias, empresas...)

• Empezar una libreta para hacer anotaciones

• Anotar primeros diseños del expositor

________ __________ Semana 3 ( ___________ al ____________ )

• Completar la investigación inicial

• Entrevistar expertos para obtener más información

• Decidir cómo hacer la investigación o experimento

• Decidir qué material usar en el expositor (lista)

• Diseño del experimento

________ __________ Semana 4 ( ___________ al ____________ )

• Organizar y leer el material recibido en respuesta a lascartas enviadas

• Decidir si necesitas más información de otras fuentes

• Empezar a coleccionar o comprar material para elexpositor

• Empezar el experimento o demostración

• Añadir información a la libreta a medida que la vasdescubriendo

• Empezar la colección o experimento

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Ficha 7


________ __________ Semana 5 ( ___________ al ____________ )

• Aprender a utilizar los aparatos que necesites

• Continuar anotando observaciones en la libreta

• Elaborar un esquema para el informe escrito

________ __________ Semana 6 ( ___________ al ____________ )

• Reunir toda la información inicial en la libreta

• Trabajar en el primer borrador del informe escrito

________ __________ Semana 7 ( ___________ al ____________ )

• Empezar a montar el expositor

• Continuar apuntando ideas

• Buscar ideas adicionales en libros, revistas, internet ...

• Comprobar la información con expertos (profesor, padres,científicos)

________ __________ Semana 8 ( ___________ al ____________ )

• Empezar a diseñar esquemas, gráficos y otro materialvisual para el expositor

• Hacer las fotografías que necesites

• Anotar observaciones sobre el experimento

• Empezar a preparar letreros, títulos y etiquetas para elexpositor

________ __________ Semana 9 ( ___________ al ____________ )

• Revelar y ampliar las fotografías

• Hablar otra vez con expertos para asegurar que el trabajoes exacto y estará a tiempo

• Empezar a escribir el segundo borrador del informe escrito

• Continuar anotando en la libreta

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Ficha 7


________ __________ Semana 10 ( ___________ al ____________ )

• Escribir texto para el expositor y planificar el diseño

• Completar gráficos, esquemas y dibujos

• Terminar el expositor

• Trabajar en el informe escrito final

________ __________ Semana 11 ( ___________ al ____________ )

• Terminar el experimento o colección

• Escribir versión final del informe

• Escribir las explicaciones para el expositor

• Montar el expositor con todos los elementos gráficos yescritos

• Juntar todos los elementos de la maqueta o colección ycomprobar con la lista para que no falte nada

________ __________ Semana 12 ( ___________ al ____________ )

• Corregir las faltas del informe

• Colocar el expositor en casa durante dos días paracomprobar que no falta nada y que no hay errores

• Transportar con cuidado el expositor al lugar de laexposición

• Colocar el expositor y volver a comprobar

• ¡Felicidades!

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Ficha 7


Para experimentos

Estos son los pasos del método científico. Completa cada paso como guía de tu experimento.

• Problema que quiero explorar:

__________________________________________________________________________

• Referencias que consultaré:

Libros y audiovisual:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Lugares:

__________________________________________________________________________

Personas:

__________________________________________________________________________

• Pregunta específica que examinaré:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

• Mi hipótesis es:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

• El experimento tiene:

Sujetos:

__________________________________________________________________________

Condiciones:

__________________________________________________________________________

Pruebas:

__________________________________________________________________________

Tiempo:

__________________________________________________________________________

Material especial:

__________________________________________________________________________

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Ficha 7


Planifico los pasos:

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________

7. _________________________________________________________________________

8. _________________________________________________________________________

Anotaciones

• Lo que hice durante el experimento

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• Resultados obtenidos al repetir el experimento

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• Resultados finales del experimento

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

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Ficha 7


• Conclusiones

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• ¿Comprobé la hipótesis? Sí __________ No ___________

____________________________________________________________________________

• ¿Por qué?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• ¿Qué otra investigación podría hacer?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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Ficha 7


PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Mesa de exposición

• Dimensiones:

Altura: _________________ Ancho: _______________ Largo: ________________

• Material para cubrir la mesa

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

Mural-expositor

• Material que necesito

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

• Dimensiones de los paneles

Altura: _________________ Ancho: _______________ Largo: ________________

• Datos escritos a incluir en el expositor

Objetivo ________________________________

Procedimiento ________________________________

Problema ________________________________

Hipótesis (para experimentos) ________________________________

Título ________________________________

Resultados ________________________________

Conclusión ________________________________

• Otro material visual

Fotos Creaciones artísticas Folletos

Esquemas Diagramas Recorte de revista o periódico

Gráficos Dibujos Pósters

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Ficha 7


Material para la exposición

•¿Qué materiales quiero incluir?

Maquetas

Tipos:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Espécimen

Tipos:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Elementos de demostración

Tipos:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Material especial

Tipos:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

•¿Son seguros?

Sí ___________ No __________

– Si no son seguros, ¿qué tengo que hacer para que lo sean?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

– Los visitantes los podrán tocar

________________________________________________________________________

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Informe escrito

•¿Tengo una carpeta atractiva? ___________

•¿He incluido los siguientes elementos?

� Página de Título: _______

� Índice: ________________

� Objetivo (introducción): ____________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

� Hipótesis (para experimentos)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

� Investigación:

� Material:

Tipos de materiales:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

� Procedimientos

� Observación y resultados

� Conclusión

� Bibliografía

Fuentes:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

� Agradecimientos:

Quien:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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Documents

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