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Figuras retóricas o literarias “Que el verso sea como una llave que abre mil puertas” (Vicente Huidobro) Miss Valeska Escalier COLEGIO CHAÑARES

Figuras retóricas o literarias

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Page 1: Figuras retóricas o literarias

Figuras retóricas o literarias

“Que el verso sea como una llave que abre mil puertas” (Vicente Huidobro)

Miss Valeska Escalier

COLEGIO CHAÑARES

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EPÍTETOConsiste en la aparición de un adjetivo calificativo, frecuentemente antepuesto al

sustantivo, destacando de él una cualidad con la cual habitualmente se asocia.

Las espinosas zarzas y puntuosas carboneras.

MIGUEL DE CERVANTES

Cual queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde.

GARCILASO DE LA VEGA

Por ti la verde hierba, el fresco viento

el blanco lirio y colorada rosa

y dulce primavera deseada.

GARCILASO DE LA VEGA

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ALITERACIÓNConsiste en la repetición de ciertos sonidos a lo largo de una oración, verso o estrofa, imitando un sonido con la finalidad de transmitir una determinada sensación.

...con el ala aleve del leve, abanico.

RUBÉN DARÍO En el silencio solo se escuchabaun susurro de abejas que sonaba.

GARCILASO DE LA VEGAInfame turba de nocturnas aves.

LUIS DE GÓNGORA

El ruido con que rueda la ronca tempestad.

ZORRILLA

Rodeado por las ruedas de los relojes, como un carro que nunca llega.

LEOPOLDO LUGONES

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ANÁFORAConsiste en la repetición consecutiva de una o más palabras al principio de cada

verso o frase.

¿Por qué fue desterrada la azucena,por qué la alondra se quedó sin vuelo, por qué el aire de mayo se hizo penabajo la dura soledad del cielo.

RAFAEL MORALES

Verde nativo, verde de hierba que sueña, verde sencillo, verde de conciencia humana.

MIGUEL DE UNAMUNO

Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece.Sueña el pobre que padecesu miseria y su pobreza.

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

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ANTÍTESISConsiste en el enfrentamiento de dos ideas, pensamientos o conceptos que tienen

significados opuestos.

Me va faltando el sentío.Cuando estoy alegre, lloro;cuando estoy triste, me río.

MANUEL MACHADO

O cara perdición, o dulce engaño, suave mal, sabroso desconsuelo.

FRANCISCO DE HERRERA

Con mayor frío, vos, yo con mayor fuego.JUAN DE HERRERA

Cuando quiero llorar, no lloro, y, a veces, lloro sin querer.

RUBÉN DARÍO

Ayer era rey de España, hoy no lo soy de una villa.

ROMANCERO

Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas.

MIGUEL DE CERVANTES

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HIPÉRBOLEConsiste en ponderar algo mediante rasgos muy exagerados con una finalidad

puramente expresiva.

Por tu amor me duele el aire,

el corazón

y el sombrero.

FEDERICO GARCÍA LORCA

Niégame el pan, el aire,

la luz, la primavera,

pero tu risa nunca

porque me moriría.

PABLO NERUDA

Con mi llorar las piedras se enternecen...

GARCILASO DE LA VEGA

Érase un hombre a una nariz pegado...

FRANCISCO DE QUEVEDO

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METÁFORAConsiste en la identificación de dos elementos, un término real con una o varias

imágenes, entre los que existe una semejanza.

Todas las casas son ojos

que resplandecen y acechan.

Todas las casas son bocas

que escupen, muerden y besan.

Todas las casas son brazos

que se empujan y estrechan.

MIGUEL HERNÁNDEZ

Y en la mañana agreste

y cruda

salta por el ramaje

la primavera, niña errática y desnuda.

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

He ido marcando con fuego

el atlas blanco de tu cuerpo.

PABLO NERUDA

Es tu boca de rubíes

purpúrea granada abierta.

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

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SINÉCDOQUEConsiste en alterar bien por extensión, bien por restricción el significado de una

palabra.

En vano la mar fatiga

la vela portuguesa.

FRAY LUIS DE LEÓN

Una grieta en el techo de mis pensamientos

permite que entre un pequeño rayo de luz

mientras lejanamente la noche se adormece

con el canto de mil estrellas.

Poco a poco soy grieta,

aun no he perdido la batalla.

La luz todavía pasa por mi cuerpo.

JORGE MEDINA

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La parte por el todo. Pidió su mano.

El todo por la parte. Dame tu teléfono.

Lo singular por lo plural. El chileno es flojo.

Lo plural por lo singular. Chile es tierra de los Nerudas y las Mistrales.

Ejemplos de SINÉCDOQUE

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PREGUNTA RETÓRICA

Consiste en plantear una pregunta que de forma oculta posee una afirmación, es decir, que no da lugar a otra respuesta que no sea la

esperada.

¿Qué acaso no existe un ser superior?

¿Cierto, Miss, que me saqué un siete?

¿No todos tenemos los mismos derechos?

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EUFEMISMO Consiste en la sustitución de una palabra que es considerada hiriente, inoportuna o

peligrosa por otra que atenúa (suavice) su significado molesto.

Tu padre pasó a mejor vida (Murió)

El chico fue llevado a una institución presidiaria (Cárcel)

La “tía o nana” preparó un pastel (Empleada del aseo)

Si pecas te irás a vivir con “el malulo” (Diablo)

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PARÁBOLA Es un narración de un suceso ficticio del que se deduce, por comparación o

semejanza, una verdad importante o una enseñanza moral.

Les dijo también: «Supongan que uno de ustedes tiene un amigo y va a medianoche a su casa a decirle: “Amigo, préstame tres panes, porque un amigo mío ha llegado de viaje y no tengo nada que ofrecerle”.Y el otro le responde a usted desde adentro: «No me molestes; la puerta está cerrada y mis hijos y yo estamos ya acostados; no puedo levantarme a dártelos». Yo les digo: aunque el hombre no se levante para dárselo porque usted es amigo suyo, si usted se pone pesado, al final le dará todo lo que necesita.Pues bien, yo les digo: Pidan y se les dará, busquen y hallarán, llamen a la puerta y les abrirán. Porque todo el que pide recibe, el que busca halla y al que llame a la puerta se le abrirá.¿Habrá un padre entre todos ustedes que dé a su hijo una serpiente cuando le pide pan? Y si le pide un huevo, ¿le dará un escorpión?Si ustedes, que son malos, saben dar cosas buenas a sus hijos, ¡cuánto más el Padre del Cielo dará espíritu santo a los que se lo pidan!»

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COMPARACIÓN Cuando se comparan, como su nombre lo dice, dos o más objetos, personas o

términos, utilizando comúnmente los nexos: como…, , más que…, menos que…, tan…como, etc.

Mi alma está en paz como aquel paisaje

El amor es como el mar

Estás tan redondo como un balón

Molesta como una pulga en la oreja

Tus besos son como caramelos

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Actividad1. Identifiquemos en la siguiente canción las figuras que

aprendimos. Amor libre – Nach Scrach

Sigo siendo libre, nada es complicado a tu ladotú me haces libre estoy irreconocible desde que te conocímás vivo y más sensible, porque estás aquí, contando tus segundos junto a míy esto lo escribí pensando en ti...porque te quiero.

Porque te quiero, por encima de cualquier pero,más allá del poderoso caballero Don Dinero,tú renaces al amante, y adormeces al guerrero...haces que sólo sepa hablar con el corazón primero,y te quiero, eres la luz de mi agujero,la manta que me arropa en este frío mes de enero.Eres la mas linda flor que vi crecer en mis tierras,la luz y la paz de un reportero de guerra

Por ti, saltare todas las vallas, vayas donde vayas,besaré tus huellas en el suelo, porque te quieroGritaré al planeta entero que eres tú y soy yo,saltaré cualquier escollo con tu apoyo,y treparé por tu espalda, hasta llegar a tu cuello, para acariciar tu oído,y definirte lo más bello,todos tus detalles, todos tus destellos, son astros en el cielo, y no puedo vivir sin ellos.